2018年20期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 2095-624X;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN45-1393/N;郵發(fā)代號(hào):48-128,廣告許可證號(hào):450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
理論
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治作業(yè)有效性探討
- 新時(shí)期推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)精神文明建設(shè)的問(wèn)題分析與 對(duì)策研究
- 幸福教育源自和諧師生關(guān)系
- 論現(xiàn)階段以少先隊(duì)為主題活動(dòng)存在的困境
- 民間文學(xué)實(shí)踐教學(xué)的方法研究
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作的整合策略
- 初中英語(yǔ)閱讀基礎(chǔ)技能知識(shí)
- 中職院校新能源汽車(chē)專業(yè)發(fā)展與課程體系 分析
- 淺談人工智能在中小學(xué)教育的應(yīng)用前景
- 樂(lè)清某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與應(yīng)試技能 的測(cè)查與分析
- 幼兒園戶外活動(dòng)安全研究
- 本科畢業(yè)論文的影響因素與質(zhì)量提高對(duì)策
- 新形勢(shì)下區(qū)縣教研員的困境與突圍
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)探討
- 培智學(xué)校信息技術(shù)課程建設(shè)的研究
思政
- 幼兒園生態(tài)式德育課程的實(shí)施策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透點(diǎn)滴談
- 小學(xué)德育管理中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐 探討
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化融入小學(xué)德育教學(xué)的意義探討
- 心理健康教育與小學(xué)德育教學(xué)的融合分析
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)德育教學(xué)策略分析
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)班主任的談話藝術(shù)分析
- 淺析提高初中班主任德育工作實(shí)效性的對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下初中德育的有效策略分析
- 注重“培根養(yǎng)心”, 促進(jìn)茁壯成長(zhǎng)
- 生態(tài)體驗(yàn)理念下如何構(gòu)建幼兒德育
- 思想政治教育人文關(guān)懷的內(nèi)容體系建構(gòu)
- 初中歷史教學(xué)中的德育滲透探析
- 初中體育教學(xué)中如何落實(shí)素質(zhì)教育工作
- 試論體育教學(xué)對(duì)學(xué)生心理健康的影響
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的意義及舉措
教學(xué)
- 基于化歸思想的高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)初探
- 中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的困惑和痛點(diǎn)
- 以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法構(gòu)建中職計(jì)算機(jī)教學(xué) 新模式
- 快速高效合成乙酸乙酯實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)及其教學(xué)
- 歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用
- 構(gòu)建小學(xué)德育校本課程的原則與策略探討
- 小學(xué)體育教學(xué)中的人文教育探討
- 培育核心素養(yǎng)的思想品德課堂實(shí)踐
- 情境教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺析“同課異構(gòu)”在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 以讀促寫(xiě)讀寫(xiě)相長(zhǎng)
- 細(xì)讀文本,走向幸福天堂
- 高中作文教學(xué)的生活化策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文基本課型
- 有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)激活培智語(yǔ)文教學(xué)課堂的探討
- 試論語(yǔ)文閱讀有效性
- 生本教育視角下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探討
- 初中語(yǔ)文“散文式”課堂教學(xué)初探
- 論認(rèn)真寫(xiě)字是有效提升語(yǔ)文素養(yǎng)的必經(jīng)途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中素材的積累分析
- 高中文言文中傳統(tǒng)文化教學(xué)的反思
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- “圖表式學(xué)習(xí)單”在閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 數(shù)字化背景下利用QQ作為高中語(yǔ)文傳統(tǒng)教 學(xué)補(bǔ)充的思考與實(shí)踐
- 淺談學(xué)科素養(yǎng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)語(yǔ)文教育在高職高專學(xué)校的現(xiàn)狀及原 因分析
- 課文朗讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性分析
- 巧設(shè)問(wèn)題線索 提升復(fù)習(xí)效率
- 沉默未必是金
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入
- 超越課堂預(yù)設(shè)演繹即興生成
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用
- 自主探究式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng) 用分析
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 一堂有“趣”的數(shù)學(xué)概念課
- 基于智慧教室環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng) 行為特征的思考
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生拼讀能力的培養(yǎng)策略分析
- 巧用多媒體教學(xué),提高課堂效率
- 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)做一體化教學(xué)探析
- 問(wèn)題探究模式在化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物教學(xué)實(shí)踐分析
- 提高中醫(yī)院校本科生綜合實(shí)踐能力的教學(xué) 探討
- 高中歷史教學(xué)中“故事化”教學(xué)探析
- 高三地理如何進(jìn)行區(qū)域地理的復(fù)習(xí)
- 對(duì)思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中應(yīng)用的研究
- 淺談Arcgis軟件在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中信息技術(shù)課堂有效的教學(xué)策略
- 創(chuàng)客式教育視角下的小學(xué)信息技術(shù)課堂分析
- 新課改下高中信息技術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 依托開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室豐富第二課堂提升大學(xué)生創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)能力
- PBL在少數(shù)民族地區(qū)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 幼兒教學(xué)中音樂(lè)與繪本結(jié)合實(shí)踐分析
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)探討
- 情境體驗(yàn)在高中音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺析小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)的應(yīng)用
- 如何優(yōu)化美術(shù)教學(xué)并創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境
- 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)小學(xué)體育教學(xué)的啟發(fā)
- 初中體育教學(xué)融入拓展訓(xùn)練的分析
- 快樂(lè)學(xué)習(xí)法在幼兒教學(xué)中的靈活應(yīng)用探討
- 利用發(fā)展性評(píng)價(jià)提升初中歷史課堂教學(xué)效率
- 《中國(guó)旅游地理》快樂(lè)教學(xué)初探
- 提高中職政治教學(xué)質(zhì)量對(duì)策
- 小學(xué)生“道德與法治”教學(xué)生活化分析
- 契合生活實(shí)際 關(guān)注體驗(yàn)表達(dá)
課改
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的“經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作” 教學(xué)改革
- 信息化在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語(yǔ)教學(xué)改革初探
- 日語(yǔ)教學(xué)中的翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)合微課分析
- 試析提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的主要途徑
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建生態(tài)課堂
- 高職護(hù)理教育改革中教學(xué)與臨床的結(jié)合分析
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新課改下小學(xué)音樂(lè)范唱教學(xué)策略初探
育人
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng) 對(duì)策
- 在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象能力的 探討
- 夯實(shí)小學(xué)生語(yǔ)文能力的基礎(chǔ)
- 善用期待,讓繪本閱讀更靈動(dòng)
- 做好學(xué)生寫(xiě)字訓(xùn)練的引路人
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力
- 淺談如何讓小學(xué)生愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)能力的有 效途徑
- 初中數(shù)學(xué)教育與學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 利用職高數(shù)學(xué)教學(xué)開(kāi)展對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培 養(yǎng)探討
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中核心素養(yǎng)理念的融入
- 開(kāi)放式創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)在醫(yī)科生科研思維培 養(yǎng)中的應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣探討
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生圖像解讀能力的探討
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生想象力
- 幼兒園常規(guī)教育與自控能力的培養(yǎng)
- 懷仁善之心促生命成長(zhǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的有效途徑
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的快樂(lè)教學(xué)法
- 幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)