侯昀彤

摘 要： 群團改革新形勢下，高校紅十字組織應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校群團改革號召。面對紅十字會存在的學(xué)生志愿服務(wù)方式相對單一、紅十字會基層組織活力不足、學(xué)生志愿服務(wù)熱情難持續(xù)等問題，學(xué)院紅十字會作為基層紅十字組織，要緊跟群團改革步伐，通過強化大學(xué)生紅十字會會員意識教育、推進(jìn)紅十字組織建設(shè)革新、深化紅十字會干部素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)新大學(xué)生紅十字會工作方式等措施，積極穩(wěn)妥有序地深化改革，推動建設(shè)有專業(yè)特色的基層紅十字會。

關(guān)鍵詞： 群團改革 基層紅十字會 會員意識 干部隊伍建設(shè) 工作方式

高校紅十字會是國家紅十字會的重要組成部分，是學(xué)校貫徹國家教育方針、開展精神文明建設(shè)、對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育的重要組成部分。高校學(xué)院紅十字組織是校級紅十字會在學(xué)院中切實開展紅十字會活動的有效推手，是紅十字活動開展的重要陣地[1]。目前，高校紅十字會工作持續(xù)推進(jìn)，紅十字會在青年學(xué)生中的影響日益深遠(yuǎn)，但仍存在思想引領(lǐng)方式不能與時俱進(jìn)、基層紅十字組織活力不足、會員意識淡薄、紅會組織工作方式、方法因循守舊，對新媒體應(yīng)用方面亟待加強[2]等問題。

本文以南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院為例，學(xué)院以群團改革為契機，加強黨對紅十字會的組織領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)院內(nèi)外廣泛開展紅十字活動，積極弘揚“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，切實落實大學(xué)生社會主義核心價值觀實踐教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛生命健康，踐行文明生活方式，強化社會公德意識?；诩徔椃b學(xué)院的專業(yè)特點，構(gòu)建具有專業(yè)特色的紅十字組織，開展具有專業(yè)特色的紅十字活動，成為學(xué)院學(xué)科文化建設(shè)的重要陣地和學(xué)生獲得專業(yè)存在感和認(rèn)同感的有效途徑。

一、大學(xué)生紅十字會會員意識教育

（一）強化思想政治引領(lǐng)，踐行“人道、博愛、奉獻(xiàn)”價值觀。

紅十字活動在大學(xué)生群體中的穩(wěn)步推進(jìn)是大學(xué)生社會主義核心價值觀的有效遵循和切實踐行。“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神與中華上下五千年的傳統(tǒng)文化一脈相承，與社會主義核心價值觀高度契合。在群團改革的新形勢下，積極在大學(xué)生中弘揚紅十字精神，傳播紅十字文化，對于落實大學(xué)生社會主義核心價值觀實踐教育具有重要意義。

南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院紅十字會通過組織大學(xué)生積極開展救護(hù)知識培訓(xùn)、愛心捐助、艾滋病同伴教育、造血干細(xì)胞捐贈宣傳教育等的公益活動，在學(xué)院內(nèi)外深入持久地傳播紅十字精神和人道理念，把紅十字精神融入大學(xué)生德育教育中，培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)愛他人、誠實守信、克己奉公的道德素養(yǎng)和自信、自尊、自愛、自強、自立的優(yōu)良品格[3]。落實群團改革的同時，積極在黨員中發(fā)展紅十字會員，充分發(fā)揮黨員紅十字會員的帶頭作用，將紅十字精神與共產(chǎn)主義精神相結(jié)合，充分發(fā)揮紅十字精神的號召力和公信力，在紅十字會員及非會員中積極開展紅十字活動。以黨員建設(shè)為載體，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)大學(xué)生樹立契合紅十字精神的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）緊跟群團改革步伐，增強紅十字組織凝聚力。

高校紅十字組織是受紅十字精神感召自發(fā)匯集的大學(xué)生群眾性組織，紅十字會組織的凝聚力是指紅十字會組織這個團隊對其成員的吸引力，成員對紅十字會組織的向心力，以及紅十字會組織成員之間的相互吸引。紅十字會組織的團隊凝聚力不僅是維持紅十字會組織存在的必要條件[4]，而且是紅十字組織在團結(jié)教育和引導(dǎo)廣大紅十字青年自發(fā)參與紅十字活動的重要前提。

南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院紅十字組織清楚地了解組織內(nèi)部成員的需要，通過與核心價值觀一致的徽標(biāo)、旗幟、工作服等具體文化符號，有效增強成員歸屬感，并通過定期開展學(xué)院紅十字會成員內(nèi)部聯(lián)誼、戶外素質(zhì)拓展、救護(hù)情景劇表演等活動，加強紅十字組織內(nèi)部成員溝通和感情交流，從而不斷增強紅十字組織的內(nèi)部凝聚力。同時緊跟中央要求的群團改革步伐，持續(xù)開展學(xué)院特色紅十字活動，在學(xué)院中持續(xù)營造紅十字精神氛圍，展現(xiàn)紅十字組織的價值，進(jìn)而有效地增強學(xué)院紅十字組織的凝聚力和號召力。

（三）著力會員意識教育，提升紅十字會服務(wù)先進(jìn)性。

會員意識是紅十字會員身份感和價值感的體現(xiàn)，是紅十字會員在生活和社會中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎(chǔ)和行為準(zhǔn)則。高校紅十字會應(yīng)積極引導(dǎo)紅十字青年積極參與紅十字服務(wù)先進(jìn)性教育活動，增強紅十字會服務(wù)先進(jìn)性意識，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)性形象，實踐先進(jìn)性要求，使紅十字會員思想覺悟得到提高[5]，會員意識明顯增強。

以南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院紅十字組織為例，因為學(xué)院各班級男女生比例差異、專業(yè)文化差異、地域差異，每個班級對紅十字認(rèn)識各不相同，班級內(nèi)現(xiàn)有紅十字成員不等，學(xué)院紅十字組織開展工作時受到班級支持力的影響和制約。個別班級對紅十字工作重視不夠，對紅十字活動漠不關(guān)心，紅十字會員教育缺乏說服力，造成紅十字組織在學(xué)生群體中的威信不高。所以學(xué)院結(jié)合紅十字會發(fā)展規(guī)劃，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生地開展大學(xué)生紅十字活動，不斷強化紅十字會員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識[6]，切實保持紅十字組織的“政治性、先進(jìn)性、群眾性”，動員學(xué)院內(nèi)外愛心力量自發(fā)參與紅十字組織的義務(wù)家教、老年公寓慰問、救護(hù)培訓(xùn)、同伴教育等志愿服務(wù)活動，在紅十字會服務(wù)中體現(xiàn)紅十字會員身份的獨特性和先進(jìn)性。

二、大學(xué)生紅十字會干部隊伍建設(shè)

（一）緊跟學(xué)校群團改革方向，革新學(xué)院紅十字組織建設(shè)。

基層紅十字組織建設(shè)的宗旨是通過加強基層紅十字組織制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、能力建設(shè)，逐步建立科學(xué)合理、服務(wù)高效的組織運行機制，充分發(fā)揮紅十字基層組織在開展人道救助、傳播紅十字精神、服務(wù)基層困難群體等方面的作用[7]。

學(xué)院紅十字會是高校紅十字組織的重要組織部分，是基層紅十字組織的重要代表。南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院紅十字會緊跟學(xué)校群團改革方向，始終把握思想政治引領(lǐng)，切實加強和改進(jìn)學(xué)院紅十字組織各項工作，堅持以體制機制改革激發(fā)紅十字組織活力。不斷調(diào)整學(xué)院紅十字組織結(jié)構(gòu)，改革優(yōu)化學(xué)院紅十字運行機制，由紅十字青年教師擔(dān)任學(xué)院紅十字會秘書長，主動開展學(xué)院紅十字組織“班級紅十字會員—紅十字組織成員—紅十字教師會員”的三級梯隊建設(shè)，構(gòu)建紅十字組織“學(xué)生—紅十字青年學(xué)生—紅十字組織干部”的三級工作機制，在班級中建立紅十字會工作小組，推動紅十字活動在班級中的有效開展，把學(xué)院紅十字會建設(shè)成有組織領(lǐng)導(dǎo)、有隊伍保證、有宣傳氛圍的“三有”基層組織。

（二）拓展學(xué)校群團改革形式，端正學(xué)院紅十字會工作作風(fēng)。

大學(xué)生是人道主義精神在高校中主要實踐者，在群團改革背景下，高?；鶎蛹t十字會不斷拓展改革形式，積極在大學(xué)生紅十字組織管理、活動動員、平臺搭建、信息公開等方面進(jìn)行有益的探索，積累經(jīng)驗，形成更規(guī)范、更具體的基層紅十字組織管理制度[8]，拓展更豐富、更生動的基層紅十字組織活動形式，把紅十字組織作為紅十字青年干部提高工作能力、端正工作作風(fēng)、豐富工作經(jīng)驗的重要平臺。

加強紅十字會作風(fēng)建設(shè)，對于當(dāng)前做好新形勢下黨的青年群眾工作，促進(jìn)廣大紅十字青年更好地按照黨的要求健康成長，落實群團改革措施，具有十分重要的意義。自下而上全面推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，在學(xué)院基層紅十字組織中嚴(yán)格摒棄組織的“機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”，把握基層紅十字會嚴(yán)實的工作作風(fēng)，切實提升紅十字組織的工作效能，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，廣泛弘揚紅十字精神，積極調(diào)動紅十字青年的生力軍力量，在學(xué)院紅十字工作中高高舉起紅十字旗幟。

（三）堅定學(xué)校群團改革目標(biāo)，強化紅十字會干部素質(zhì)培養(yǎng)。

高校紅十字會學(xué)生干部是高校紅十字活動發(fā)起的主要倡導(dǎo)人，是紅十字工作落實的主要承擔(dān)者。高校紅十字組織作為群團重要組織，應(yīng)主動提升紅十字會干部的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)[9]。群團改革離不開優(yōu)秀學(xué)生干部隊伍建設(shè)改革。新形勢下建立一支優(yōu)秀的高校紅十字學(xué)生干部隊伍，有賴于吸納“有理想、有抱負(fù)、有能力、有苦干精神”的四有紅十字青年充實到紅十字干部隊伍中，創(chuàng)新紅十字干部任用機制，不拘一格任用人才，滿足紅十字會的工作需要和基層服務(wù)需求。

南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院紅十字會定期開展“紅十字學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)”、“紅十字救護(hù)知識培訓(xùn)”等系列活動，有重點、有針對性地從思想引領(lǐng)、創(chuàng)新工作方式、言行規(guī)范、救護(hù)知識普及等方面增強紅十字干部的工作能力，充分發(fā)揮其紅十字青年在學(xué)院中的先鋒模范作用，突出學(xué)院紅十字會工作重點。同時推進(jìn)紅十字干部考核管理制度，完善紅十字干部培養(yǎng)培訓(xùn)使用制度，強化紅十字會學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng)。

三、大學(xué)生紅十字會工作方式創(chuàng)新

（一）跟進(jìn)高校群團工作新思路，構(gòu)建學(xué)院紅十字會工作新方法。

高校紅十字組織工作方法的不斷改革和創(chuàng)新，是擴大高校紅十字會在學(xué)生中的影響力和號召力的有效途徑，是保持高校紅十字會的先進(jìn)性的重要保證。跟進(jìn)高校群團改革新思路，著力構(gòu)建分層分類一體化紅十字精神引領(lǐng)工作體系，健全紅十字會針對困難學(xué)生多樣化、常態(tài)化的愛心幫扶機制，推進(jìn)紅十字組織對新媒體和新工具的應(yīng)用。

南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院紅十字會積極探索紅十字會工作新方法，貼近學(xué)生需求，開拓網(wǎng)絡(luò)紅十字工作的新陣地。在微信、微博等多個公眾網(wǎng)絡(luò)平臺上搭建學(xué)院紅十字宣傳窗口，廣泛宣傳學(xué)院各項紅十字會特色活動，誠實、透明、公開、實時地展示學(xué)院紅十字系列活動和救護(hù)服務(wù)信息，展現(xiàn)學(xué)院紅十字活動風(fēng)采和紅十字青年的個人風(fēng)采，通過網(wǎng)絡(luò)平臺的轉(zhuǎn)發(fā)和擴散，有效擴大學(xué)院紅十字會在校內(nèi)外的影響力和公信力。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳新陣地，大力宣傳救災(zāi)救助、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)等工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事例，在學(xué)生中乃至全社會起到廣泛宣傳作用，創(chuàng)造良好社會輿論環(huán)境。

（二）跟進(jìn)高校群團工作新局面，搭建學(xué)院特色紅十字活動平臺。

高校群團改革的落實打開了高校群團工作的新局面，切實加強了黨對群團工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高了高校群團組織對學(xué)生的引領(lǐng)力、凝聚力、服務(wù)力、創(chuàng)新力。高校紅十字組織作為群團組織的重要組成部分，在不斷提升大學(xué)生志愿服務(wù)水平的同時，應(yīng)緊扣紅十字宗旨搭建愛心平臺，著力發(fā)展紅十字會志愿服務(wù)創(chuàng)新項目[10]，搭建有學(xué)院特色的紅十字活動平臺。

南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院紅十字會結(jié)合自身學(xué)院專業(yè)特色，開展系列具有專業(yè)特色的志愿服務(wù)活動，如愛心義賣學(xué)生自制衣物、手工藝品，將專業(yè)學(xué)習(xí)與紅十字志愿服務(wù)相結(jié)合，學(xué)有所用，幫助學(xué)生增強專業(yè)自豪感和認(rèn)同感。

（三）跟進(jìn)高校群團工作新突破，開創(chuàng)學(xué)院紅十字會服務(wù)新陣地。

在高校群團改革背景下，高校紅十字組織不斷發(fā)展和壯大紅十字隊伍，緊抓高校健康安全教育，廣泛開展志愿服務(wù)活動，做好救護(hù)知識培訓(xùn)、同伴教育、造血干細(xì)胞捐贈宣傳等紅十字特色活動，不斷創(chuàng)新紅十字活動的新載體，開創(chuàng)紅十字會服務(wù)新陣地。

南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院紅十字會積極拓展紅十字會服務(wù)新陣地，主動前往江海流浪貓狗救助基地和老年公寓，為流量貓狗和失孤老人提供愛心幫助，并主動與學(xué)校周邊社區(qū)取得聯(lián)系，通過與社區(qū)紅十字組織共建，打造學(xué)院紅十字服務(wù)特色，組建一支紅十字會社區(qū)志愿服務(wù)分隊，進(jìn)入社區(qū)中為居民提供救護(hù)技能培訓(xùn)和愛心捐贈等志愿服務(wù)。通過社區(qū)服務(wù)活動，學(xué)院紅十字青年在實踐中積極踐行“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”的紅十字精神，詮釋大學(xué)生善良、友愛、互助、文明的人道理念，促進(jìn)大學(xué)生全面成人成才。學(xué)院紅十字會與江海流浪貓狗救助基地、老年公寓及周邊社區(qū)建立良好聯(lián)系，有效構(gòu)建學(xué)院紅十字會服務(wù)新陣地。

四、結(jié)語

在群團改革背景下，學(xué)院紅十字會需要進(jìn)一步強化憂患意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，推進(jìn)基層紅十字組織建設(shè)改革，開創(chuàng)基層紅十字會建設(shè)新局面。充分認(rèn)識基層紅十字組織建設(shè)在群團改革背景下的時代特點，堅持紅十字精神的優(yōu)良傳統(tǒng)和紅十字會工作的成功經(jīng)驗，不斷改革創(chuàng)新，運用跟進(jìn)式工作理念，積極發(fā)揮紅十字會在高校中的德育功能和紅十字會青年在學(xué)院中的榜樣作用。

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