陳文

摘 要：思想政治工作要注重提高效率，在團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勵、傳播正能量和教育人、引導人方面要發(fā)揮重要作用。這就需要我們反對形式主義、做表面文章、不講實際效果等，文章就此展開論述。

關(guān)鍵詞：思想政治；工作效益；科學評估

一、思想政治工作效益的主要內(nèi)涵

思想政治工作作為一項工作，體現(xiàn)著人們的腦力和體力的支出，應(yīng)有勞動成果，評價它的效益，是指在一定的時期內(nèi)取得最大的預(yù)期效果。

但是，如果僅限如此，對思想政治工作的效益評價就太簡單了。實際上，思想政治工作的效益是一個極其復(fù)雜的多方構(gòu)成的指標體系。因為思想政治工作的對象特殊，它是做人的工作，而人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和。這些關(guān)系一般包括經(jīng)濟關(guān)系、政治關(guān)系、職業(yè)關(guān)系、法律關(guān)系、社會關(guān)系以及倫理道德關(guān)系等。當今世界社會主義社會與資本主義社會并存。我國要堅持“四項基本原則”，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持改革開放，就必須堅定不移地貫徹執(zhí)行物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)一起抓的方針，這就決定了思想政治工作的根本目的和任務(wù)，就是用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的路線、方針、政策教育黨員、干部和人民群眾為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標而奮斗。工作方法上要通過多渠道、多形式，對多層次人員進行正確的引導和教育，解決人們在日常生活中出現(xiàn)的多種思想問題，充分調(diào)動人們的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

二、科學評估思想政治工作效益

（1）要從發(fā)揮了強有力的宣傳動員作用上看。思想政治工作要服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)中心，并保證中心工作任務(wù)的完成。在貫徹黨的路線、方針、政策方面，或是在一個臨時性任務(wù)完成之前，能在思想上、政治上進行強有力的宣傳動員教育，提高了大家的認識，鼓舞了斗志，調(diào)動了積極性，我們就說這次宣傳動員教育達到了預(yù)期的目的，就取得了很好的效益。

（2）從完成生產(chǎn)任務(wù)和業(yè)務(wù)工作上看。思想政治工作要緊密圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，在完成工作任務(wù)的全過程中針對實際情況，不斷進行思想政治教育，充分調(diào)動全體人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使勞動生產(chǎn)率得到提高，物質(zhì)消耗降低，安全工作得到保障，經(jīng)濟效益好。雖然取得成績的原因是多方面的，但其中思想政治工作的效益是重要的。

（3）要從連鎖性方面看。我們經(jīng)常進行的表揚獎勵、批評懲罰，也是思想政治工作中的一項重要工作。對先進人物或先進事跡的表揚獎勵，不僅是對這些人物的鼓勵，而且能起到連鎖反應(yīng)，使人們向先進人物的好思想、好作風、好的工作方法和經(jīng)驗學習，爭上游、爭先進。而批評某個人的不良傾向，指出其犯錯誤的原因，可以使人們引以為戒。這種連鎖反應(yīng)的事實是常有出現(xiàn)的。

三、思想政治工作效益的考核及其原則標準

一是加強對任務(wù)目標完成情況的考核。上級黨委部門對全年的思想政治教育和黨務(wù)工作要有任務(wù)布置和要求。各單位根據(jù)實際情況要有計劃和完成計劃的時間及目的要求，要及時檢查督促完成教育計劃的進展情況，并做必要的考試、考核，年終要進行總結(jié)評比，把“軟任務(wù)”變硬指標。對教育任務(wù)完成情況，要與年終評比先進單位和先進個人掛鉤。二是加強形式多樣化的考核。思想政治工作對象的多樣性，決定了思想政治工作教育內(nèi)容和教育形式的多樣性。因而，對思想政治工作效益的考核，也應(yīng)當是多樣性的。要使思想政治工作效益好，各級領(lǐng)導和專、兼職思想政治工作者就必須根據(jù)本單位的實際，發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性，靈活運用資料，分層次、多形式地組織布置有各自特色的思想政治工作。三是加強多層次性的考核。從思想政治工作是做人的工作來講，人是多層次的。在考核一個單位的思想政治工作效益時，要根據(jù)一個單位的人員狀況進行分層次多指標的考核，然后綜合分析，給予評價。四是加強系統(tǒng)的動態(tài)性考核。一切事物都是發(fā)展的，思想政治工作也是。在考核各單位的思想政治工作效益時，要對該單位的進步幅度作縱向比較。如不做動態(tài)性考核，原來基礎(chǔ)好的單位就不會有高水平發(fā)展。而起點低的單位即使做了大量的工作，也難以得到認可。這就容易挫傷他們的積極性。

參考文獻：

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