朱昊
摘要:相比紙媒而言,電視傳媒更加具有感染力和親和力,對社會公眾有著更為直接的影響。隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高,社會公眾對播音主持提出了更高的要求。從一定程度上講,播音主持是保證播放質(zhì)量的根本。在播音主持中,語言作為信息的傳遞載體,對觀眾認(rèn)可和播放質(zhì)量有著尤為重要的影響,因此,提高播音主持的語言表達(dá)能力意義非凡。本文主要是在分析語言表現(xiàn)力對播音主持重要性的基礎(chǔ)上,從三個方面闡述了提升播音主持語言表現(xiàn)力的對策。
關(guān)鍵詞:播音主持;語言表現(xiàn)力;播放質(zhì)量
相比紙媒而言,電視傳媒更加具有感染力和親和力。播音主持人作為媒介的傳播者,其語言力的表達(dá)在觀眾心中具有一定的權(quán)威性和示范性,對社會公眾有著非常直接的影響。語言是播音主持人和觀眾之間溝通交流的工具,語言力的表達(dá)直接關(guān)系著觀眾對電視節(jié)目的整體印象,直接關(guān)系著電視節(jié)目的質(zhì)量和效果。
一、語言表現(xiàn)力對播音主持的重要作用
(一)語言表現(xiàn)力是播音主持的重要載體
在電視節(jié)目播放中,語言是最根本、也是最重要的表達(dá)方式,是電視觀眾能夠接受和理解信息的重要前提。電視節(jié)目或者廣播中的主持人,借助語言對信息進(jìn)行編排、組織和優(yōu)化,對整個節(jié)目進(jìn)行串聯(lián),根據(jù)不同觀眾群體、不同興趣愛好、不同年齡段進(jìn)行語言的表達(dá),從而真正實現(xiàn)信息的有效傳遞,真正實現(xiàn)觀眾和信息之間的融合。良好的語言表現(xiàn)力能夠為節(jié)目獲取更多的觀眾,相反,如果是不強(qiáng)的語言表現(xiàn)力則會“放棄”很多觀眾。
(二)語言表現(xiàn)力關(guān)系到廣播電視節(jié)目的質(zhì)量
簡言之,播音主持人的語言風(fēng)格、語言表現(xiàn)力,直接關(guān)系著廣播電視節(jié)目的質(zhì)量。播音主持是一種藝術(shù)性的活動,通過對語言的掌握能夠讓觀眾獲得更多的信息,因此,語言力是否強(qiáng)大直接關(guān)系著廣播電視節(jié)目的質(zhì)量。比如說:一個廣播主持人如果有著較強(qiáng)的語言表現(xiàn)力,那么很多觀眾就會去跟隨、模仿甚至崇拜,就會特意去觀看這位主持人的節(jié)目,電視節(jié)目的收視率和質(zhì)量自然會提高,相反,如果支持人在節(jié)目中語言表達(dá)能力欠佳,就會影響收視率和節(jié)目質(zhì)量。
(三)語言表現(xiàn)力關(guān)系到主持人的個人發(fā)展
播音主持人作為媒介的傳播者,其語言力的表達(dá)在觀眾心中具有一定的權(quán)威性和示范性,對社會公眾有著非常直接的影響。對于主持人而言,語言表現(xiàn)力的表達(dá)是關(guān)鍵。良好的語言表現(xiàn)力能夠強(qiáng)化主持人在觀眾心目中的形象,能夠拉近與觀眾的距離,進(jìn)而也就提高了主持人自身的積極性和主動性,相反,如果作為主持人,語言表達(dá)不夠好,就很難得到觀眾的認(rèn)可,久而久之,出現(xiàn)自暴自棄的情況,個人的能力很難得到有效的提升。
二、提升播音主持語言表現(xiàn)力的對策
(一)注意語言表達(dá)的形式和技巧
要提高播音主持的語言表現(xiàn)力,必須依托一定的表達(dá)方式和技巧,創(chuàng)新語言表達(dá)的形式。在播音主持中,有些主持人的語言平淡無味,而有些主持人的語言則能夠娓娓道來,這樣就造成了兩種不同的結(jié)果。因此,必須要注意語言表達(dá)的技巧。首先,要注意語調(diào)、語速和語氣。播音主持人應(yīng)該根據(jù)不同的節(jié)目類型和受眾人群,合理調(diào)節(jié)語速、語氣和語調(diào),能夠走進(jìn)觀眾的“心里”,讓觀眾接受。其次,要注意語言使用的規(guī)范性。主持人在節(jié)目重要嚴(yán)禁使用生活用語,要避免具有爭議性的網(wǎng)絡(luò)語言,確保語言使用的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。再次,要注意語言的邏輯性。邏輯性是語言表現(xiàn)力提升的關(guān)鍵所在,主持人應(yīng)該強(qiáng)調(diào)語言的邏輯性,對于每一句話都要深思熟慮,保證語言的感染力。
(二)要加強(qiáng)與觀眾的互動與溝通
播音主持面臨的主要是電視、廣播觀眾,要想真正實現(xiàn)語言力的表達(dá),必須要從與觀眾的溝通與互動中入手。對于播音主持活動而言,其最重要的關(guān)注點(diǎn)就是觀眾,如果失去了觀眾,那么播音主持也就失去了應(yīng)用的價值和意義。一方面,播音主持應(yīng)該巧妙設(shè)計支持臺詞和內(nèi)容,在主持的過程中能夠和觀眾進(jìn)行“心與心”的溝通和了解,能夠使用詼諧幽默的語言拉近與觀眾的距離。另一方面,播音主持人應(yīng)該放低自己的身份,把自己作為一個普通人與觀眾進(jìn)行溝通,在使用語言的過程中更加注重情感的滲透和交流,引起觀眾心理和情感上的共鳴。
(三)加強(qiáng)播音主持人的自我學(xué)習(xí)和提升
語言表現(xiàn)力的提升是一個循序漸進(jìn)的過程,要想提升播音主持人的語言表現(xiàn)力,必須要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),實現(xiàn)能力的不斷提升。首先,加強(qiáng)語言表達(dá)技巧的學(xué)習(xí),播音主持人在日常生活中要加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí),在播音主持中,要采用插敘、倒敘的表現(xiàn)手法,調(diào)動觀眾的情感和注意力,讓觀眾和節(jié)目融合在一起。其次,要不斷加強(qiáng)自我的修養(yǎng)。要善于觀察生活,在生活中感受觀眾的審美愛好和心理需求,讓觀眾不僅可以感受語言的魅力,還能夠感受豐富的情感。再次,積極進(jìn)行專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),強(qiáng)化自身的語言基礎(chǔ),加強(qiáng)對語言的靈活運(yùn)用。
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