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輔助圓的構(gòu)造策略與解題技巧

2018-10-25 11:49鐘珍玖
初中生世界 2018年39期
關(guān)鍵詞:圓心中點矩形

鐘珍玖

圓是初中最為重要的基本圖形之一,圓中的弧、弦、圓心角、圓周角有很多常用的性質(zhì),是解決圓中有關(guān)計算和推理的基礎(chǔ),所以構(gòu)造輔助圓,運(yùn)用圓的有關(guān)性質(zhì)解決問題是學(xué)習(xí)圓的重點和難點.下文對構(gòu)造輔助圓的方法和解題的技巧進(jìn)行歸納.

一、運(yùn)用圓的定義構(gòu)造輔助圓

教材上關(guān)于圓的定義有兩種.一種是從運(yùn)動的角度定義圓:把線段OP繞點O旋轉(zhuǎn)一周,點P運(yùn)動所形成的圖形;另一種是集合定義:圓是到定點的距離等于定長的點的集合.根據(jù)圓的集合定義,當(dāng)問題中有若干個點到某一點距離相等時,可以考慮構(gòu)造輔助圓解決問題.

例1(1)如圖1,將△ABC繞著A點逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定的角度后得△ADE,連接BD、CE,則△ABD與△ACE相似嗎?請證明你的結(jié)論.

圖1

(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=3,AD=5,將矩形ABCD繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定的角度后得到矩形AEFG,使矩形AEFG的邊EF恰好經(jīng)過點D,連接BE,則BE的長為______.

圖2

圖3

【解析】解:(1)△ABD與△ACE相似.由旋轉(zhuǎn)得:△ABC≌△ADE,

∠BAD=∠CAE,

∴AB=AD,AC=AE,

∴△ABD∽△ACE.

圖4

(2)如圖4,連接GD.∵∠BAE=∠DAG,BA=EA,GA=DA,

又∵在Rt△AED中,

AE=3,AD=5,

∴ED=4,∴DF=1,

∴在Rt△GFD中,

(3)點E在邊BC上的運(yùn)動過程中,∠ACF的大小總保持不變.

圖5

∵四邊形AEFG是矩形,

∴OA=OF,OE=OG,AF=EG,

∴OA=OF=OE=OG,

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠ECG=90°,

∴OC=OE,

∴OA=OF=OE=OG=OC,

∴點C、E、F、G、A在以O(shè)為圓心的圓上,

∴AF為圓O的直徑,

∴∠ACF=90°,

即∠ACF的大小保持不變.

【點評】本題的第三題可以用第一題的思路,證明△ABE∽△ACF,運(yùn)用相似三角形的對應(yīng)角得到∠ACF為定角90°,對推理能力要求較高.由到定點的距離等于定長構(gòu)造輔助圓,運(yùn)用圓的性質(zhì)“直徑所對的圓周角為90°”解決問題,簡潔明了,體現(xiàn)了思維的靈活性.

例2 如圖6,在△ABC中,AB=AC=5,

圖6

(1)如圖7,當(dāng)點B1在線段BA的延長線上時,求證:BB1‖CA1.

圖7

(2)如圖8,E是BC的中點,F(xiàn)為線段AB上的動點,在△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)過程中,點F對應(yīng)的點為F1,求線段EF1的長度的最大值與最小值的差.

圖8

【解析】解:(1)由旋轉(zhuǎn)得BC=B1C,∠ACB=∠A1CB1,

∴∠B=∠BB1C,

∵AB=AC

∴∠B=∠ACB,

∴∠A1CB1=∠BB1C,

∴BB1‖CA1.

(2)如圖9,連接AE,作CF⊥AB于點F.以點C為圓心,CF為半徑畫圓交BC于點F2,此時EF1最小,即為EF2;以點C為圓心,BC為半徑畫圓交BC的延長線于F3,此時EF1最大,即為EF3.

圖9

∵AB=AC,E為BC的中點,

∴BE=CE=AB·cos∠ABC=3,

∴AE=4,

∵BC·AE=AB·CF,

∴CF=4.8,

∴EF2=CF2-CE=4.8-3=1.8,

EF3=CF3+CE=6+3=9,

∵EF3-EF2=7.2,

故線段EF1長度最大值與最小值的差為7.2.

【點評】在很多的動態(tài)問題中,特別是翻折和旋轉(zhuǎn)的圖形運(yùn)動中,都存在到定點的距離等于定長的情形.構(gòu)造輔助圓是解決這類問題的有效方法,解題的策略仍然是運(yùn)用圓的性質(zhì).

本題利用了圓外或圓內(nèi)的點與圓心的連線跟圓相交,所得線段有最大值和最小值的結(jié)論.這也是圓中求單線段最值的常用方法.

二、運(yùn)用定線段對定角構(gòu)造輔助圓

在很多問題中,如果一條定線段的張角是定值,那么這個角的頂點在以定線段為直徑或者為弦的圓上,此時構(gòu)造輔助圓解題較為方便.

例3已知:平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC的頂點分別為O(0,0),A(5,0),B(m,2),C(m-5,2).

(1)問:是否存在這樣的m,使得在邊BC上總存在點P,使∠OPA=90°?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

(2)當(dāng)∠AOC與∠OAB的平分線的交點Q在邊BC上時,求m的值.

【分析】(1)如圖10,由四邊形四個點的坐標(biāo)易得OA=BC=5,BC‖OA,構(gòu)造以O(shè)A為直徑的⊙D,與直線BC分別交于點E、F,則∠OEA=∠OFA=90°.作DG⊥EF于G,連接DE,則DE=OD=2.5,DG=2.根據(jù)垂徑定理得 EG=GF.接著利用勾股定理可計算出EG=1.5,于是得到E(1,2),F(xiàn)(4,2),即點P在E點和F點時,滿足條件.此時,即1≤m≤9時,邊BC上總存在這樣的點P,使∠OPA=90°.

圖10

(2)如圖11,先判斷四邊形OABC是平行四邊形,由題意易得∠AQO=90°.以O(shè)A為直徑作⊙D,與直線BC分別交于點E、F,則∠OEA=∠OFA=90°,于是得到點Q只能是點E或點F.當(dāng)Q在F點時,證明F是BC的中點,而F點為(4,2),得到m的值為6.5;當(dāng)Q在E點時,同理可求得m的值為3.5.

圖11

解:(1)存在.

∵有O(0,0)、A(5,0)、B(m,2)、C(m-5,2),

∴OA=BC=5,BC‖OA,

以O(shè)A為直徑作⊙D,與直線BC分別交于點E、F,

則∠OEA=∠OFA=90°,

如圖10,作DG⊥EF于G,連接DE,則DE=OD=2.5,DG=2,EG=GF,

∴E(1,2),F(xiàn)(4,2),

∴點P在E點和F點時,有∠OPA=90°,

(2)如圖11,

∵BC=OA=5,BC‖OA,

∴四邊形OABC是平行四邊形,

∴OC‖AB,

∴∠AOC+∠OAB=180°,

∵OQ平分∠AOC,AQ平分∠OAB,

∴∠AOQ+∠OAQ=90°,

∴∠AQO=90°,

以O(shè)A為直徑作⊙D,與直線BC分別交于點E、F,則∠OEA=∠OFA=90°,

∴點Q只能是點E或點F.

當(dāng)Q在F點時,

∵OF、AF分別是∠AOC與∠OAB的平分線,BC‖OA,

∴∠CFO=∠FOA=∠FOC ,∠BFA=∠FAO=∠FAB,

∴CF=OC,BF=AB,而OC=AB,

∴CF=BF,即F是BC的中點.

∵F點為(4,2),

∴此時m的值為6.5.

當(dāng)Q在E點時,同理可得m的值為3.5,

∴綜上所述,m=3.5,6.5.

【點評】這是一道有一定難度的綜合題.引入輔助圓以后,運(yùn)用圓的性質(zhì)解題,問題就得到簡化.所以構(gòu)造輔助圓解題可以簡化運(yùn)算,優(yōu)化方法.

輔助圓通常是隱含在題目中的,所以很多老師也稱之為“隱圓”,其構(gòu)造的策略就是運(yùn)用圓的集合定義和定弦對定角,解題的方法就是運(yùn)用圓豐富的性質(zhì).

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