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淺談高職院校節(jié)能管理中的問(wèn)題與對(duì)策

2018-10-25 12:25徐凌
學(xué)周刊 2018年31期
關(guān)鍵詞:高職院校問(wèn)題對(duì)策

徐凌

摘 要:目前,我國(guó)面臨的能源使用情況日趨嚴(yán)峻,對(duì)能源的需求越來(lái)越大,節(jié)能問(wèn)題日益得到大家的重視。本文分析了高職院校能耗現(xiàn)狀,針對(duì)高職院校在管理節(jié)能方面普遍存在的一些問(wèn)題和不足,以及如何采取一系列有效措施,進(jìn)一步提高高職院校的節(jié)能管理水平,為相關(guān)高職院校節(jié)能部門提供借鑒。

關(guān)鍵詞:高職院校;節(jié)能管理;問(wèn)題;對(duì)策

中圖分類號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-9132(2018)31-0188-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.31.115

隨著上世紀(jì)90年代末的高校擴(kuò)招,高校規(guī)模日漸擴(kuò)大,學(xué)校建筑面積和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備不斷增多,教師特別是學(xué)生數(shù)量也不斷增大。這樣,對(duì)校園基礎(chǔ)設(shè)備和設(shè)施需求也不斷提高,因受建校當(dāng)時(shí)技術(shù)水平因素的制約,很多高校在建校時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)節(jié)能設(shè)備的安裝和技術(shù)的應(yīng)用。截至2016年,全國(guó)普通高等學(xué)校已達(dá)2880多所,建筑面積9.2億多平方,本??圃谛I藬?shù)超過(guò)2659萬(wàn)人,教職工數(shù)250余萬(wàn)人。經(jīng)統(tǒng)計(jì),高校人均總體能耗是全國(guó)人均用能的4倍,高校人均實(shí)際電耗是全國(guó)人均電耗的3倍,高校人均生活用水量是全國(guó)人均用水量的2倍。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校節(jié)能,教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知(教發(fā)[2006]3號(hào))中明確要求各地各學(xué)校積極做好建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作。教育部[2013]142號(hào)文件指出:高等學(xué)校是公共機(jī)構(gòu)的重要組成部分,帶頭節(jié)約能源資源,對(duì)于引導(dǎo)和推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)具有重要的示范和帶動(dòng)作用。

一、高職院校節(jié)能管理中存在的問(wèn)題

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠

學(xué)校是非營(yíng)利性事業(yè)單位,這樣的傳統(tǒng)觀念使很多高校成本核算意識(shí)不強(qiáng),意識(shí)不到降低能耗的重要性。另外,不少院校只抓教學(xué)等核心工作,沒(méi)有把節(jié)能工作當(dāng)成重要工作進(jìn)行統(tǒng)一布置。

(二)缺乏節(jié)能意識(shí)

現(xiàn)在很多高高校都是由學(xué)校通包水電費(fèi),所以,師生很難形成節(jié)能意識(shí),導(dǎo)致產(chǎn)生大量浪費(fèi)的現(xiàn)象。節(jié)能不只是學(xué)校管理部門的任務(wù),更是每一個(gè)師生的責(zé)任。

(三)節(jié)能工作資金投入不足

節(jié)能工作需要投入大量經(jīng)費(fèi),但因受學(xué)校經(jīng)費(fèi)的制約,很多高校在節(jié)能領(lǐng)域的投入都不足,尤其一些欠發(fā)達(dá)地區(qū),節(jié)能工作只留于紙面。

二、提升高職院校節(jié)能管理水平的對(duì)策

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),完善節(jié)能管理制度

加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)節(jié)能工作的重視程度,完善節(jié)能管理制度。比如我院領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視節(jié)能工作,始終按照黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)節(jié)能減排工作的文件要求,把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校作為重要任務(wù),定期召開(kāi)專題會(huì)議,并將節(jié)約能源作為考核各部門工作成效的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)院成立了由分管院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成的節(jié)能委員會(huì),負(fù)責(zé)學(xué)院節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣等能源的管理和協(xié)調(diào)工作。高校要認(rèn)真排查學(xué)校能源浪費(fèi)的現(xiàn)象、深刻研究原因,從而提出并落實(shí)具體有效的節(jié)能措施,確保工作取得實(shí)效。聘請(qǐng)市節(jié)能辦專家和高級(jí)能源管理師從專業(yè)角度對(duì)我院節(jié)能減排現(xiàn)狀進(jìn)行全方位的分析和評(píng)估,并從樹(shù)立節(jié)能觀念、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、建立管理機(jī)制、落實(shí)責(zé)任等各方面進(jìn)行指導(dǎo)設(shè)計(jì)。

(二)加強(qiáng)節(jié)能宣傳,營(yíng)造師生共同參與的氛圍

針對(duì)節(jié)能意識(shí)淡薄的情況,學(xué)院在節(jié)水節(jié)電的宣傳教育的工作中,把節(jié)約能源條例寫進(jìn)學(xué)生手冊(cè),通過(guò)廣泛的學(xué)習(xí)和宣傳,使全體師生全面理解建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、建設(shè)節(jié)約型高校的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)院則開(kāi)展了“微笑服務(wù)創(chuàng)優(yōu)質(zhì) 綠色低碳促節(jié)約”為主題的節(jié)約型校園建設(shè)系列活動(dòng)。如在節(jié)約的主題下,我們分別開(kāi)展了“微笑后勤、節(jié)約后勤”簽名倡議活動(dòng);張貼海報(bào)和溫馨提示語(yǔ);征文、繪畫(huà)(漫畫(huà))、宣傳口號(hào)、海報(bào)、攝影征集活動(dòng);響應(yīng)共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)的光盤行動(dòng),組織全院師生學(xué)習(xí),開(kāi)展“節(jié)約為榮,浪費(fèi)可恥”的行動(dòng),養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。全院師生積極承擔(dān)起對(duì)學(xué)校和對(duì)社會(huì)的責(zé)任,自覺(jué)形成了良好的節(jié)儉意識(shí)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,順利通過(guò)了省廳有關(guān)部門的節(jié)能工作的驗(yàn)收。

(三)加大節(jié)能投入,堅(jiān)持以新能源科技技術(shù)助推學(xué)院節(jié)能工作

學(xué)院在2005年建設(shè)石湖新校區(qū)時(shí)就嚴(yán)格按照節(jié)能要求建設(shè)?;ㄞk在基本建設(shè)方面嚴(yán)把節(jié)能設(shè)計(jì)關(guān),在設(shè)計(jì)、施工、材料的選擇上充分考慮節(jié)能環(huán)保材料的使用和節(jié)能新技術(shù)的應(yīng)用,2015-2016年交付使用的體育中心和護(hù)理實(shí)驗(yàn)樓全部采用了外墻保溫、中央空調(diào)、雙層玻璃,T5燈和LED燈等新型節(jié)能產(chǎn)品、材料。學(xué)院所有區(qū)域路燈換用節(jié)能燈,樓宇走廊采用感應(yīng)燈,照明采用LED燈。

(四)注重節(jié)能細(xì)節(jié),做好日常節(jié)能工作

在日常工作中,后勤管理科和后勤服務(wù)公司維修部每天巡視校園,并做好記錄發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決,針對(duì)校園地下管網(wǎng)多、使用時(shí)間長(zhǎng)以及建筑物沉降產(chǎn)生滲漏的情況,聘請(qǐng)專業(yè)聽(tīng)漏人員不間斷在各校區(qū)檢查。2016年三個(gè)校區(qū)共發(fā)現(xiàn)15處漏點(diǎn),馬上修復(fù),全年直接節(jié)約水消耗16萬(wàn)噸,節(jié)約資金約56萬(wàn)元。為了杜絕跑冒滴漏的現(xiàn)象,2017年暑期在學(xué)府校區(qū)新增43只DN40宿舍進(jìn)戶表,學(xué)府校區(qū)10棟宿舍樓全部安裝了節(jié)能空調(diào)后,北走廊2-5層全部加裝鋁合金窗;書(shū)院校區(qū)3棟宿舍樓的宿舍鋼窗也更換成鋁合金窗,石湖校區(qū)宿舍也全部安裝了節(jié)能空調(diào),使宿舍的密閉保溫性提高了,同時(shí)也直接減少了電能的損耗。石湖校區(qū)教學(xué)樓公共衛(wèi)生間沖水裝置改造為節(jié)能型低位水箱共計(jì)22套,一年來(lái)對(duì)同區(qū)域使用頻率相似衛(wèi)生間用水進(jìn)行對(duì)比,年節(jié)水量為1150余噸,全年節(jié)約水費(fèi)4100余元。綠化澆灌全部采用雨水和湖水。2015-2016年節(jié)能改造費(fèi)用約125萬(wàn)。今年,我們根據(jù)政府采購(gòu)網(wǎng)中的節(jié)能產(chǎn)品繼續(xù)投入90萬(wàn)元采購(gòu)開(kāi)水爐和空氣源熱水機(jī)組。同時(shí),我們以擔(dān)任蘇州高職高專院校聯(lián)席會(huì)議后勤聯(lián)盟主席單位為契機(jī),充分依托后勤聯(lián)盟這個(gè)平臺(tái),聯(lián)合聯(lián)盟內(nèi)20余所兄弟院校,開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)的探索,推進(jìn)了蘇州高職高專院校節(jié)能工作。

綜上所述,高校作為為國(guó)家培養(yǎng)人才和進(jìn)行科研攻關(guān)的重要基地,節(jié)能不僅關(guān)系到能源的消耗與利用,更關(guān)系到健康和諧校園的構(gòu)建和發(fā)展,因此需要全體師生共同參與和努力。

參考文獻(xiàn):

[1] 張福麟,阮應(yīng)君.推進(jìn)節(jié)約型校園示范建設(shè)[J].建設(shè)科技,2009(10).

[2] 張建堂.高校節(jié)約型校園建設(shè)研究[D].西南大學(xué),2009.

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