閆春艷 胡雪青

摘 要：圖書館是一個高校必不可少的文化智囊儲備倉庫，甚至是一個高校智慧的集中和象征。而伴隨著大數(shù)據(jù)時代的到來和信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化生活已成為現(xiàn)如今人類生存的常態(tài)，網(wǎng)絡(luò)成為人們獲取信息的重要來源之一。而在這樣的時代浪潮中，高校圖書館也不得不改變傳統(tǒng)單一的閱讀形式，尋求在新媒體環(huán)境下圖書館的推廣和發(fā)展。本文筆者通過對高校在新媒體環(huán)境下對圖書館進(jìn)行推廣的現(xiàn)象和做法進(jìn)行分析，提出部分推廣策略和建議，以期能夠在新環(huán)境下有效提高圖書館的知識傳播效率。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境 高校 圖書館 閱讀推廣

中圖分類號：G251 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）06（a）-0203-02

對于高校學(xué)生來說，圖書館是其獲取知識的重要途徑之一。而在新媒體時代，眾多高校為了提高學(xué)生的閱讀效率，大多與時俱進(jìn)開設(shè)了線上閱讀模式。但由于種種原因，這一模式并未能廣泛推廣，高校學(xué)生關(guān)注度、理解度以及高校的管理和技術(shù)等方面都未能完善，這就導(dǎo)致了新媒體環(huán)境未能在高校圖書館這一領(lǐng)域發(fā)揮其應(yīng)有的效應(yīng)。在此種情況下，為了幫助學(xué)生更高效的利用圖書館的館藏內(nèi)容，我們不得不重視高校圖書館在新媒體環(huán)境中的推廣策略和推廣方式。以下我們進(jìn)行具體分析。

1 目前高校圖書館閱讀推廣工作內(nèi)容和效果探究

普及“全民讀書日”，深化“讀書影響力”；目前眾多高校有意識的重視起“世界讀書日”，并增加其影響力，深化其背后內(nèi)容，以此來促進(jìn)學(xué)生的讀書意識，并培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。這主要表現(xiàn)在：⑴在節(jié)日當(dāng)天組織一定規(guī)模的朗誦比賽、閱讀比賽或是知識競答等形式的文化活動；⑵節(jié)日當(dāng)天開辦圖書展覽、圖書交換角等活動，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀；⑶以高校社團(tuán)為單位開展讀書交流活動，號召更多學(xué)生參與到閱讀中來等。

我國國內(nèi)一些高校圖書館建立起了自己特有文化品牌。尤其表現(xiàn)在一些知名大學(xué)中，憑借著自身特有的文化積淀以及文化內(nèi)涵，將其圖書館打造成為某種符號的象征和“代言人”，這為圖書館的發(fā)展及影響力造就了一定獨特魅力。這不僅對于內(nèi)部學(xué)生有著重要意義，同時還吸引了更多人“慕名而來”，對高?！皥D書館”推廣起了極大作用。但這情況畢竟集中于少數(shù)高校，未能形成規(guī)模。

高校圖書館自身內(nèi)容質(zhì)量和服務(wù)水平的顯著提升。伴隨著高校對圖書館的重視程度不斷提升，各類經(jīng)費(fèi)以及管理和服務(wù)人員也在投入更多。這在一定程度上就提高了圖書館的自身內(nèi)容質(zhì)量，同時其服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量也就得到了提高，這對圖書館進(jìn)行的長遠(yuǎn)推廣有著重要意義，但想要進(jìn)一步推廣仍需要努力。

有意識的閱讀理念推廣。高校為了提高學(xué)生的閱讀意識和閱讀能力，在圖書館內(nèi)部增添了一些線上圖書閱讀方式供學(xué)生參與，部分問題在于線上宣傳和推廣力度較小，致使沒能廣泛的傳播開來，但仍不能否定其對學(xué)生閱讀意識提高的重要意義。

2 新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣工作的方法探究

2.1 圖書館自身促進(jìn)閱讀形式和內(nèi)容的多樣化

傳統(tǒng)的圖書館閱讀形式是較為單一和固定的，這里我們所指的重點是圖書內(nèi)容。一來，圖書中所規(guī)定閱讀的內(nèi)容和范圍需要與時俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新。隨著社會進(jìn)步和時代發(fā)展，需要開設(shè)更多的閱讀版塊和內(nèi)容版面。做到不僅滿足學(xué)生對于經(jīng)典著作的求知欲，還要加快圖書內(nèi)容更新速度，及時提供實時的有益報紙或雜志等快捷性書刊以供學(xué)生及時了解實時訊息；二來，在一些固定的書籍中，加入有益的批注性文字和解讀性內(nèi)容，幫助學(xué)生更好的理解和閱讀。

2.2 運(yùn)用新媒體進(jìn)行線上推廣

新媒體在現(xiàn)如今人們生活中已占據(jù)著不可取代的絕對地位，尤其對于新時代高校學(xué)生來說，絕大部分時間都離不開新媒體的陪伴。高校圖書館完全可以以此為契機(jī)，創(chuàng)辦自己的微信公眾號實時推送圖書或雜志、運(yùn)用微博進(jìn)行名著導(dǎo)讀等等形式來吸引更多學(xué)生走進(jìn)圖書館。如此一來，不僅能夠擴(kuò)大圖書館的實際影響力，還可以及時讓更多人了解到圖書館的最新消息：新增的圖書、新立的制度、新做的改革等。數(shù)字化的線上閱讀也能夠為學(xué)生提供更為快捷和高效率的閱讀方式。

2.3 持續(xù)關(guān)注推廣信息，保證更新速度和工作長久性

圖書館的閱讀推廣工作是需要給予長遠(yuǎn)關(guān)注的。在新媒體環(huán)境下，高校圖書館為了能夠引起更多人的注意，吸引更多學(xué)生，在固定的訊息發(fā)布之時，也要推陳出新，根據(jù)高校學(xué)生素質(zhì)特點，開展更多的有益讀書活動。首先，要保證推廣工作的順利進(jìn)行，這體現(xiàn)在技術(shù)水平和人員組織方面，不僅在新媒體上的技術(shù)要有專門人員保證，其內(nèi)容質(zhì)量也有較高要求，及時、有效的內(nèi)容推送，保證內(nèi)容的閱讀量和閱讀效果，促進(jìn)推廣工作的細(xì)水長流；另外，不定時舉辦類似營銷的讀書類活動，為圖書館線上平臺吸引更多閱讀關(guān)注度，“潤物細(xì)無聲”，潛移默化提高人們對于閱讀的熱情。

2.4 注重圖書館讀者反饋信息

大多高校在圖書館內(nèi)部均會設(shè)立讀者信息反饋途徑，如建議箱、建議筆記簿等等。但大多存在形式主義的問題，在讀者中間形同虛設(shè)?；蛘呒词褂邢嚓P(guān)人員處理，但問題大多選擇集中解決，導(dǎo)致讀者反饋問題在短時間內(nèi)得不到解決，效率較差，久而久之這一方面也就得不到重視。而在新媒體環(huán)境下，通過建立圖書館自有的新媒體交流論壇或者微信公眾號等，讀者可以在后臺直接留言或直接與工作人員進(jìn)行交流協(xié)商。相關(guān)人員能夠及時了解到讀者要求而進(jìn)行改革，為下一步工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

2.5 注重館藏圖書質(zhì)量

“工欲善其事，必先利其器?！眻D書館想要在推廣過程中獲得長足的發(fā)展，就不得不注重自身水平和質(zhì)量。高校圖書館相對來說應(yīng)該具備為高校學(xué)生滿足大部分求知欲的能力，因而不僅要求有足夠的經(jīng)典名著和專業(yè)書籍儲備量，還要在新添圖書過程中嚴(yán)格把控圖書質(zhì)量，在盡可能拓展學(xué)生閱讀量和閱讀范圍前提下，注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)和性格培養(yǎng)，防止一些無水平、無質(zhì)量、無內(nèi)涵的書籍混入圖書館中，盡可能保障圖書館藏的質(zhì)量。

2.6 注重各高校間圖書館的動態(tài)交流工程

各高校圖書館推廣在一定程度上對于提高全民閱讀質(zhì)量和閱讀水平是有一定意義的。在新媒體環(huán)境下，各高校間的交流也更為便捷和頻繁。而在圖書館這一塊領(lǐng)域，高校間構(gòu)建起內(nèi)部的信息通道，加強(qiáng)彼此信息交流。在關(guān)注時事政要和時代風(fēng)向的基礎(chǔ)上，相關(guān)人員及時進(jìn)行討論和交流，并以此為基礎(chǔ)，向?qū)W生推出必要的書籍推薦或是觀點認(rèn)識等等。

2.7 加強(qiáng)服務(wù)意識，關(guān)注讀者需求

高校圖書館在推廣過程中要注重自身服務(wù)質(zhì)量的提高。在當(dāng)今時代，高校圖書館已經(jīng)不只是學(xué)生的知識獲取的“倉庫”型領(lǐng)域，而更是一座城市知識的“服務(wù)型”地域。雖然談不上營銷經(jīng)營，但圖書館人員的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量仍直接聯(lián)系著圖書館的長足發(fā)展。在當(dāng)今越來越注重環(huán)境和服務(wù)的休閑領(lǐng)域，高校圖書館也不得不對這一方面給予足夠重視，無論在線上還是線下都不容忽視，由此才能更好的促進(jìn)圖書館推廣工作。

3 結(jié)語

新媒體環(huán)境為高校圖書館的推廣工作提供了眾多便利，同時也在培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識和提高學(xué)生的閱讀熱情方面有著重要意義。然而，我們依舊要注重“打鐵還需自身硬”，高校圖書館若想要獲得長足發(fā)展，那么在其發(fā)展過程中就不得不注重自身的內(nèi)容和質(zhì)量的提高，這不僅體現(xiàn)在圖書館內(nèi)在硬性的館藏質(zhì)量方面，也包含著服務(wù)與管理等的軟條件。雙管齊下才能達(dá)到預(yù)想目的。

參考文獻(xiàn)

[1] 王靜，都平平，尹良偉，等.新媒體環(huán)境下高校圖書館閱讀推廣微營銷風(fēng)險管理研究——對某品牌手機(jī)微營銷案例策劃失敗的思考[J].現(xiàn)代情報，2016（3）：101-103.

[2] 成愛萍.新媒體時代高校圖書館數(shù)字閱讀微媒體推廣研究[J].圖書與情報，2015（2）：57-60.

[3] 舒小軍.高校流行文學(xué)書籍讀者閱讀傾向分析[J].重慶工商大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2010（6）：142-144.