余卉

摘 要：在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨形成了以集體主義、社會(huì)主義為主要價(jià)值導(dǎo)向，將個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家富強(qiáng)、民族振興結(jié)合的青年擇業(yè)觀。其主要內(nèi)容為社會(huì)主義核心價(jià)值體系價(jià)值導(dǎo)向、個(gè)體“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”人生理想以及提升“不斷創(chuàng)新能力”的本領(lǐng)意識(shí)；目的是完善更加公平正義的社會(huì)機(jī)制，培育青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主力軍，以實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，同時(shí)使中國(guó)化馬克思主義青年擇業(yè)觀進(jìn)一步豐富和發(fā)展，彰顯社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；習(xí)近平青年擇業(yè)觀；馬克思主義青年擇業(yè)觀

中圖分類(lèi)號(hào)：D432.62文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1002-7408（2018）10-0054-05

一、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”背景下習(xí)近平青年擇業(yè)觀的理論來(lái)源

以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為背景的習(xí)近平青年擇業(yè)觀，作為中國(guó)共產(chǎn)黨青年觀的重要組成部分，是對(duì)中國(guó)化馬克思主義青年擇業(yè)觀與時(shí)俱進(jìn)的豐富和發(fā)展，為中國(guó)共產(chǎn)黨做好新時(shí)代青年就業(yè)工作提供了理論資源。

（一）馬克思主義青年擇業(yè)觀

馬克思在其中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中，對(duì)青年在擇業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的基本原則、應(yīng)確立的終極目標(biāo)和應(yīng)考慮的前提條件做了詳細(xì)論述，從而樹(shù)立了馬克思主義關(guān)于青年就業(yè)方面的職業(yè)目標(biāo)、規(guī)劃原則和基本條件，為以后社會(huì)主義國(guó)家青年通過(guò)職業(yè)選擇以成就人生遠(yuǎn)大理想起到了基本指導(dǎo)作用。首先，在這篇論文中，馬克思提出：“如果我們通過(guò)冷靜的研究，認(rèn)清所選擇的職業(yè)的全部分量，了解它的困難以后，我們?nèi)匀粚?duì)它充滿熱情，我們?nèi)匀粣?ài)它，覺(jué)得自己適合它，那時(shí)我們就應(yīng)該選擇它，……如果我們把這一切都考慮過(guò)了，如果我們生活的條件容許我們選擇任何一種職業(yè)，那么我們就可以選擇一種使我們最有尊嚴(yán)的職業(yè)，選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)：選擇一種能給我們提供廣闊場(chǎng)所來(lái)為人類(lèi)進(jìn)行活動(dòng)、接近共同目標(biāo)（對(duì)于這個(gè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，一切職業(yè)只不過(guò)是手段）即完美境地的職業(yè)?！盵1]455因此，青年在擇業(yè)時(shí)應(yīng)遵循以下兩方面原則：一方面，在充分了解所選職業(yè)所要面對(duì)的困難前提下對(duì)所選職業(yè)依然保有持久的熱情；另一方面，職業(yè)是否讓我們具有尊嚴(yán)和保有對(duì)職業(yè)崇敬感是擇業(yè)時(shí)的必要考量因素。其次，在馬克思看來(lái)，擇業(yè)的具體內(nèi)容是由其終極目標(biāo)——為人類(lèi)的共同幸福工作所決定的，這對(duì)于當(dāng)下相當(dāng)一部分青年盲目認(rèn)為好工作就是“工資高、發(fā)展前景好”[2]具有十分重要的指導(dǎo)意義。馬克思認(rèn)為，“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美?！绻粋€(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無(wú)疵的偉大人物?！盵1]457因此，個(gè)體幸福與共同幸福作為相互補(bǔ)充、相互建構(gòu)的兩個(gè)方面，共同構(gòu)成了馬克思主義青年擇業(yè)觀的基本價(jià)值取向，與當(dāng)下中國(guó)共產(chǎn)黨提出的國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！叭灰惑w”的“中國(guó)夢(mèng)”高度契合。最后，在確定以個(gè)人與社會(huì)共同發(fā)展為終極目標(biāo)的基礎(chǔ)上，馬克思提出了青年擇業(yè)時(shí)應(yīng)考慮的前提條件：個(gè)人基本條件（包括體質(zhì)、能力勝任、生活條件）、社會(huì)關(guān)系。個(gè)人基本條件會(huì)影響我們是否能夠持久地工作，以及是否能夠做好這份工作，而我們的社會(huì)關(guān)系則一直在不斷地影響著我們。這就使馬克思主義青年擇業(yè)觀在具體實(shí)施層面具有了可操作性，即要在充分考慮個(gè)人身體素質(zhì)、智力能力、社會(huì)關(guān)系資源等基礎(chǔ)上科學(xué)合理地選擇職業(yè)。

馬克思主義青年擇業(yè)觀為當(dāng)代青年擇業(yè)建構(gòu)起了一個(gè)以終極目標(biāo)為落腳點(diǎn)、以具體條件為基礎(chǔ)、以擇業(yè)原則為衡量標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)擇業(yè)體系，為科學(xué)合理地引導(dǎo)廣大青年群體就業(yè)擇業(yè)奠定了理論基礎(chǔ)，也是中國(guó)化馬克思主義青年擇業(yè)觀的理論根源。

（二）中國(guó)化馬克思主義青年擇業(yè)觀的形成和發(fā)展

中國(guó)共產(chǎn)黨青年擇業(yè)觀集中表現(xiàn)在集體主義、社會(huì)主義基本價(jià)值觀下強(qiáng)調(diào)個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家富強(qiáng)、民族振興結(jié)合的“個(gè)人、集體、國(guó)家”三位一體的擇業(yè)觀。集體主義、社會(huì)主義基本價(jià)值觀是建立在我國(guó)基本國(guó)情之上的，其產(chǎn)生的根本原因是中國(guó)社會(huì)主義公有制所決定的。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人理想與國(guó)家建設(shè)相結(jié)合的擇業(yè)觀又延續(xù)了馬克思主義青年擇業(yè)觀為了“人類(lèi)的幸福和我們自身的完美”的價(jià)值取向。它既是中國(guó)傳統(tǒng)文化中家國(guó)情懷的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是馬克思主義在中國(guó)建設(shè)、改革、發(fā)展一系列進(jìn)程中不斷實(shí)踐前進(jìn)的主要特征。隨著歷史的發(fā)展和國(guó)情的不斷變化，中國(guó)共產(chǎn)黨青年擇業(yè)觀在不同的歷史階段不斷被賦予新的內(nèi)容。1950年新中國(guó)迎來(lái)第一批大學(xué)生畢業(yè)。1950年到1985年這30多年的時(shí)間里，我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生的就業(yè)模式都是“統(tǒng)分統(tǒng)招”制度，此時(shí)的高等教育首要目的是適應(yīng)國(guó)家建設(shè)的需要，培養(yǎng)出來(lái)的人才自然也必須完全服從國(guó)家建設(shè)的需要。中國(guó)共產(chǎn)黨青年擇業(yè)觀此時(shí)處于形成階段，要求青年擇業(yè)“個(gè)人服從集體”。其產(chǎn)生的根源建立在新中國(guó)成立初期百?gòu)U待興、各項(xiàng)建設(shè)急缺人才的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上，同時(shí)來(lái)源于毛澤東提出的“全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)”[3]的價(jià)值觀。毛澤東同志將廣闊的社會(huì)主義建設(shè)比作“大風(fēng)大浪”，“號(hào)召青年人‘應(yīng)該到大風(fēng)大浪中去鍛煉，培養(yǎng)一個(gè)好身體，培養(yǎng)一種好精神?！盵4]十一屆三中全會(huì)確立了黨和國(guó)家的工作重心全面轉(zhuǎn)向“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”，將中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)移到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)上，激發(fā)了勞動(dòng)者的熱情，激活了生產(chǎn)力的同時(shí)對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)觀帶來(lái)了極大的沖擊。20世紀(jì)80年代，“下海”“出國(guó)”成了當(dāng)時(shí)的熱詞，西方的“自由主義”“存在主義”等各類(lèi)強(qiáng)調(diào)個(gè)體的思潮影響著廣大青年。越來(lái)越多的畢業(yè)生希望能夠?qū)⒐ぷ髋c自身情況相結(jié)合，他們不再滿足于國(guó)家分配。1985年5月，《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》提出國(guó)家計(jì)劃招生的畢業(yè)生分配方式也陸續(xù)“實(shí)行在國(guó)家計(jì)劃指導(dǎo)下，由本人選報(bào)志愿、學(xué)校推薦、用人單位擇優(yōu)錄取的制度”[5]。這時(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨青年擇業(yè)觀倡導(dǎo)“個(gè)人利益適應(yīng)國(guó)家需要為主，社會(huì)需要為輔”。1988年國(guó)家教委頒布的《關(guān)于改革1988 年畢業(yè)生分配工作的通知》強(qiáng)調(diào)“要逐步實(shí)行在國(guó)家分配方針政策指導(dǎo)下，畢業(yè)生選擇職業(yè)，用人單位擇優(yōu)錄用的雙向選擇制度”。1989年國(guó)家教委在《關(guān)于改革高等學(xué)校畢業(yè)生分配制度的報(bào)告》中明確提出了《高等學(xué)校畢業(yè)生分配制度改革方案》，指出“統(tǒng)分統(tǒng)招”制度已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制的變化，尤其不利于大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用人單位合理使用人才的積極性，因此必須改革畢業(yè)生分配制度?！敖y(tǒng)分統(tǒng)招”至此結(jié)束，“雙向選擇”被提出，一直持續(xù)到1998年。這一時(shí)期，青年中出現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)業(yè)者，青年擇業(yè)完全打破了“鐵飯碗”的觀念。為順應(yīng)這一歷史時(shí)期新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的變化，同時(shí)也為順應(yīng)青年不斷增長(zhǎng)的自主意識(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨逐漸調(diào)整青年擇業(yè)觀念引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)青年擇業(yè)觀“個(gè)人、集體、國(guó)家利益相結(jié)合”的原則，不再以青年個(gè)人意愿完全服從社會(huì)發(fā)展需求為主導(dǎo)。1997年黨的十五大以來(lái)，社會(huì)各項(xiàng)制度日益完善，國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，“自主擇業(yè)”被提出。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著高等教育逐漸從精英化教育轉(zhuǎn)向大眾化教育，國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不穩(wěn)，金融危機(jī)等多重因素導(dǎo)致我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生產(chǎn)生了前所未有的就業(yè)壓力。青年群體之間出現(xiàn)了新型的城鄉(xiāng)分割，出現(xiàn)了新生代農(nóng)民工和青年大學(xué)生畢業(yè)生兩個(gè)群體，兩者之間在就業(yè)選擇、就業(yè)環(huán)境、待遇等多個(gè)方面有著巨大的差別。國(guó)家就業(yè)政策也在逐步調(diào)整中，弱化青年群體中出現(xiàn)的階層分化，利益格局深刻調(diào)整，逐步調(diào)整為以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主導(dǎo)，“支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)”[6]的“雙創(chuàng)”。中國(guó)共產(chǎn)黨青年擇業(yè)觀越來(lái)越重視青年人的理想和夢(mèng)想，倡導(dǎo)在青年的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

青年在國(guó)家建設(shè)發(fā)展過(guò)程中扮演著重要角色，其歷史責(zé)任與擇業(yè)要求總是具有鮮明的時(shí)代特征。在中國(guó)社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革的不同歷史階段，中國(guó)共產(chǎn)黨青年擇業(yè)觀也在不斷調(diào)整，在始終堅(jiān)持“個(gè)人理想與國(guó)家建設(shè)相結(jié)合”的原則的同時(shí)，根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和國(guó)際形勢(shì)的不斷變化，以及社會(huì)發(fā)展的需要不斷調(diào)整。從“個(gè)人服從集體”到“個(gè)人、集體、國(guó)家相結(jié)合”的“三位一體”的青年擇業(yè)觀變化，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于青年重視的同時(shí)，使馬克思主義青年擇業(yè)觀中“為人類(lèi)共同幸福而工作”的目標(biāo)具有了中國(guó)化的深刻內(nèi)涵。

二、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”背景下習(xí)近平青年擇業(yè)觀的主要內(nèi)容

2017年10月，習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中明確提出：“大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！盵7]45作為整個(gè)社會(huì)中最勇于解放思想，最與時(shí)俱進(jìn)，最敢于上下求索，最開(kāi)拓進(jìn)取的群體，青年成為了新時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)青年勞動(dòng)者多渠道多形式就業(yè)以實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，既是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨充分調(diào)動(dòng)青年參與社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)積極性的歷史性繼承，又強(qiáng)化了其以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基本價(jià)值導(dǎo)向、以“中國(guó)夢(mèng)”為核心理想，凝聚個(gè)體“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”，以不斷提高創(chuàng)新能力為目的的本領(lǐng)意識(shí)，從而與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新了中國(guó)化馬克思主義青年擇業(yè)觀。

（一）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心的擇業(yè)價(jià)值導(dǎo)向

2006年10月，黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》首次提出：“建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本。必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，借鑒人類(lèi)有益文明成果，倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，進(jìn)一步形成全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范，打牢全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)?！?012年，黨的十八大報(bào)告將社會(huì)主義核心價(jià)值體系高度凝練為“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”[9]25，將廣大人民群眾的利益訴求凝聚為中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想——社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根據(jù)性質(zhì)和基本特征。青年由于社會(huì)閱歷尚淺，價(jià)值判斷還未最終成型穩(wěn)定，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)遭遇到各類(lèi)突發(fā)狀況，容易被現(xiàn)階段少數(shù)不健康的社會(huì)現(xiàn)象所蒙蔽，容易被當(dāng)今多元化社會(huì)思潮所影響。社會(huì)主義核心價(jià)值觀為青年指引了正確的價(jià)值導(dǎo)向。2014年5月5日，習(xí)近平在與北京大學(xué)師生的談話中指出，“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要?！盵10]青年應(yīng)該從自身做起，自覺(jué)地在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定擁護(hù)者和傳播者。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)浪中持續(xù)保持堅(jiān)定的自我，始終用社會(huì)主義核心價(jià)值觀指引自己的行為。

（二）以“中國(guó)夢(mèng)”為核心的人生理想，凝聚個(gè)體“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”

改革開(kāi)放40年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國(guó)際交流頻繁，社會(huì)意識(shí)形態(tài)愈來(lái)愈呈現(xiàn)多元化、多向度發(fā)展趨勢(shì)，青年群體在就業(yè)過(guò)程中開(kāi)始出現(xiàn)求穩(wěn)定、求清閑、求高薪的思想。談到理想，不少青年人會(huì)覺(jué)得“虛無(wú)縹緲甚至‘矯情”[11]。在每一個(gè)時(shí)代，青年都肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的歷史重任。當(dāng)前，中華民族偉大復(fù)興處于攻堅(jiān)克難階段，尤其需要黨和政府在青年中厚植以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，調(diào)動(dòng)廣大社會(huì)主義青年愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)主義建設(shè)的積極性。

黨的十八大以后，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”成為了新時(shí)代賦予中國(guó)青年的歷史重任。這就要求他們樹(shù)立起建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義遠(yuǎn)大理想的人生信念，“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想?！盵12]50作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍，青年比其他勞動(dòng)者都具有更加強(qiáng)烈的個(gè)人夢(mèng)想意識(shí)，且這種個(gè)人夢(mèng)想是“將自我成才與國(guó)家、民族命運(yùn)緊密相連”[13]的共識(shí)基礎(chǔ)。

（三）以不斷提升“創(chuàng)新能力”為目的的本領(lǐng)意識(shí)

2013年10月21日，習(xí)近平在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上講話時(shí)說(shuō)到：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦?！盵12]59創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)一個(gè)國(guó)家、民族向前發(fā)展的重要力量，這就要求青年樹(shù)立不斷提升自身“創(chuàng)新能力”的意識(shí)。習(xí)近平進(jìn)一步指出，提升“不斷創(chuàng)新能力”須做好以下三個(gè)方面：第一，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。習(xí)近平指出，“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。”[14]青年是整個(gè)社會(huì)中最具有活力、最具有創(chuàng)新思維的群體，必須有敢為人先的銳氣，敢于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)拓進(jìn)取，用不斷創(chuàng)新的精神永遠(yuǎn)引領(lǐng)著社會(huì)前進(jìn)。第二，努力學(xué)習(xí)，練就個(gè)人本領(lǐng)。理想信念是人生路上的基石，過(guò)人的個(gè)人本領(lǐng)則是指引青年勇于追夢(mèng)的階梯。青年只有自身練就過(guò)硬的知識(shí)本領(lǐng)，才能在“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時(shí)代大潮中開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)揮更大的作用。“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青年搏擊的能量。”[12]51第三，矢志不渝，艱苦奮斗。每一個(gè)美好的理想都不可能輕易取得，中國(guó)從積貧積弱的舊社會(huì)一步一步邁向今天的繁榮富強(qiáng)，是幾代人矢志不渝、艱苦奮斗換來(lái)的。今天的青年人同樣要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、勇于奮斗的精神，從自身出發(fā)，從基層干起。青年經(jīng)過(guò)基層的歷練摔打，能夠積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，拓寬人生厚度，更重要的是要努力提升本領(lǐng)意識(shí)，克服本領(lǐng)恐慌，在基層的磨練中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，各類(lèi)基層機(jī)構(gòu)急需青年為其注入創(chuàng)新的活力，增加創(chuàng)新的動(dòng)力。

三、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”背景下習(xí)近平青年擇業(yè)觀的時(shí)代價(jià)值

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”背景下習(xí)近平青年擇業(yè)觀的提出，首先為促進(jìn)新時(shí)代社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的支持，為提升青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，促進(jìn)了全社會(huì)共同為青年群體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更加公平、正義的社會(huì)機(jī)制改革。中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)和發(fā)展需要不斷擴(kuò)大以青年為首的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)群體，以實(shí)現(xiàn)十九大報(bào)告所提出的“更高質(zhì)量和更充分的就業(yè)”，并最終落腳為“與廣大青年群體共享中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展成果”。

（一）提升青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，培育青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主力軍

2017年美國(guó)《時(shí)代》周刊的封面用了中英文雙語(yǔ)的大字“中國(guó)贏了”，稱(chēng)中國(guó)為“后來(lái)居上的巨人”?！傲裂鄣某煽?jī)單，受益于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)注入不竭動(dòng)力。C919一飛沖天、‘復(fù)興號(hào)馳騁神州……過(guò)去一年，一批高新科技唱響‘中國(guó)智造的最強(qiáng)音，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)增加值均保持10%以上的增長(zhǎng)?！?017年新登記企業(yè)607.4萬(wàn)戶，比上年增長(zhǎng)9.9%，日均新登記企業(yè)1.66萬(wàn)戶?！盵15]過(guò)去一年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展讓世界為之震撼，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)增加值的持續(xù)高增長(zhǎng)，新登記的企業(yè)數(shù)量的大幅增長(zhǎng)都離不開(kāi)青年對(duì)高新技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的貢獻(xiàn)。中國(guó)青年科技創(chuàng)業(yè)能力成為調(diào)動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)活力的一個(gè)重要指標(biāo)。據(jù)此，黨的十九大報(bào)告號(hào)召?gòu)V大青年“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章”，鼓勵(lì)更多的青年成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍。鼓勵(lì)大學(xué)生在更多高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，鼓勵(lì)青年農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，是“努力實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，使勞動(dòng)者生活更加體面、更有尊嚴(yán)”[9]950最為直接的體現(xiàn)。

（二）促進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”背景下習(xí)近平青年擇業(yè)觀的提出不僅為青年提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，同時(shí)為國(guó)家發(fā)展提供新的動(dòng)能、為人民未來(lái)生活提供了新的可能性、為社會(huì)治理提供了新的動(dòng)向；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨鞏固中國(guó)特色社會(huì)主義道路，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信，滿足人民日益增長(zhǎng)的對(duì)于美好精神文化生活的需要有著積極而巨大的貢獻(xiàn)，最終達(dá)到促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。同時(shí)，隨著“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”精神在青年中普及，青年的創(chuàng)新火炬熊熊燃燒，帶動(dòng)激發(fā)蘊(yùn)藏于普通民眾中的創(chuàng)新活力。對(duì)持續(xù)推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放、提升了國(guó)內(nèi)整體經(jīng)濟(jì)活力有著重要影響。當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)總體傾向復(fù)蘇向好，但存在許多不確定、不穩(wěn)定因素，習(xí)近平青年擇業(yè)觀的確立有利于我國(guó)抓住機(jī)遇、克服挑戰(zhàn)，讓國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)在與世界經(jīng)濟(jì)的高度融合中穩(wěn)健發(fā)展。

（三）完善青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制以實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)

十九大報(bào)告明確指出：“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”[7]11近年來(lái)，青年群體之間出現(xiàn)了新型的城鄉(xiāng)分割，青年群體主要分為了新生代農(nóng)民工和青年大學(xué)生畢業(yè)生兩個(gè)群體，兩者之間在就業(yè)選擇、就業(yè)環(huán)境、待遇等多個(gè)方面有著巨大的差別?！靶律r(nóng)民工的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)也明顯高于大學(xué)畢業(yè)生?！律r(nóng)民工的社會(huì)保障水平低于大學(xué)畢業(yè)生?！盵16]

人民對(duì)創(chuàng)造公平、正義環(huán)境的需求高漲，首先體現(xiàn)在對(duì)于就業(yè)環(huán)境公平的需求上。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度以后，政府應(yīng)該創(chuàng)造更多更廣泛的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、社會(huì)利益分配、體制保障方面考慮不同青年群體的感受，尤其要注意這些不同群體的利益分配調(diào)整。這就要求包括工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)在內(nèi)的群團(tuán)組織，要在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面幫助他們解決切實(shí)的困難，要把貧困農(nóng)村青年和低收入青年群體的利益保障好維護(hù)好，讓他們?cè)谶@一輪的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革大潮中獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。其次，特別要加強(qiáng)關(guān)注和培養(yǎng)一些展現(xiàn)出才華、能力、創(chuàng)造性的青年，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及創(chuàng)新性建設(shè)挑選可靠的接班人和后備軍。要讓中等收入青年群體逐步擴(kuò)大，使他們擁有更大的發(fā)展空間；更要保護(hù)高收入青年群體的合法利益，為他們放開(kāi)手腳、成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主力軍創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。讓不同青年群體各得其所、各展其能，“讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，……” [9]788最后，共青團(tuán)應(yīng)該加大現(xiàn)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)、組織、環(huán)境的改革和創(chuàng)新，從政策保障、制度激勵(lì)等方面加強(qiáng)對(duì)青年人才的培養(yǎng)，與其他群團(tuán)組織一起為優(yōu)秀的青年人才營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度環(huán)境。從而形成一個(gè)各青年階層廣泛提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)擇業(yè)意識(shí)，廣泛參與和支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革局面的社會(huì)良好環(huán)境。習(xí)近平青年擇業(yè)觀的提出是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉，充分體了現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

習(xí)近平青年擇業(yè)觀既是對(duì)新時(shí)代“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”實(shí)踐發(fā)展的理論創(chuàng)新，同時(shí)又為激發(fā)青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，調(diào)動(dòng)他們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性奠定了理論基礎(chǔ)，有利于應(yīng)對(duì)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整造成的就業(yè)結(jié)構(gòu)性失衡，更為推進(jìn)全面的公共就業(yè)服務(wù)，為以大學(xué)生和新生代農(nóng)民工為代表的青年群體拓展創(chuàng)業(yè)渠道提供了制度保障。完善青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制以實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，改革發(fā)展成果才能更多更公平惠及青年群體。

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