孫利芳

摘 要：本文對學校的財務工作進行研究，針對相關(guān)問題進行探討，并且指出了相應的解決措施。首先對財務工作的重要性進行了介紹，可以最大限度的提升資金的利用效率。但是目前多數(shù)學校中的問題就是財務管理不到位，針對性的提出，例如對財務管理人員的相關(guān)素質(zhì)以及財務的制度進行有關(guān)的提升。希望可以幫助有關(guān)人員提升財務管理的素養(yǎng)，促進完善工作順利開展，使財務管理部門為師生服務。

關(guān)鍵詞：學校 財務 管理 問題 對策 方案

一、前言

學校財務管理在學校的工作中至關(guān)重要，不單單可以幫助學?；I集教學科研所需要的資金，也可以更加充分的利用這些教學資金；更重要的是學校領(lǐng)導可以依據(jù)實際的財務信息開展正確的活動，有效協(xié)調(diào)，對于學校的發(fā)展是十分關(guān)鍵的。學校的辦學規(guī)模日益擴大，各個學校的資金支持也在不斷提升，資金不足目前是多數(shù)學校所面臨的一個主要問題。許多學校借助財務杠桿，從社會或者是相關(guān)的的企業(yè)處獲得發(fā)展企業(yè)的資金，但也使得一些學校處于負債狀態(tài)，不利于學校的后期發(fā)展。大規(guī)模舉債的同時，所面臨的財務風險也就更大了。

二、學校的財務管理之中存在的問題

（一）資金的利用率不高

由于社會背景的影響，我國現(xiàn)階段的管理還受到體制的影響，多數(shù)學校對于自身的財務管理還不能做到獨立進行。許多不必要的部門也在對財務工作進行管理與審批，使得財務管理的部門過于繁雜，很多資金無法充分得到利用，資金利用率也不高。目前我國的學校在采購資源的過程中，尤其是對于一些教學用品或者是教學所需的材料采購時，沒有將評估做到科學有效，在資金撥出之后也沒有進行后續(xù)的調(diào)研，所以就導致了資金在支出之后沒有得到有效的利用，支出與實際的收益效果不符合要求。

（二）財務工作缺少監(jiān)管機制

我國多數(shù)學校的管理作風相對比較自由開放，這也就導致了財務管理的工作相對也比較自由，使得部分人員有了可乘之機，在學校的財務管理過程中，按照錯誤的原因，可大致分為兩大類，一種是將高校財務用于本校的財務發(fā)展，其次是將財務管理作為盈利的手段，這種行為并不觸犯法律，但是個人的思想在其中起到了主導的作用，對于學校的整體發(fā)展就會起到一定的影響作用；另一種情況與第一種情況就是有著本質(zhì)上的區(qū)別，學校財務公款的挪用是目前我們必須高度重視的問題，高校財務管理層掌握著過大的權(quán)利，私自挪用公款不單單與國家的教育資金目的有悖，也對學校的發(fā)展產(chǎn)生了很大的抑制，但是這種問題的發(fā)生概率卻是十分高的。這對于學校文化課程的開展不利，教職工對高校財務管理中管理會計理論的應用支持與否將起到?jīng)Q定性的作用，需要加強對教職工的思想宣傳以及引導，對推進高校財務管理中管理會計理論的應用工作。

（三）財務管理人員素質(zhì)不高

隨著教學規(guī)模的不斷擴張與變大，學校財務管理的范圍以及程度也就越來越大，需要財務管理的人員不斷提升自己的素質(zhì)與素養(yǎng)，除了日常的會計核算還有相關(guān)的監(jiān)管措施技能之外，同時最好要有創(chuàng)新意識以及較強的職業(yè)素養(yǎng)等等，重要性也就不言而喻。在部分學校之中，教師的身份是多樣的，在完成財務管理工作的過程中可能也有教學的事物，所以導致可能不具備專業(yè)的會計技能，或者是相應的技能不足，就很容易產(chǎn)生一系列的錯誤。

三、對學校財務管理工作進行加強的措施

（一）建立財務管理的平臺

通過搭建財務管理的平臺，有利于財務資金的集中化管理，通過現(xiàn)代化的信息技術(shù)并且使用相應的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段，將財務管理落實到日常工作中，從而減少了整個管理工作過程中的多余步驟，使得整體的管理效率有很大的提高，有利于推動學校的快速發(fā)展。

（二）加強財務管理人員的專業(yè)素質(zhì)

財務管理工作的效率高低與財務人員的自身素質(zhì)是有著很大的關(guān)系的，其中，財務管理的專業(yè)素質(zhì)起到了主導的作用，除此以外，還包括有業(yè)務能力、交流能力以及相應的專業(yè)技術(shù)能力等等，因此，對于學校的財務工作人員需要定期的開展培訓事務等等，新招聘人才的時候，也要注意對其專業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)素養(yǎng)進行考察，注意最初的培養(yǎng)，必須要有充足的專業(yè)能力，之后在對其職業(yè)道德素養(yǎng)等進行長期考核。

（三）加強內(nèi)部的審計

學校的審計工作進行加強化，就必須要保障其制度化、規(guī)范化，將審計工作的職能得到完善以及落實，將財務的風險得到最大的減低，符合國家經(jīng)濟活動的要求，推動學校的財務管理不斷完善與發(fā)展。

（四）加深對教職工的思想調(diào)節(jié)

教職工是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，擔任著教育下一代的重任。學校相對于社會，提供的是穩(wěn)定的環(huán)境與基礎(chǔ)，但是在高校財務管理中，必須要做到教職工思想上的重視，只有教職工的思想跟上時代發(fā)展的腳步，高校財務的管理工作才能得到推行，只有在教職工的思想上進行調(diào)節(jié)，廣大學子的思想也可以得到相應的指引，所以說雖然財務管理不是學校的主要工作，但是他是高校財務的貢獻社者之一，需要得到廣大師生的重視與關(guān)注。

（五）對財務管理體制進行優(yōu)化

在推動學校財務工作進行的過程中，需要將目前市場的環(huán)境進行充分考慮，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W校的財務管理模式，對財務管理進行充分的監(jiān)督工作；學校的領(lǐng)導對于相應的財務管理人員可以用授權(quán)的方式，并分擔責任，從而使得財務管理的工作處于全新的自我主導狀態(tài)，這樣可以有效地將過度管理的問題進行緩解。

四、結(jié)束語

學校財務管理可以更加充分的利用教學資金，本文對學校的財務工作進行研究，針對相關(guān)問題進行探討希望可以幫助有關(guān)人員提升財務管理的素養(yǎng)，促進完善工作順利開展，使財務管理部門為師生服務。有效協(xié)調(diào)，對于學校的發(fā)展是十分關(guān)鍵的。

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