劉文程

摘 要：隨著數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，面對新形勢新環(huán)境，本文從高校團學(xué)工作新媒體化的意義、新媒體環(huán)境下高校團學(xué)工作的現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)。新媒體環(huán)境下如何創(chuàng)新開展高校團學(xué)工作三個方面進行闡述，從而為團學(xué)帶來積極的意義。

關(guān)鍵詞：新媒體；團學(xué)工作；創(chuàng)新

近年來，隨著數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，新媒體發(fā)展已經(jīng)進入了快車道，面對新形勢新環(huán)境，高校團學(xué)工作也迎來了更大的機遇與挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對這種挑戰(zhàn)，充分運用新媒體提高團學(xué)工作的影響力和有效性已成為高校團學(xué)工作創(chuàng)新思考的重要課題。

一、高校團學(xué)工作新媒體化的意義

新媒體是一個相對的概念，它是指報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，包括所有數(shù)字化的傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、移動端媒體、數(shù)字電視、數(shù)字報刊雜志等。嚴(yán)格地說，新媒體應(yīng)該稱為數(shù)字化新媒體。

1、新媒體對大學(xué)生影響重大

在前期調(diào)研中，筆者對浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院信息工程學(xué)院的學(xué)生進行了抽樣調(diào)查，調(diào)查顯示，平均使用手機時間在每日3小時以上的達82.7%；微信朋友圈、QQ空間使用率分別為84.3%和53.4%；作為社交媒體的微博使用率達到42.8%。知乎、豆瓣、天涯社區(qū)使用率分別為25.8%、21.3%和8.2%。上述數(shù)據(jù)充分證明大學(xué)生對新媒體的使用率之高，也表明新媒體對大學(xué)生價值觀的塑造有著重要的引導(dǎo)作用。同時，它區(qū)別于傳統(tǒng)填鴨式的教育方式，更能拓展學(xué)生思維，引發(fā)共鳴，展現(xiàn)個性，更易于學(xué)生接受。因此，團學(xué)工作更應(yīng)抓住這一契機，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，適應(yīng)新時勢，吃透新媒體特點，引導(dǎo)大學(xué)生塑造更加完善的價值觀，尋找新方法新途徑，進一步深化團委學(xué)生會在大學(xué)生中的影響力。

2、新媒體對團學(xué)形象的樹立具有積極意義

團委學(xué)生會是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的優(yōu)秀青年學(xué)生組織，必然需要在學(xué)生心中形成良好的口碑，樹立良好的形象，才能被廣大學(xué)生所接受，逐步深入人心，成為學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，更好地為學(xué)生服務(wù)。同時，團學(xué)會作為大學(xué)生思想的引領(lǐng)者，只有樹立起誠懇親和的良好形象，才能構(gòu)造和諧的校園文化、校園環(huán)境，才能夠有利于對學(xué)生價值觀的塑造。要通過平臺的打造和建設(shè)，為學(xué)生們創(chuàng)造一個信息更加暢通、服務(wù)更加便捷、關(guān)愛更加細膩的校園環(huán)境。同時，也能讓學(xué)生們?nèi)轿坏亓私獾轿覀儓F學(xué)會在思想政治引領(lǐng)、愛校榮校教育、校園文化建設(shè)、服務(wù)青年師生等方面的努力作為，在點點滴滴中塑造起團委學(xué)生會的良好形象。

3、 新媒體對團學(xué)工作的推進具有倍增效應(yīng)

利用新媒體受眾廣泛這一特性，能夠有效提升高校團學(xué)工作的效果，使團學(xué)工作更加多樣化、社會化、民主化。當(dāng)前高校學(xué)生基本都是 90 后，他們比較喜歡新鮮的事物，基本每一個學(xué)生每天都在接觸新媒體，運用新媒體進行溝通和互動。因此，運用好新媒體勢必能夠使團學(xué)工作的推進實現(xiàn)倍增效應(yīng)。

二、新媒體環(huán)境下高校團學(xué)工作的現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)

但我們也要看到，隨著網(wǎng)絡(luò)文化在新媒體下一些問題的日益凸顯，新媒體環(huán)境下團學(xué)工作也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。

1、 團學(xué)工作者新媒體運用能力差

目前，我們的團學(xué)工作有些者對新媒體的認識了解還不足，且重視度不夠，導(dǎo)致其在開展工作時無法真正運用并發(fā)揮新媒體的作用。有些雖然知道大學(xué)生對新媒體的依賴，也認識到通過新媒體技術(shù)能力促進團學(xué)工作，提高效率，卻不愿主動學(xué)習(xí)和運用新媒體，使得團學(xué)工作跟不上時代潮流，難以產(chǎn)生影響。

2、 團學(xué)新媒體內(nèi)容缺乏針對性和交互性

有的團學(xué)新媒體內(nèi)容空洞無味，雖然經(jīng)常性發(fā)布內(nèi)容較多，但僅局限于“雞湯文”，使得學(xué)生們產(chǎn)生“審美疲勞”，缺乏吸引力和生動性，漸漸失去關(guān)注度。當(dāng)前大學(xué)生們更喜歡瀏覽具有針對性的時事熱點，并且希望能積極地參與到這些問題的討論中來，換句話說，學(xué)生們更希望能通過平臺表達自身意見建議，也更喜歡通過新媒體交流他們自己關(guān)注的一些問題，比如情感問題，心理問題等，這樣的新媒體平臺難以引起大學(xué)生的共鳴。

3、 團學(xué)新媒體自清功能還不夠強

由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、匿名性、開放性等特征，學(xué)生人數(shù)多，且其性格、家庭教育等方面存在差別，網(wǎng)絡(luò)言論自由使得人性的陰暗面被輕易展示，從而造成對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境污染，對青年學(xué)生造成不良影響。團學(xué)新媒體在如何引導(dǎo)學(xué)生對話和溝通，允許多元的聲音以及意見的多樣性等方面還有些欠缺。存在反應(yīng)滯后、無法及時跟進等問題。面對一些網(wǎng)絡(luò)語言暴力現(xiàn)象的出現(xiàn)，團學(xué)新媒體平臺的“自清功能”發(fā)揮地還不夠，更容易產(chǎn)生較大的輿論影響，形成有偏差甚至錯誤的思想觀點。

三、新媒體環(huán)境下如何創(chuàng)新開展高校團學(xué)工作

面對以上問題，要想將新媒體與團學(xué)工作充分融合，發(fā)揮出倍增效應(yīng)，需要掌握方法，因勢利導(dǎo)，以問題為導(dǎo)向創(chuàng)新開展我們的團學(xué)工作。

1、 轉(zhuǎn)變觀念

高校團學(xué)工作應(yīng)該適應(yīng)新媒體背景下的工作特點，開展全方位的溝通和正面引導(dǎo)，及時把握大學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性的學(xué)會網(wǎng)絡(luò)用語來引導(dǎo)工作，培養(yǎng)網(wǎng)上意見領(lǐng)袖，正確引領(lǐng)輿論導(dǎo)向，主動掌握話語權(quán)。

2、 拓展團學(xué)工作空間

傳統(tǒng)的思政工作方式已無法適應(yīng)新生代，現(xiàn)今的90后一直被新媒體所包圍，教科書式的教育模式，很難引起他們的共鳴。新媒體可以讓學(xué)生展露自己的天性，吐露心聲。利用新媒體技術(shù)來實現(xiàn)相互交流，對當(dāng)前的焦點問題進行自由探討，便于了解學(xué)生的思想，便于開展教育和引導(dǎo)工作。

3、 新媒體融入團學(xué)工作

利用新媒體傳播速度快，輻射范圍廣的特點，有針對性的結(jié)合青年學(xué)生的思想特點，設(shè)計一些活動，引領(lǐng)學(xué)生的思想，達到增強活動效果的目的。例如開展學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神的活動，可利用新媒體進行傳播，線上線下同時進行，線下可以是具體的座談會，知識競賽的形式，線上可以是投票、觀看視頻等形式。這樣可以將，原本展現(xiàn)形式單一的活動，變得更為豐富，從而達到增強活動效果的目的。

4、 樹立正確輿論導(dǎo)向

利用新媒體環(huán)境，堅持正確的價值導(dǎo)向，堅持習(xí)總書記系列講話精神。對于大學(xué)生關(guān)注的熱點話題，要正確引導(dǎo)，對于部分同學(xué)的負面輿論輿情，不要隨意打壓，在深入了解情況之后，做通疏導(dǎo)工作，降低負面影響，樹立正確價值觀。

團員青年的思維活躍，傳統(tǒng)的說教式方法已不能適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的需求，而隨著技術(shù)的進步，新媒體將會得到越來越廣泛的應(yīng)用。團組織要緊緊圍繞共青團工作的大局，正視新媒體時代青年團員發(fā)展中的矛盾、問題及機遇，借助新媒體更有效地提升團員青年的素質(zhì)，加強與團員青年的交流，從而增強團的吸引力和凝聚力。

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[1] 羊 悅，崔 偉. 新媒體背景下提高共青團組織吸引力和凝聚力的研究[J].學(xué)校黨建與思想教育2014，（8）.

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（作者單位：浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院，浙江 紹興 312000）