□雨 凡

那天都都放學(xué)回家，嚷嚷著讓我?guī)退摇皟?yōu)秀學(xué)生證”。學(xué)校有個(gè)讓五年級學(xué)生去香港學(xué)習(xí)交流一周的活動(dòng)，完全免費(fèi)，每班5個(gè)名額。先報(bào)名，再由學(xué)校甄選。報(bào)名條件是從一年級到四年級，每學(xué)期都獲得了“優(yōu)秀學(xué)生證”的學(xué)生。

我忙著做飯，就讓孩子自己去找。因?yàn)槎级嫉恼n本、獎(jiǎng)狀和各種資料，我都放在書房的大書柜里，那些證書肯定也都在。

“媽媽，怎么只有6張？”都都在房間里喊，“媽媽，您快幫我找找吧！”去書房，發(fā)現(xiàn)地上擺滿了各種獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，可是“優(yōu)秀學(xué)生證”真的只有6張，二年級的兩張找不著了。

看著亂七八糟的書柜，想著做晚飯還有一堆事兒，我有點(diǎn)兒不耐煩地說：“你自己先找，實(shí)在找不著我再找?！闭f完我又回到了廚房。都都一路跟過來，說：“老師說報(bào)名截止到今天晚上8點(diǎn)，同學(xué)們這么踴躍，您趕緊幫我找吧！”

他拿來iPad，將班級微信群給我看，果然，有幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)拍出了8張紅彤彤的“優(yōu)秀學(xué)生證”，在微信群里報(bào)上了名。當(dāng)然，也有孩子和都都一樣，有幾張找不到了。

“急什么，不還有時(shí)間嗎？”看到都都不高興，我說：“萬一去不了也沒啥啊。媽媽都帶你去過3次香港了，這次沒去成，放寒假的時(shí)候我再帶你去就是了?！?/p>

都都委屈地盯了我好半天后，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。那天的晚飯，這小子吃得很少，吃完就回房間做作業(yè)。等我收拾完畢，發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘已經(jīng)指向晚上8點(diǎn)半，而都都也早早上床了。拿起iPad，發(fā)現(xiàn)孩子班級群里依然熱鬧非凡。不停往上刷屏?xí)r，我看到了都都的留言：“老師，我還有兩張證找不到了，能讓我報(bào)名嗎？我很想很想去。我去過香港，可以給其他沒去過的同學(xué)當(dāng)導(dǎo)游?！?/p>

我的心一顫：我是不是忽略了某些對我來說不重要，但孩子其實(shí)很在意的東西？一直以來，我是不是太按自己的想法，而不是孩子需要的方式來教育他？

都都懂事、自覺，從小到大很讓我省心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，其他表現(xiàn)也很棒。所以一直以來，我都不會讓他去爭取什么，大隊(duì)委沒當(dāng)上就沒當(dāng)上唄，中隊(duì)委也不錯(cuò)嘛！游泳每次能拿獎(jiǎng)就行，干嗎非要得第一？我一心培養(yǎng)他“淡泊名利”，卻不知道孩子也有在乎名利的時(shí)候。因?yàn)槊谒?，是肯定、褒?jiǎng)和人生路上的繽紛色彩。即便只是氣泡，但那綻放的瞬間，孩子既在乎又喜歡。

我突然愧疚難當(dāng)，明知報(bào)名已經(jīng)截止，但我想把那兩張“優(yōu)秀學(xué)生證”找出來。去書房，發(fā)現(xiàn)兒子早已把柜子整理好了。我又開始翻箱倒柜，忙碌間，都都的聲音在背后響起：“媽媽，不要找了，去睡吧！”我說：“一定是媽媽放錯(cuò)地方了，我今天一定要找出來。”都都走到我面前，說：“不要找了，這事兒已經(jīng)過去了。趕緊去睡覺，睡太晚對身體不好，如果媽媽身體不好，我會難過的?！?/p>

見我不為所動(dòng)，他關(guān)了燈，硬拉著我往外走。被他的小手牽著，我的眼淚流下來。那一晚，輾轉(zhuǎn)難眠。第二天，我請了半天假，將家里翻了個(gè)底朝天，終于把那兩張“優(yōu)秀學(xué)生證”找到了。然后，我干了一件我以前最為不屑的事，去找他的班主任說情，求他給孩子報(bào)上名。

都都已經(jīng)上小學(xué)五年級了，但除了開家長會、微信上交流，我竟然從未單獨(dú)見過老師。班主任的電話也是從其他同學(xué)家長那里問來的。但規(guī)則就是規(guī)則，逾越就對其他孩子不公平，班主任表示了惋惜。但他告訴我，都都在學(xué)校表現(xiàn)很好。我驕傲又羞愧，因?yàn)橛行┦?，我竟然是第一次知道?/p>

看來，我所疏忽的不僅僅是兩張“優(yōu)秀學(xué)生證”。一直以來，我覺得我們努力工作、好好做人，身體力行地做孩子的榜樣就是最好的愛和教育。但是這樣就夠了嗎？如果夠了，我又怎么會把那兩張“優(yōu)秀學(xué)生證”隨便塞到一個(gè)角落里呢？

都都放學(xué)一進(jìn)家門，就沖到廚房抱著我親，他說：“媽媽，謝謝您。老師告訴我說您去過學(xué)校了，您給我找到了那兩張‘優(yōu)秀學(xué)生證。老師要我加油，這次沒有報(bào)上名，下次還有機(jī)會呢。我這才知道，班上只有8個(gè)同學(xué)有8張‘優(yōu)秀學(xué)生證’呢。媽媽，我很優(yōu)秀不是嗎？”

我忍著眼淚，鄭重地告訴他：“孩子，你真的很優(yōu)秀！”

晚上，我將這件事講給剛剛出差回來的丈夫，他聽完后，說：“不能因?yàn)楹⒆佣侣犜捄妥銐騼?yōu)秀，我們便理所當(dāng)然地疏忽他自己的想法??！以前我總是以工作忙為借口，把孩子全權(quán)交給你?？磥?，以后我也要多插手，和你一起陪伴孩子成長了！”老公說得沒錯(cuò)，我們已經(jīng)錯(cuò)過了太多，所以接下來，我們會和孩子一起，用愛、用心和信任陪伴，去走接下來的人生旅程。