李川

甘肅省臨夏市慈王幼兒園

2018年11月13日，我從祖國(guó)的西北甘肅省臨夏市遠(yuǎn)赴東北吉林省長(zhǎng)春市東北師范大學(xué)教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，歷時(shí)十天。在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，感觸很深，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一、聽君一席話，勝讀十年書

十四日，全天報(bào)到，我們就拿到了研修手冊(cè)，課程方案，自學(xué)了“學(xué)員管理規(guī)定”，“幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，做好了培訓(xùn)準(zhǔn)備。

十五日，緊張的學(xué)習(xí)開始了。簡(jiǎn)單明快的開學(xué)典禮由班主任郝云老師主持，培訓(xùn)中心主任助理張憲冰教授作了簡(jiǎn)單了介紹，嚴(yán)格的要求。培訓(xùn)教師代表廣河縣馬俊華老師做了表態(tài)發(fā)言，培訓(xùn)就正式開始。張教授就“農(nóng)村幼兒園游戲的理念和時(shí)間”展開了深入淺出的闡述。張教授首先闡明了游戲的基本理念：幼兒游戲要自由選擇游戲，游戲存在非真實(shí)性特征，教師要掌握好游戲的過(guò)程導(dǎo)向，設(shè)置積極地情感教育因素，從而激發(fā)幼兒的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，促進(jìn)幼兒逐步健康成長(zhǎng)。張教授還指出游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，戶外環(huán)境要功能多樣化，空間相對(duì)獨(dú)立；游戲設(shè)施、游戲材料和保障設(shè)備要安全；還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有價(jià)值的、有教育性的游戲環(huán)境，運(yùn)用貼近幼兒生活、幼兒喜歡、能深入進(jìn)行探索的本地動(dòng)、植物、砂石、水、土壤、跳竹竿、攀爬架等，體現(xiàn)自然、童趣、情趣和野趣，展示不同難度的游戲。室內(nèi)游戲要區(qū)域豐富，布局合理、開放；游戲要結(jié)合實(shí)際具備拓展空間；游戲在公共區(qū)域和班級(jí)區(qū)域要有差異，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)；游戲要體現(xiàn)內(nèi)涵和教育作用。最后，張教授對(duì)游戲的組織指導(dǎo)提出建議，游戲與課程要結(jié)合，戶內(nèi)外游戲要互補(bǔ)，民間游戲要不斷創(chuàng)新，園本教研要支持游戲，通過(guò)游戲生成幼兒的核心經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的游戲興趣，提高幼兒對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)水平，提升幼兒的審美能力、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。接著，我們組建了一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。

16日以后，陸續(xù)有隗峰教授作了“還孩子一個(gè)健康的童年”專題講座，隗教授提出了“生命化的教育”理念：學(xué)習(xí)如草原上的自由的風(fēng)，觸處成春；體驗(yàn)是知識(shí)到教養(yǎng)的中介。幼兒的情感激發(fā)與滋養(yǎng)，靈魂的洗滌與升華，智慧的啟迪與綻放，生命力的釋放與創(chuàng)造是幼兒作為主體的快樂(lè)本身。繳潤(rùn)凱教授作了“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提升策略”專題講座。繳教授指出一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者智慧、學(xué)識(shí)、膽略、經(jīng)驗(yàn)、作風(fēng)、人格、方法、才能的綜合反映。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提升要把握時(shí)間的藝術(shù)、授權(quán)藝術(shù)、處理人際關(guān)系藝術(shù)。楊彩霞研究員作了“社會(huì)生態(tài)學(xué)視野下的幼兒園管理理念與方法”專題報(bào)告。楊老師提出了幼兒園管理六大理念，八大管理方法。竇晶老師作了“給孩子一雙閱讀的翅膀”專題講座。竇老師說(shuō):讓閱讀在孩子心中種下堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良和美好的種子。專家、教授的講座就像一頓豐盛的晚宴，精美地呈現(xiàn)在我們面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。

二、嘔心瀝血沐桃李，春風(fēng)化雨育英才

在緊張的理論學(xué)習(xí)之間，我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員還身臨其境，參加了多所幼兒園的教學(xué)教研活動(dòng)。長(zhǎng)春市高新區(qū)翡翠花溪幼兒園占地面積4500平方米，設(shè)有12個(gè)班，教職員工58人。園內(nèi)設(shè)施齊全，有建構(gòu)室、表演室、創(chuàng)意室、舞蹈室等專用活動(dòng)室，優(yōu)渥的環(huán)境為幼兒的成長(zhǎng)提供了溫馨、自由的空間。他們構(gòu)建的“1+N”課程模式，為促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)提供了保障，滿足了幼兒自主探究的內(nèi)需；滿足了幼兒自主構(gòu)建的內(nèi)需；滿足了幼兒自主展示的內(nèi)需。跟班學(xué)習(xí)長(zhǎng)春市一汽幼教中心創(chuàng)業(yè)幼兒園，他們所展示的園所文化是增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展各項(xiàng)體育活動(dòng)。有兒童足球、籃球、曲柄球、鉆圈、爬繩、滾筒等，樣式繁多，花樣新穎。國(guó)峰老師展示的音樂(lè)律動(dòng)教學(xué)，不但讓我們認(rèn)識(shí)了很多樂(lè)器，還和我們一起活動(dòng)，大家在優(yōu)美的音樂(lè)的帶領(lǐng)下，翩翩起舞，沉浸在歡樂(lè)之中。參訓(xùn)老師笨拙的舞姿，憨厚的姿態(tài)，投入的身影，充分體現(xiàn)了幼兒教師活到老學(xué)到老的心態(tài)。這真是“嘔心瀝血沐桃李，春風(fēng)化雨育英才”。

三、千里奔波培訓(xùn)忙，只為明天圓夢(mèng)想

我們甘肅省的一百名培訓(xùn)幼師，通過(guò)不同的交通工具，14日準(zhǔn)時(shí)來(lái)到祖國(guó)的東北——吉林省長(zhǎng)春市東北師范大學(xué)參加學(xué)習(xí)，接受培訓(xùn)，提高自己的素質(zhì)。這十天，我們克服了嚴(yán)寒，留下了汗水，最后，我們要滿載而歸。這十天，教授們的嚴(yán)謹(jǐn)，班主任的關(guān)心，幼兒園老師們的親切，小朋友們燦爛的笑臉，甜蜜的笑聲，在我心中留下了難忘的記憶。從今天起，我將站在一個(gè)新的起點(diǎn)，和我的幼教事業(yè)一起起航，為家鄉(xiāng)的農(nóng)村幼教事業(yè)再創(chuàng)輝煌，我將努力做到不忘初心跟黨走，牢記使命育幼苗。