劉祖浩 天津工業(yè)大學馬克思主義學院 天津 300387

一、馬克思主義理論學科建設的作用

(一)為課程建設提供理論支撐

目前在高校思想政治理論課建設中,充分發(fā)揮馬克思主義理論學科的支撐作用是一大關鍵,我們要充分認識和正確發(fā)揮馬克思主義理論學科對思想政治理論課的支撐作用,讓高校思想政治理論課更好發(fā)展.

在馬克思主義理論學科之下的六個二級學科中,馬克思主義基本原理學科就是通過對馬克思主義經典著作進行研讀和探究,從而對馬克思主義科學原理進行闡釋和解讀,從整體上把握馬克思主義,以及不斷深化對馬克思主義基本原理的探究.馬克思主義發(fā)展史學科則是側重于對歷史方面的挖掘和研究,是對于馬克思主義從萌芽、成立、發(fā)展歷史脈絡的梳理,是以歷史事實為研究對象的學科,其學科具有很強的直觀性.馬克思主義中國化學科就是對馬克思主義與中國實際相結合成果的研究,不斷深化對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的探索,從而用當代理論更好服務社會.國外馬克思主義則是為適應國際上掀起的對于馬克思主義研究的熱潮,以及西方馬克思主義的發(fā)展,注重對于國外馬克思主義理論、思潮研究的一門學科.思想政治教育學科則是研究人們思想形成發(fā)展的規(guī)律,并運用馬克思主義科學原理,使人們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀.中國近現代史基本問題學科,該學科是后來增設的,主要研究中國近代史進程,以及為何選擇社會主義道路的歷程.

(二)為課程建設提供指引

馬克思主義理論學科在人才培養(yǎng)方面是要用馬克思主義科學的原理為指導,以此來武裝學生的頭腦和行為,理論聯系實際來指導行為.因此馬克思主義理論學科的目標就是在適應經濟社會發(fā)展需要的同時,遵循和把握其學科發(fā)展規(guī)律,提高科研水平,增強師資隊伍,建立建全馬克思主義教育科學體系,以培養(yǎng)出政治理論水平高、方向正確,并能用馬克思主義的正確原理指導實踐的全面發(fā)展的人才.而馬克思主義理論學科的這一目標,在很大程度上則是通過高校思想政治理論課這一主渠道來實現的.

二、學科建設存在的主要問題

(一)學科和課程建設定位不準

雖然說馬克思主義理論學科為課程建設提供了依據、支撐和服務,但不能理解為馬克思主義理論學科就是為思想政治理論課思想政治理論課而設立的,兩者絕不能劃上等號關系,兩者的界限和職責也完全不能不能混淆.馬克思主義理論學科建設的目的是為推動我們黨思想理論的發(fā)展以及哲學社會科學的進步,鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位.馬克思主義理論學科不僅僅為思想政治理論課提供了依據和服務,也會對哲學社會科學的其他相關學科有著影響.如果把馬克思主義理論學科的建設僅僅認為是為思想政治理論課提供支撐,那么則偏離了馬克思主義理論學科建設的目的和初衷.六個二級學科中的有些學科則會因為與思想政治理論課程的關聯程度不深而逐漸被邊緣化.比如"國外馬克思主義研究"學科,會對四門思想政治理論課的支撐程度不足而逐漸被淡化,這就不利于馬克思主義理論學科的整體發(fā)展.因此,馬克思主義理論學科不完全是為思想政治理論課建設而服務的,這一誤區(qū)需要被指正.

(二)學科對課程支持力度不夠

馬克思主義理論學科雖然對思想政治理論課提供了支持、指引也奠定了基礎,但是學科設立的效果和以及要達到的目標,還遠遠沒有實現,還需要加強.同時,馬克思主義理論學科之下的六個二級學科都有了極大的發(fā)展,但是也注意到其理論研究成果并沒有及時或者較好地轉化到思想政治理論課的建設中,并沒有很好地推動思想政治理論課教學內容和效果的提升,也沒有更好地的發(fā)揮馬克思主義理論學科的引領和支持思想政治理論課程建設的作用.所以需要指出的是,現階段有些研究學者依然不重視學科對于課程建設支撐的轉化作用,有些教師也并不注意及時學習和更新馬克思主義理論學科的最新理論成果,導致了學科對課程支持力度不夠的問題.

三、加強學科建設的措施

(一)將課程建設和學科建設放在同等重要的地位

馬克思主義理論學科有其一般性質,也有其自身的特殊性質.加強馬克思主義理論學科建設是我們黨和國家重要的政治優(yōu)勢,因此必須充分認識到建設馬克思主義理論學科的重要性,要加強對馬克思主義理論學科研究對象的理解,因為馬克思主義理論學科是我們黨立黨的根本指導思想,是中國特色社會主義道路的旗幟,是社會主義核心價值體系的精髓,更是全國人民團結奮斗,努力實現全面建成小康社會偉大目標的理論基礎和思想武器.馬克思主義理論一級學科的設立,是黨和國家通過全盤考慮的,是適應我國經濟社會發(fā)展需要,推動馬克思主義中國化理論創(chuàng)新的必然要求,更是對國際上馬克思主義和馬克思主義中國化研究熱潮的一種回應.因此,對于馬克思主義理論學科的建設,應該以高度的政治意識,落實黨和國家對于馬克思主義理論學科指示精神,不斷推動馬克思主義中國化理論發(fā)展,使馬克思主義理論學科不斷創(chuàng)新.

(二)樹立服務意識,增強學科服務功能

馬克思主義理論學科具有很強的現實指導性,應該充分加強其服務功能,樹立其社會服務意識,從而使馬克思主義理論學科發(fā)揮更大效應.首先,馬克思主義理論學科要為思想政治理論課建設服務.在馬克思主義理論學科建設中,要按照高校思想政治理論課建設的特點,把課程、教材、教學等突出問題歸入到學科的整體建設之中.把思想政治理論課建設和改革的迫切需要與馬克思主義理論學科建設結合起來,從而推動學科建設有新的理論研究成果,提高思想政治理論課的科學性和思想性,為思想政治理論課提供更堅實的服務.