回夢(mèng)晨 中國(guó)傳媒大學(xué) 北京 100020

近年來(lái),現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)滲透到人們生活的方方面面,尤其對(duì)學(xué)生的影響巨大.而馬克思主義想要占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,則必然要運(yùn)用一定的網(wǎng)絡(luò)載體,紅色網(wǎng)站應(yīng)運(yùn)而生.

紅色網(wǎng)站指的是利用網(wǎng)絡(luò)媒體強(qiáng)大的功能和廣泛的影響力,有組織、有計(jì)劃、有目的地宣傳馬克思主義理論及其最新理論成果,準(zhǔn)確傳達(dá)黨的路線、方針、政策,引導(dǎo)受眾樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的思想政治教育網(wǎng)站.

而高校紅色網(wǎng)站,顧名思義,則是指由各高等院校創(chuàng)辦的面向大學(xué)生的思想政治教育網(wǎng)站.代表性的有清華大學(xué)的紅色網(wǎng)站、南開(kāi)大學(xué)的覺(jué)悟網(wǎng)、武漢理工大學(xué)經(jīng)緯網(wǎng)、蘭州大學(xué)的薈萃先鋒、江南大學(xué)的紅旗網(wǎng)等等.

高校紅色網(wǎng)站雖然起步較晚,可仍舊在馬克思主義傳播中取得了相當(dāng)?shù)姆e極成果.但我們隨之發(fā)現(xiàn),紅色網(wǎng)站在建設(shè)與運(yùn)行中也存在著一定的問(wèn)題.

一、高校紅色網(wǎng)站在馬克思主義傳播中存在的問(wèn)題

(一)網(wǎng)站"專業(yè)性"與"綜合性"兩極分化

高校紅色網(wǎng)站現(xiàn)在面臨的問(wèn)題之一就是網(wǎng)站的"專業(yè)性"和"綜合性"存在兩極分化的現(xiàn)象.

一方面,部分高校的紅色網(wǎng)站內(nèi)容枯燥單調(diào),一味地強(qiáng)調(diào)政治教育功能,網(wǎng)站頁(yè)面上的內(nèi)容幾乎全部都是馬列主義著作、政治相關(guān)資料、專業(yè)學(xué)術(shù)論文,只是簡(jiǎn)單復(fù)制了書(shū)本上的理論知識(shí).這就使得網(wǎng)站無(wú)法吸引學(xué)生,教育效果并不好.

但是另一方面,也有很多高校為了提升紅色網(wǎng)站的瀏覽率,弱化了網(wǎng)站的"紅",而選擇將影音娛樂(lè)、流行風(fēng)尚等休閑欄目融入到網(wǎng)站的內(nèi)容之中,加強(qiáng)了網(wǎng)站的娛樂(lè)性和服務(wù)性,降低了網(wǎng)站的思想政治導(dǎo)向性.這種方式的確可以增加網(wǎng)站的人氣和點(diǎn)擊率,但大學(xué)生在瀏覽頁(yè)面時(shí),必定會(huì)更關(guān)注自己感興趣的欄目,也就是說(shuō)紅色網(wǎng)站還是沒(méi)有起到應(yīng)有的思想政治教育的作用.

(二)網(wǎng)站的管理和維護(hù)不到位

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前很多高校的紅色網(wǎng)站都存在著內(nèi)容陳舊、更新不及時(shí)的問(wèn)題.高校"紅色網(wǎng)站"作為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育的新平臺(tái),其內(nèi)容應(yīng)該代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、展現(xiàn)著高校的文化品位、體現(xiàn)時(shí)代文化發(fā)展的潮流.但是在瀏覽高校紅色網(wǎng)站的過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn),部分紅色網(wǎng)站的內(nèi)容更新緩慢甚至長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有更新,網(wǎng)站的內(nèi)容缺少新鮮度.

而且很多高校紅色網(wǎng)站要么沒(méi)有開(kāi)設(shè)交流論壇,要么論壇只是流于形式,學(xué)生的提問(wèn)沒(méi)有人解答,學(xué)生的評(píng)論沒(méi)有人關(guān)心,網(wǎng)站并未給學(xué)生提供一個(gè)能夠有效交流的平臺(tái),其雙向互動(dòng)的功能未能得到很好的利用.

以上都表明了高校紅色網(wǎng)站缺少后期的管理與維護(hù).長(zhǎng)此以往,學(xué)生將會(huì)失去瀏覽網(wǎng)站的熱情與學(xué)習(xí)討論的積極主動(dòng)性,則網(wǎng)站無(wú)法達(dá)到最好的教育效果.

二、高校紅色網(wǎng)站在馬克思主義傳播中存在問(wèn)題的原因

(一)對(duì)網(wǎng)站的重要性認(rèn)識(shí)不足

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明者宣稱網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)"自由平等"的世界 ,是一片"沒(méi)有政府、沒(méi)有警察、沒(méi)有軍隊(duì)、沒(méi)有等級(jí)、沒(méi)有貧賤、沒(méi)有歧視"的世外桃源.而這則剛好是當(dāng)代大學(xué)生出于自身特點(diǎn)所追求喜愛(ài)的,當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生們使用的重要工具.在此情況下, 各種社會(huì)力量和政治力量都力圖在互聯(lián)網(wǎng)上占領(lǐng)新的領(lǐng)域和陣地, 特別是西方敵對(duì)勢(shì)力的意識(shí)形態(tài)和思想文化滲透對(duì)我國(guó)思想政治教育陣地建設(shè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn), 建設(shè)和發(fā)展高校紅色網(wǎng)站成為一項(xiàng)極為緊迫的重要任務(wù).

但是從調(diào)查結(jié)果看來(lái),在目前,很多高校還沒(méi)有意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生思想政治教育工作所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇,對(duì)紅色網(wǎng)站建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足,只是為了完成上級(jí)要求的任務(wù),將紅色網(wǎng)站的建設(shè)當(dāng)做一種應(yīng)付檢查的形式.中央有關(guān)部門(mén)下發(fā)文件,則全國(guó)各地的高校積極響應(yīng),紅色網(wǎng)站瞬間如雨后春筍般崛起.可一旦這股風(fēng)頭過(guò)去,很多高校就不再將紅色網(wǎng)站當(dāng)做工作的重心,拒絕給其從資金到人力等相關(guān)方面的支持,使得紅色網(wǎng)站成為了"雞肋",無(wú)人經(jīng)營(yíng)管理,后續(xù)的維護(hù)發(fā)展則更是無(wú)人關(guān)注,只是一個(gè)擺設(shè),對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作無(wú)法起到應(yīng)有的作用,最終導(dǎo)致的結(jié)果就是物力財(cái)力的浪費(fèi),

(二)對(duì)網(wǎng)站的定位不準(zhǔn)確

有一部分高校紅色網(wǎng)站的創(chuàng)辦者認(rèn)為,馬克思主義就應(yīng)該板起面孔說(shuō)話,只應(yīng)該傳播"專業(yè)性"的知識(shí),甚至于會(huì)對(duì)學(xué)生在網(wǎng)站上發(fā)表的過(guò)激言論而采取強(qiáng)制刪除、圍追堵截等手段,這就使得網(wǎng)站的面孔也顯得嚴(yán)肅教條,這會(huì)使學(xué)生對(duì)紅色網(wǎng)站產(chǎn)生抵觸、厭惡的心理,從而導(dǎo)致網(wǎng)站的吸引力差、瀏覽率低.

而另一部分高校紅色網(wǎng)站的創(chuàng)辦者則認(rèn)為,網(wǎng)站"紅"的程度與其吸引力是負(fù)相關(guān)關(guān)系,即網(wǎng)站越紅,思想政治導(dǎo)向性越強(qiáng),其吸引力就越差;欲提高紅色網(wǎng)站的吸引力,必須提高網(wǎng)站的娛樂(lè)性和服務(wù)性,這樣相對(duì)而言,勢(shì)必要降低網(wǎng)站的思想政治導(dǎo)向性,減小它"紅"的程度.因此很多網(wǎng)站添加了其他娛樂(lè)性的版塊,提高了網(wǎng)站的綜合性和吸引力,但這也有可能使網(wǎng)站只是披著"紅色"的皮,而偏離了其思想政治教育的本來(lái)目的,與其他網(wǎng)站也就沒(méi)什么區(qū)別了.

(三)缺少建設(shè)網(wǎng)站的高素質(zhì)人才隊(duì)伍

從大學(xué)紅色教育來(lái)說(shuō),建設(shè)紅色網(wǎng)站需要身具兩方面素質(zhì)的人才,其一是技術(shù)能力,也就是在網(wǎng)站建設(shè)時(shí),網(wǎng)站后期運(yùn)營(yíng)和管理當(dāng)中必須配備的相關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù),比如網(wǎng)頁(yè)的制作、服務(wù)器的維護(hù)、服務(wù)器假設(shè)等方方面面都需要技術(shù)人員的參與;另一方面是網(wǎng)站人員在政治教育方面的修養(yǎng),思想教育工作者不但要具備教育經(jīng)驗(yàn),而且要政治覺(jué)悟過(guò)硬,能夠及時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生的思想誤區(qū)并采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行糾正.

但是,目前負(fù)責(zé)高校紅色網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)維護(hù)的隊(duì)伍還未達(dá)到以上的要求.這是由于紅色網(wǎng)站的管理者要么只具備網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù),但缺少相應(yīng)的政治素養(yǎng),只能從外在使紅色網(wǎng)站"紅"起來(lái),而不能使其從內(nèi)在"紅"起來(lái);要么就是只具備思想政治教育素養(yǎng),但網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力欠缺,無(wú)法有效運(yùn)營(yíng)維護(hù)網(wǎng)站.這兩方面的素質(zhì)要求現(xiàn)如今呈現(xiàn)一種脫節(jié)的狀態(tài),而同時(shí)具備兩種素質(zhì)的人才太少.

三、加強(qiáng)高校紅色網(wǎng)站推進(jìn)馬克思主義傳播的對(duì)策

(一)充分認(rèn)識(shí)高校紅色網(wǎng)站的重要性

近年來(lái),隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和普及,互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越成為人們獲取知識(shí)和信息的重要渠道,對(duì)廣大師生的生活、學(xué)習(xí)等各方面都產(chǎn)生了巨大的影響.但影響是存在兩方面的,既有積極健康的思想文化進(jìn)行傳播,也有錯(cuò)誤消極的有害消息的散布.

早在2000年,江澤民同志就曾指出,要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使思想政治工作提高實(shí)效性,擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)影響力,之后的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中提出,要主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地, 要建設(shè)好融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè),積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng),形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力.而為了運(yùn)用好信息網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,我們需要正確面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn),拓展高校思想政治教育工作的新途徑、新手段,所以,加強(qiáng)"紅色網(wǎng)站"建設(shè) ,積極主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這塊思想政治工作的重要陣地 ,讓各種先進(jìn)的思想和文化在校園網(wǎng)上唱響主旋律 ,利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)師生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)和心理素質(zhì)教育 ,是高校加強(qiáng)精神文明建設(shè)的內(nèi)在要求,是高校思想政治工作一項(xiàng)義不容辭的責(zé)任.

有的高校紅色網(wǎng)站無(wú)人管理、無(wú)人問(wèn)津的重要原因就是學(xué)校并沒(méi)有重視網(wǎng)站的作用、建設(shè),只是將網(wǎng)站作為一種面子工程,流于形式.而辦得成功的紅色網(wǎng)站,首要原因就是學(xué)校黨委和行政高度重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,積極調(diào)動(dòng)各方面的力量,引導(dǎo)師生共同參與,把紅色網(wǎng)站建設(shè)當(dāng)作學(xué)校教育的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作.

(二)準(zhǔn)確定位高校紅色網(wǎng)站

當(dāng)前很多高校對(duì)紅色網(wǎng)站的建設(shè)進(jìn)入了誤區(qū),要么就是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼書(shū)本上的內(nèi)容,單純對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行堆積;要么就是只求網(wǎng)站的點(diǎn)擊率,用娛樂(lè)版塊來(lái)吸引學(xué)生,造成這種現(xiàn)象的一個(gè)重要原因就是對(duì)網(wǎng)站的"紅色"認(rèn)識(shí)不到位.

高校想要建設(shè)好紅色網(wǎng)站,就需要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行準(zhǔn)確定位,正確地理解紅色的內(nèi)涵.高校首先要明確的就是紅色網(wǎng)站是高校進(jìn)行思想政治教育的重要陣地,而網(wǎng)站的建設(shè)要重點(diǎn)突出"紅色".但"紅色"絕不僅僅只是馬克思主義理論知識(shí)的堆積、黨史黨政相關(guān)內(nèi)容的教育,而是要從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā),抓住學(xué)生的所思所想所求.

當(dāng)然,作為"紅色"網(wǎng)站,相關(guān)的理論是必不可少的,不過(guò)不能只有理論,而是要將枯燥無(wú)趣、難以理解的理論知識(shí)與當(dāng)前社會(huì)的時(shí)政熱點(diǎn)、在校學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等多方面相結(jié)合,把理論放到實(shí)踐中去,用生動(dòng)有趣、貼近自身的實(shí)際來(lái)闡明理論,來(lái)讓同學(xué)們理解、學(xué)習(xí).

當(dāng)代大學(xué)生瀏覽紅色網(wǎng)站,要么是為了了解相關(guān)的信息,要么是表達(dá)自己的政治見(jiàn)解.這就需要紅色網(wǎng)站一方面做到緊跟時(shí)代、隨時(shí)更新,提供充足、真實(shí)而準(zhǔn)確的信息,滿足大學(xué)生了解理論、熱點(diǎn)的需求.另一方面,紅色網(wǎng)站要成為能夠讓學(xué)生表達(dá)自己觀點(diǎn)的網(wǎng)站,包容學(xué)生的思想,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解.當(dāng)學(xué)生提出錯(cuò)誤、偏激的內(nèi)容時(shí),不要一味地否定,而是要先肯定正確的部分,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的觀點(diǎn).

當(dāng)高校紅色網(wǎng)站準(zhǔn)確定位自身,尊重并且滿足大學(xué)生的需求時(shí),網(wǎng)站的生命力、吸引力和教育效果就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)了.

(三)打造專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理團(tuán)隊(duì)

高校的紅色網(wǎng)站作為進(jìn)行思想政治教育的重要陣地,其特殊的性質(zhì)也就對(duì)網(wǎng)站的管理人員提出了較高的要求.這支隊(duì)伍的構(gòu)成人員既要有較強(qiáng)的政治理論素養(yǎng),同時(shí)要具備熟練操作網(wǎng)絡(luò)的技術(shù).他們必須要具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì),具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治信念,牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,同時(shí)要能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積極引導(dǎo)學(xué)生求知、探索、發(fā)展、提高,達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目的.

高校紅色網(wǎng)站面向的是大學(xué)生們,這就要求網(wǎng)站的工作者既需要深厚的專業(yè)知識(shí)和政治底蘊(yùn),以此來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,也需要緊跟時(shí)代的潮流,熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),才能有效地管理網(wǎng)站,運(yùn)用網(wǎng)站對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育.

但是現(xiàn)在很多高校紅色網(wǎng)站的管理人員并沒(méi)有建立起這樣一支高效、專業(yè)的團(tuán)隊(duì),使得很多網(wǎng)站缺少后期的管理與維護(hù),內(nèi)容更新過(guò)慢,甚至處于停滯狀態(tài),更不要說(shuō)與學(xué)生的互動(dòng)交流,這嚴(yán)重影響了網(wǎng)站的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展.

針對(duì)于此,必須重視紅色網(wǎng)站的隊(duì)伍建設(shè).最好是獨(dú)立建制,由一支專門(mén)從事馬克思主義理論研究的人員組成穩(wěn)定的隊(duì)伍,加大投入、定期培訓(xùn),用先進(jìn)的理念和管理方式建立起一支高素質(zhì)的隊(duì)伍.在網(wǎng)站管理隊(duì)伍中,既需要思想政治教育專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo),也需要計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師進(jìn)行配合,最好是學(xué)校能夠培養(yǎng)二者兼具的復(fù)合型人才,從而提高紅色網(wǎng)站的整體運(yùn)營(yíng)水平與思想政治教育效果.