文/尹小愚

紐約是世界的金融中心，常駐人口約840萬人，由來自世界97個國家和地區(qū)的移民組成。除了金融之外，紐約在文化、音樂、藝術(shù)、科技、交通、醫(yī)療以及教育在全球也都處于領(lǐng)先的位置。紐約的百老匯有上百家小劇場,各式各樣的小劇場每天都有各種音樂劇在演出，濃郁的文化氛圍吸引了世界各地的游客，每年有約5500萬名游客來紐約旅游。紐約的文化生活是非常豐富的，紐約每年都會舉辦圖書展，展會上可以見到來自世界的最新圖書。

因工作需要,我有幸在紐約工作生活了幾年。剛到紐約的時候最感興趣的是自由女神像、曼哈頓摩天大樓、華爾街的紐交所、聯(lián)合國總部大樓、帝國大廈和聞名世界的大都會博物館等。隨著日常生活和工作的展開，要深入了解紐約還需要通過閱讀相關(guān)的材料、書籍，于是，圖書館和書店成為我特別感興趣的地方。

紐約的圖書館為市民養(yǎng)成閱讀習慣提供了便利

紐約擁有上千所不同規(guī)模的圖書館，而且整座城市的幾百所大學，每所學校都有自己的圖書館。紐約除了官辦圖書館之外還有許多私人圖書館，大小不一，風格各異，吸引了許多熱愛閱讀的人前去讀書。離我最近、最方便的是皇后區(qū)圖書館，在那里只需要身份證明和住址證明就可以辦理借書卡。紐約皇后區(qū)面積與中國北京市的海淀區(qū)差不多大，人口約230萬人?；屎髤^(qū)圖書館包括中央圖書館和68個分館分散在該區(qū)不同的位置?；屎髤^(qū)圖書館面向所有年齡段的讀者。讀者可以在圖書館網(wǎng)站查閱圖書，如果讀者需要借閱可以通過網(wǎng)上預約，圖書館通過電子郵件通知讀者辦理借閱手續(xù)，十分方便。圖書館還可以安排快遞送到讀者指定（離居住地最近的）圖書館。在這里，還書更是方便，24小時隨時可以到距離居住地最近的圖書館還書，即便是想續(xù)借某些圖書也可以直接通過網(wǎng)上完成。在這里我能借到最新出版的英文書和中文書，極大地滿足了我在海外的閱讀的各種需求。

據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2017財年皇后區(qū)圖書館資料流通總量為1270萬人次，1120萬人次使用圖書館，140萬人次參加了8萬個免費的項目，館藏超過840萬冊。在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達的今天，美國一個區(qū)就有這么多的人借助圖書館閱讀、學習，讓我感到驚嘆與佩服。同時，我也開始格外關(guān)注身邊的美國人是如何養(yǎng)成閱讀習慣的。

美國注重兒童閱讀習慣的培養(yǎng)

美國教育專家認為，從孩子出生起，就應當培養(yǎng)他們的閱讀能力，并且閱讀量需要逐步增加。在美國，普遍認為兒童閱讀能力是一個逐步發(fā)展的過程，因此孩子的閱讀是從很小的時候就開始了。美國早期閱讀委員會將兒童早期閱讀分為：0—3歲、3—4歲和5—6歲三個階段，該委員會根據(jù)不同的年齡分層制定了詳細的規(guī)劃并應加以貫徹實施。同時，該委員會注重在閱讀過程中累積適合孩子的閱讀經(jīng)驗，從而最終實現(xiàn)兒童自主閱讀的目的。

在美國圖書館或書店中都有按照早期閱讀委員會標準分類的圖書：0—3歲的讀物主要是以可愛的認知圖片為主，再配上簡單的文字，讓嬰幼兒們從有趣的卡通圖片開始認知世界，學習知識；3—4歲的讀物中擴大了認知圖片的范圍，圖片說明的文字多一些，還會出現(xiàn)一些簡單的句子和小故事；5—6歲的讀物一般都是圖文并茂的一個小故事，還有更大范圍的認知圖片等。

紐約市對4—18歲的市民實行免費義務教育，同事5歲的小孩子在公立學校的大班讀書，每周課后要讀5—10本書，6歲的孩子在小學1年級課后每周要完成5本書的閱讀任務。在美國的家庭里，每天放學以后，家長會陪小朋友閱讀老師布置的閱讀材料，學校會不定期地檢查孩子的閱讀能力的發(fā)展情況，同時根據(jù)實際情況及時對閱讀材料進行更新與調(diào)整。對進步快、表現(xiàn)好的同學學校會給予表彰，以此促進和提升孩子的閱讀欲望。

孩子在學前班的閱讀是按照難度分級，隨著孩子所掌握詞匯量的增加和理解力的提高，老師留給孩子的閱讀材料和書籍的難度也會不斷增加，這樣既提高了孩子的閱讀水平，又能合理保護孩子對閱讀的興趣，讓孩子在閱讀中充分體會到快樂。到了小學階段老師布置的作業(yè)就有課外閱讀，學校會通過測試了解孩子的閱讀水平，然后量體裁衣制訂閱讀水平提升計劃。進入高年級后，學校的作業(yè)更多的是讓學生通過自主閱讀和互聯(lián)網(wǎng)獨立完成，大部分的作業(yè)和題目沒有標準答案。其目的是引導學生通過閱讀、邏輯判斷得出結(jié)論來證明自己的觀點。這時，到公共圖書館查閱資料就成為滿足學生們學習和閱讀需求的根本方式。

今年8月16日，皇后圖書館與布魯克林公共圖書館聯(lián)手，推出“文化通行證”項目，向紐約三大公共圖書館每個13歲及以上持卡人提供免費訪問所有五個行政區(qū)的30多個博物館和文化機構(gòu)的機會。圖書館持卡人可以登錄“文化通行證”官網(wǎng)并使用自己的圖書卡卡號和密碼，選擇想要參觀的博物館和文化機構(gòu)預約時間，預訂免費入場券。形式多樣、內(nèi)容豐富的活動極大程度地滿足了市民文化消費的需求，從而也構(gòu)建了良好的城市文化氛圍。

感受紐約城市的閱讀氛圍

在美國，學生進入大學以后，不管是學理科還是人文專業(yè)，學校都會鼓勵學生學習一些人文專業(yè)的課程。在學習人文專業(yè)方面的課程時，要求通過大量的閱讀來了解相關(guān)的背景知識。學校會開出相關(guān)書單，每一門課除了教材之外至少要讀4—5本相關(guān)書籍。對于普通的文科學生來說，如果一學期上5門課，那么一周至少要讀300—400頁書，還要寫閱讀作業(yè)或者閱讀摘要。如此一來，學生經(jīng)過大學四年的學習便積累了豐富的知識，掌握了科學的學習方法，也為今后的人生打下了堅實的學習基礎(chǔ)。

紙質(zhì)書自然是紐約人生活中不可缺少的精神食糧，電子閱讀方式在紐約也是十分流行。隨著科技的進步，互聯(lián)網(wǎng)、智能化手機終端、全媒體的表現(xiàn)形式?jīng)_擊著人們的閱讀習慣。電子閱讀器的普及為讀者閱讀提供了更多更便捷的選擇，比如，便于攜帶，快速查閱等。在紐約工作期間，我除了閱讀專業(yè)書籍之外，人文方面的知識通常通過網(wǎng)絡多媒體便可以快捷、高效地滿足我的閱讀需求，同時，在紐約通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的視頻講座大部分是免費的。在紐約，信息獲取的渠道還有很多，比如，關(guān)于時政、政經(jīng)方面的書有英國的《財經(jīng)時報》、有書評欄目可供參考，還有《紐約時報》有暢銷書排行，也為我讀書提供了很好的選擇。通常情況下，我會根據(jù)書名再通過圖書館網(wǎng)站查找并借閱，以便深入了解相關(guān)信息。

總之，在駐紐約工作這幾年當中，我深刻地感受到了這座國際化大都市濃厚的文化氛圍和熱愛閱讀塑造出來的人與城市的魅力，我自己也在這種氛圍的感染下養(yǎng)成了善于學習，勤于思考的好習慣，為日后的工作和生活打下了更加堅實的基礎(chǔ)。

無論是在紐約的中央公園還是在街心公園，亦或是街邊的咖啡店。隨處可見不同年齡段的人在認真地讀書，養(yǎng)成良好科學的閱讀習慣是我們精彩人生的不可或缺的組成部分，也為我們探索世界追求夢想的旅途中插上了飛翔的翅膀。希望每個人能夠擠出更多的時間來閱讀，讓閱讀溫潤更多人的心，滋養(yǎng)更多高貴的靈魂。