李宇峰,朱 娜
(1.吉林大學(xué) 文學(xué)院,吉林 長(zhǎng)春 130012;2.東北師范大學(xué)人文學(xué)院,吉林 長(zhǎng)春 130117)
現(xiàn)階段我國(guó)正面臨著一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題,即人口老齡化問(wèn)題,老年人口比例正在不斷上升。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),在2017年底,我國(guó)超過(guò)60歲的老年人口已經(jīng)達(dá)到2.41億,數(shù)量占據(jù)總?cè)丝诒壤?7.3%;預(yù)計(jì)到2025年,老年人口會(huì)超過(guò)3億;而到2050年,我國(guó)老年人口數(shù)量將增加到4.87億,人口老齡化程度將超過(guò)34%。面對(duì)人口老齡化持續(xù)嚴(yán)重的局面,社會(huì)及業(yè)界開(kāi)展老年人相關(guān)研究?jī)叭豢滩蝗菥彙?/p>
語(yǔ)言作為人類最重要的交際工具,是人們最為基本和主要的社會(huì)行為與生存能力,在人類社會(huì)存在和發(fā)展過(guò)程中,語(yǔ)言起到了巨大的推動(dòng)作用。語(yǔ)碼可以看作是一種語(yǔ)言形式,其使用情況跟社會(huì)環(huán)境及個(gè)人修養(yǎng)存在緊密聯(lián)系。通過(guò)研究老年人的語(yǔ)碼使用情況,不但能引起人們對(duì)老年人語(yǔ)言蝕失問(wèn)題的關(guān)注,提高老年人的生活質(zhì)量,提升關(guān)于老年人的臨床醫(yī)學(xué)治療和護(hù)理水平,而且有助于進(jìn)一步調(diào)研分析我國(guó)的老齡化趨勢(shì),建立和完善適合老年人言語(yǔ)交際特點(diǎn)的交流渠道與溝通方式。
因此,為了解決老齡化帶來(lái)的各種問(wèn)題,提高全社會(huì)對(duì)老年人語(yǔ)言問(wèn)題的重視,我們對(duì)當(dāng)前我國(guó)老年人的語(yǔ)碼使用現(xiàn)狀及各種影響因素進(jìn)行了全面系統(tǒng)的社會(huì)調(diào)研。
國(guó)外相關(guān)老年人語(yǔ)言問(wèn)題的研究成果頗為豐富,研究方法上既有語(yǔ)言學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的描述與歸納,又有跨學(xué)科研究,如:語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域的聯(lián)手研究。研究?jī)?nèi)容主要是正常老齡化導(dǎo)致的語(yǔ)言特征變化與溝通障礙。其中大部分學(xué)者以年齡為相關(guān)變量,分別從感官功能、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、心理變化等視角開(kāi)展了老年人語(yǔ)言問(wèn)題的研究。
Meyerson MD(1976) 針對(duì)聽(tīng)力如何影響交際做過(guò)研究。研究發(fā)現(xiàn),在與年齡相關(guān)的變量中,聽(tīng)力靈敏度對(duì)老年人溝通交流效果的影響最為顯著。隨著老年人的年齡增長(zhǎng),聽(tīng)覺(jué)能力開(kāi)始逐漸衰弱,這會(huì)降低聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的反饋,從而引起發(fā)音方式的變化,老年人在談話過(guò)程中接收信息的精準(zhǔn)程度會(huì)直接影響談話交流的質(zhì)量[1]29-38。
Emery O B (1986)關(guān)于認(rèn)知變化如何影響語(yǔ)言能力做過(guò)研究。研究結(jié)果表明,老年人的語(yǔ)言障礙是與年齡大小緊密相關(guān)的,伴隨增齡老化,老年人會(huì)因認(rèn)知能力的下降而導(dǎo)致自身語(yǔ)言表達(dá)能力的下降。盡管老年人比年幼者掌握了更多的詞匯量,但是由于老年人對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的理解能力不斷下滑,導(dǎo)致老年人語(yǔ)言運(yùn)用能力發(fā)生了變化。例如在給定的主動(dòng)詞匯命名任務(wù)中,年幼者有較好的表現(xiàn),而老年人表現(xiàn)相對(duì)較差[2]47-64。
Ryan E B,Giles H,Bartolucci G(1986)從語(yǔ)篇模式角度,調(diào)查研究過(guò)老年人的語(yǔ)言能力變化。研究發(fā)現(xiàn),相比年輕人,老年人的語(yǔ)篇模式更復(fù)雜。在表達(dá)相同意思的話語(yǔ)時(shí),年輕人喜歡用較少的詞語(yǔ)和句子來(lái)表達(dá)中心思想,而老年人則喜歡用較多的詞語(yǔ)連成句子來(lái)表達(dá)中心思想,或者給詞語(yǔ)和句子增加一些修飾詞來(lái)表達(dá)自己的意愿[3]1-24。
Dennis W和Mallinger B(1949)針對(duì)心理變化如何影響老年人語(yǔ)言能力進(jìn)行過(guò)研究。研究指出,隨著年齡的增長(zhǎng),老年人會(huì)越來(lái)越具有自我中心意識(shí),在言語(yǔ)交流中,存在著“唯我主義”的語(yǔ)言形式特征[4]218-221。
在國(guó)外,關(guān)于老年人語(yǔ)言問(wèn)題的研究已經(jīng)獲得了豐碩的研究成果,且研究工作主要是實(shí)證性研究。所以研究成果有著極強(qiáng)的指導(dǎo)性作用,實(shí)用性很高,具有一定的參考價(jià)值。但由于我國(guó)跟外國(guó)的基本國(guó)情不同,國(guó)外的研究成果是否適用于中國(guó)的老年人值得考證。
在我國(guó)學(xué)術(shù)界,關(guān)于老年人語(yǔ)言問(wèn)題開(kāi)展的研究時(shí)間較短,成果并不多。很多研究主要圍繞醫(yī)學(xué)領(lǐng)域展開(kāi),鮮有涉及語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)與心理學(xué)領(lǐng)域。有些學(xué)者從病理語(yǔ)言學(xué)入手,對(duì)帕金森病、老年癡呆癥等神經(jīng)退行性疾病群體的語(yǔ)言問(wèn)題進(jìn)行了研究,例如吳國(guó)良等(2014)闡述了阿爾茨海默癥的語(yǔ)言障礙及研究方法,并介紹了相關(guān)研究背景等[5]17-24[6]452-465。
其次,從心理學(xué)角度,部分學(xué)者運(yùn)用言語(yǔ)交際學(xué)相關(guān)理論,進(jìn)一步研究了老年人存在的溝通障礙、相關(guān)原因及解決方法。婁清娜等(2013)認(rèn)為,導(dǎo)致老年人出現(xiàn)溝通障礙的一個(gè)重要原因就是心理狀態(tài)發(fā)生變化[7]234。賀俊呼(2013)也提出,如今老齡化形勢(shì)極為嚴(yán)峻,伴隨各種生活瑣事及家庭地位的變化,有些老年人出現(xiàn)心理異常,對(duì)日常交流和溝通產(chǎn)生了嚴(yán)重影響[8]37-38。
最后,從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)角度,戰(zhàn)菊等(2010)分析了在老齡化背景下分配語(yǔ)言資源時(shí)存在的倫理問(wèn)題,認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)不但要提高對(duì)老年人的關(guān)懷度,關(guān)注并分析老年群體的言語(yǔ)特征,而且還要不斷更新老年人的知識(shí)結(jié)構(gòu),將終身學(xué)習(xí)理念貫穿到老年群體的思想和行為中,并有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)文化產(chǎn)品和語(yǔ)言資源給老年人,以此來(lái)營(yíng)造和諧、融洽的語(yǔ)言環(huán)境[9]134-139[10]242。
國(guó)內(nèi)關(guān)于老年人存在的語(yǔ)言問(wèn)題,實(shí)證性研究較少。大多數(shù)研究?jī)?nèi)容主要從理論角度進(jìn)行論述,因此研究成果缺乏可靠的實(shí)證數(shù)據(jù)??梢?jiàn),該課題擁有著廣闊的研究和探索空間。
針對(duì)目前我國(guó)老年人語(yǔ)言問(wèn)題實(shí)證研究的不足,我們對(duì)老年人的語(yǔ)碼使用現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查研究與探討。研究?jī)?nèi)容包括:老年人在交流中語(yǔ)種的使用情況、老年人普通話水平、對(duì)方言的使用情況等。
調(diào)查對(duì)象:本次社會(huì)調(diào)研調(diào)查了491位老年人,年齡都是在60歲以上(按照世界衛(wèi)生組織以及現(xiàn)階段我國(guó)老年人年齡的劃分標(biāo)準(zhǔn)),平均年齡是69歲,其中不包括存在先天性語(yǔ)言障礙、60歲前具有嚴(yán)重聽(tīng)力障礙及心理障礙、失語(yǔ)癥以及癡呆癥等群體。
調(diào)查范圍:本次調(diào)研以吉林省為調(diào)查區(qū),調(diào)查范圍涉及老年護(hù)理中心、養(yǎng)老院、老年公寓、居民社區(qū)等17家老年人集中場(chǎng)所。被試?yán)夏耆藖?lái)自全國(guó)26個(gè)省(直轄市/自治區(qū))。其中吉林省有285人,約占58%;其他地區(qū)206人,約占42%。
調(diào)查方法:以問(wèn)卷調(diào)查法為主,訪談法為輔。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段使用了社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件(Spss),不僅檢驗(yàn)了調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)性,而且對(duì)事后檢驗(yàn)進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì)分析,并通過(guò)Excel軟件對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析處理。
問(wèn)卷發(fā)放和回收:共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷500份,回收491份,回收率為98.2%。
伴隨著全球化進(jìn)程的日益發(fā)展,能講多種類型的語(yǔ)言意味著擁有更多接觸外界社會(huì)的機(jī)會(huì)。近些年來(lái)很多學(xué)者指出,具備表達(dá)多種語(yǔ)言能力的人不僅可以在人際溝通上占有優(yōu)勢(shì),而且還可以鍛煉大腦,促使大腦自我調(diào)整,從而強(qiáng)化大腦的認(rèn)知能力??梢?jiàn),提倡老年人使用多種語(yǔ)言交流對(duì)加強(qiáng)老年人的腦力活動(dòng)具有重要意義,它既能幫助老年人延緩其認(rèn)知障礙,也能減少因自身語(yǔ)言能力的缺失而給身心帶來(lái)的不良影響。因此,我們從語(yǔ)種使用類型角度對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)老年人的語(yǔ)種使用情況進(jìn)行了調(diào)研分析。
問(wèn)題:您使用哪幾種語(yǔ)言?(多選)
(1)漢語(yǔ) (2)英語(yǔ) (3)日語(yǔ) (4)俄語(yǔ) (5)其他
表1 語(yǔ)種使用類型調(diào)查表
事后檢驗(yàn)可知,選項(xiàng)1與2、1與3、1與4、1與5、2與3、2與4、2與5差異顯著,P<0.001;選項(xiàng)3與4差異不顯著,P=0.274;選項(xiàng)3與5差異顯著,P<0.05;選項(xiàng)4與5差異不顯著,P=0.072。
調(diào)查結(jié)果顯示:使用漢語(yǔ)的人數(shù)最多,使用其他語(yǔ)種的人數(shù)較少??梢园l(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)老年人只會(huì)使用一種語(yǔ)言(母語(yǔ)漢語(yǔ)),會(huì)使用兩種以上的老年人僅占少數(shù)??梢?jiàn)當(dāng)前我國(guó)老年人由于自身及其他因素的影響,普遍存在掌握語(yǔ)種類型較單一的現(xiàn)象,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn):
在20世紀(jì)中期,我國(guó)還沒(méi)有實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策,人們與外語(yǔ)接觸的機(jī)會(huì)較少。但現(xiàn)在的未成年人和成年人自小就開(kāi)始學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言,相比而言,老年人在第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)上處于弱勢(shì)。
還有,在新媒體環(huán)境下,很少有老年人能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,絕大多數(shù)老年人無(wú)法像年輕人一樣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介習(xí)得第二語(yǔ)言。雖然老年人更希望通過(guò)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式掌握第二語(yǔ)言,但是當(dāng)下的學(xué)校、輔導(dǎo)班及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的主要教學(xué)對(duì)象是未成年人和成年人,鮮有專門面向老年人的教材、課堂環(huán)境與教學(xué)內(nèi)容。老年人難以通過(guò)自己熟悉的學(xué)習(xí)方式獲得一門新語(yǔ)言。
最后,從個(gè)人需求角度上,雖然第二語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程能夠減緩大腦機(jī)能的老化,但是實(shí)際上老年人在其中所投入的各種成本可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于回報(bào),并且退休后老年人的社會(huì)角色發(fā)生轉(zhuǎn)變甚至邊緣化,因此導(dǎo)致老年人心理上對(duì)于習(xí)得第二語(yǔ)言來(lái)應(yīng)對(duì)某些社會(huì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的需求并不強(qiáng)烈。
對(duì)于中國(guó)各民族來(lái)說(shuō),最通用的語(yǔ)言就是普通話。一方面,對(duì)于語(yǔ)言文字工作來(lái)說(shuō),推廣普通話是出于歷史的選擇,這是歷史的必然趨勢(shì);另一方面,隨著社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展,推廣普通話也是為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。所以,說(shuō)一口流利的普通話,不但可以增強(qiáng)我們的社會(huì)交際能力,而且還可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,增進(jìn)各民族的團(tuán)結(jié)。因此,我們針對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)老年人的普通話水平現(xiàn)狀展開(kāi)了調(diào)研工作。
問(wèn)題:你的普通話水平怎么樣?
(1)非常好 (2)較好 (3)一般 (4)較差
切削幅寬即為殼體直徑。底面月牙形開(kāi)口面積不能過(guò)大也不能過(guò)小,過(guò)大會(huì)導(dǎo)致吸力不夠,碎葉容易散落到育苗盤上,形成污染;過(guò)小會(huì)導(dǎo)致切削面積不足,切削效率過(guò)低。為此,在標(biāo)準(zhǔn)化育苗大棚內(nèi)對(duì)煙苗進(jìn)行剪切試驗(yàn),通過(guò)對(duì)采集的試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以此確定月牙形吸口的大小。
表2 普通話水平調(diào)查表
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:大多數(shù)老人的普通話水平較高,可見(jiàn)普通話推廣工作在老年人中所取得的成果非常顯著。但是在調(diào)查中,仍有一些老年人的普通話水平一般甚至較差,其原因主要存在以下幾個(gè)方面:
(1)受方言文化影響導(dǎo)致的負(fù)遷移。已有研究成果顯示:第一語(yǔ)言會(huì)對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。我國(guó)的老年人在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中,很多都是從現(xiàn)有的基本方言出發(fā)來(lái)學(xué)習(xí)的。老年群體自身所具備的母語(yǔ)或多或少能夠體現(xiàn)出他們說(shuō)普通話的心理反應(yīng)[11]136-139。我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各個(gè)地區(qū)的方言千差萬(wàn)別,老年人的普通話水平也會(huì)出現(xiàn)差別。
(2)“語(yǔ)言忠誠(chéng)”等民族意識(shí)的影響。漢族人受家鄉(xiāng)觀念的影響,普通話水平會(huì)略有偏差。而少數(shù)民族通常因受到民族意識(shí)的影響,會(huì)呈現(xiàn)不同程度的普通話水平[12]344-350。站在社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的角度看,各個(gè)民族成員的民族意識(shí),可以通過(guò)方言文化體現(xiàn)出來(lái)。如果是同一個(gè)民族的成員,他們?cè)谡f(shuō)方言的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“語(yǔ)言忠誠(chéng)”的現(xiàn)象,再加上年齡的不斷增長(zhǎng),會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的語(yǔ)言忠誠(chéng)度和民族自豪感。在本研究所涉及的采訪對(duì)象中,有11個(gè)少數(shù)民族的老人,他們擁有自己獨(dú)特的民族文化,從他們出生之日起,接觸的都是方言,這也是造成一些老人普通話水平比較低的原因之一。
(3)缺乏對(duì)普通話的語(yǔ)言認(rèn)同感。當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在不斷地發(fā)展,迫切需要樹立語(yǔ)言認(rèn)同意識(shí)。如果可以認(rèn)同普通話,就意味著認(rèn)同語(yǔ)言和民族文化。但是一些老年群體往往由于多方面因素的影響,比如有些行為習(xí)慣和民族認(rèn)同感都已經(jīng)根深蒂固,他們十分缺乏對(duì)普通話的語(yǔ)言認(rèn)同感。
(4)老年人自身部分普通話語(yǔ)碼使用差異。雖然很多老年人的語(yǔ)法和語(yǔ)用與其他年齡段群體相比差異并不顯著,但是在有些詞匯的運(yùn)用風(fēng)格上卻有著明顯的不同。無(wú)論是在口語(yǔ)還是書面語(yǔ)上面,老年人的詞匯使用風(fēng)格都具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn),不過(guò)這種時(shí)代特點(diǎn)有時(shí)候帶來(lái)的卻是消極影響。例如在稱謂上,現(xiàn)在有的老年人還會(huì)使用“同志”一詞來(lái)稱呼他人。如果考慮到它的語(yǔ)義變化,這一稱謂已不再適合當(dāng)前的社會(huì)語(yǔ)言環(huán)境,尤其是在代際溝通中反而會(huì)因?yàn)榫哂形耆栊院x而容易引起誤會(huì)。同時(shí),老年人語(yǔ)碼使用還體現(xiàn)在對(duì)流行語(yǔ)的運(yùn)用上面,隨著新媒體的發(fā)展和信息化的普及,流行語(yǔ)已經(jīng)逐漸成為一種社會(huì)流行文化風(fēng)潮的風(fēng)向標(biāo),它既能體現(xiàn)社會(huì)熱點(diǎn)又能反應(yīng)時(shí)代輿情和大眾的心理。但是老年人因受自身的刻板印象及其他相關(guān)因素的影響對(duì)流行語(yǔ)的利用率和掌握率普遍較低。這兩種情況勢(shì)必導(dǎo)致老年人的普通話詞匯水平難以追趕上社會(huì)流行語(yǔ)言文化的發(fā)展趨勢(shì)。
方言承載著各具特色的地域文化,同時(shí)傳承著各民族豐富多樣的古老文化。然而伴隨著我國(guó)普通話的大力推廣和重視,方言的影響力卻被人們漸漸忽視,有些地區(qū)的方言逐漸衰退甚至消亡。老年人作為我國(guó)當(dāng)前方言的主要使用者,了解老年人的方言使用情況對(duì)保護(hù)和繼承我國(guó)的方言文化有著重要意義。因此,我們針對(duì)老年人的方言使用情況展開(kāi)了調(diào)查研究。
(1)總是 (2)經(jīng)常 (3)偶爾 (4)從不
表3 方言使用頻率調(diào)查表
調(diào)查結(jié)果表明:大部分老年人不經(jīng)常使用方言,并且有一部分老年人從不使用方言。顯而易見(jiàn),方言的使用頻率還會(huì)隨著我國(guó)信息化的發(fā)展而下降。可見(jiàn),方言的使用情況正呈現(xiàn)日益衰落的態(tài)勢(shì)。
近幾年來(lái),隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn),人們開(kāi)始越來(lái)越不注重方言的價(jià)值。民族語(yǔ)言和方言文化開(kāi)始備受排擠,無(wú)法得到進(jìn)一步的發(fā)展。面對(duì)這種發(fā)展?fàn)顩r,有些使用頻率高的民族語(yǔ)言就會(huì)越來(lái)越備受推廣,而有些民族語(yǔ)言,由于太過(guò)邊緣化,使用人群不多,越來(lái)越無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的需求,只能重新進(jìn)行修改和調(diào)整,以滿足社會(huì)發(fā)展的需要。同時(shí),政府當(dāng)前也在大力的推廣普通話,用來(lái)增強(qiáng)各民族地區(qū)之間的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,加強(qiáng)友好交流,一定程度上也造成了方言文化如今面臨著十分窘迫的境地。
另外,越來(lái)越多的人開(kāi)始覺(jué)得方言的存在沒(méi)有必要,他們看不到方言文化對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要影響,很多人開(kāi)始不再喜好方言,也不會(huì)再說(shuō)方言。但是如果某種方言消亡,也意味著人類的某些優(yōu)秀成果的消亡。語(yǔ)言文化就如同生物種群一樣,有著多樣性的特征,不同的語(yǔ)言代表著不同的文明,能夠體現(xiàn)出獨(dú)具特色的民族文化。所以,為了促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的全面發(fā)展,就必須要保護(hù)我們的方言文化。
為了解決老齡化帶來(lái)的各種問(wèn)題,提高社會(huì)對(duì)老年人語(yǔ)碼問(wèn)題的重視,我們從以上不同視角深入調(diào)查研究了現(xiàn)階段我國(guó)老年人的語(yǔ)碼使用現(xiàn)狀及影響因素。在語(yǔ)種使用情況上,絕大多數(shù)老年人只會(huì)使用一種語(yǔ)言(母語(yǔ)漢語(yǔ)),對(duì)于其他語(yǔ)言的掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此難以迎合全球化發(fā)展的趨勢(shì)。從普通話水平上看,大部分老年人的普通話水平比較好,可見(jiàn)普通話在老年群體中的推廣效果較為顯著。在方言使用上,老年人對(duì)于方言的使用情況并不樂(lè)觀,大部分老年人不經(jīng)常使用方言,甚至一部分老年人從不使用方言,我國(guó)的方言文化亟待傳承和保護(hù)。
過(guò)去40年,老年學(xué)家的一個(gè)主要目標(biāo)是解釋社會(huì)老化的過(guò)程。然而隨著時(shí)代的變遷,社交新媒體產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及以及國(guó)際文化交流的日益深入,社會(huì)的多元文化及多語(yǔ)言現(xiàn)象開(kāi)始呈現(xiàn)。這無(wú)疑會(huì)給老年群體的生活及言語(yǔ)交際帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)。希望我們的研究成果能夠改善老年人的語(yǔ)碼使用現(xiàn)狀,讓社會(huì)及業(yè)界人士更多關(guān)注老年人的語(yǔ)碼使用,重視對(duì)老年群體語(yǔ)言問(wèn)題的探索與研究。