文_海波（江蘇鹽城）

原先我們講，世界上怕就怕認(rèn)真二字，這主要是說(shuō)世界上的事不要怕難，只要你認(rèn)真去干，就能有所收獲。比如你要考取好的大學(xué)，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)；要讓生活過(guò)得好一些，就得認(rèn)真工作?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人想有所成就，不認(rèn)真是不行的。

不過(guò)，一件事需不需要認(rèn)真，首先要看做這個(gè)事為了什么，再看事情的評(píng)價(jià)機(jī)制如何。拿工作來(lái)說(shuō)，不管是出于薪酬的考慮還是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，都需要認(rèn)真干；如果工作的考核機(jī)制公平公正，能夠多勞多得，那么更需要認(rèn)真地干。然而，如果一個(gè)人工作的目標(biāo)既不是為錢(qián)，也不是為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，只是為了找個(gè)事情來(lái)填補(bǔ)空閑的時(shí)間，那么工作就沒(méi)必要認(rèn)真，得過(guò)且過(guò)即可?；蛘呷绻粋€(gè)單位的工作評(píng)價(jià)機(jī)制不完善，干多干少都一樣，那么一個(gè)人也沒(méi)必要認(rèn)真。不是有一些地方存在為官不為現(xiàn)象嗎？就是這個(gè)道理。

也就是說(shuō)，要認(rèn)真對(duì)待一件事情，需要一定的動(dòng)力?，F(xiàn)在不少人高中時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，大學(xué)就不認(rèn)真了，主要在于動(dòng)力喪失了。高中時(shí)想要考取理想的大學(xué)，不努力、不認(rèn)真是不行的；考上大學(xué)后，很多人只是為了拿畢業(yè)證，自然就沒(méi)必要那么認(rèn)真了。工作剛開(kāi)始時(shí)，想要有所進(jìn)步，不認(rèn)真是不行的；到達(dá)一定位置后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)無(wú)所進(jìn)了，做事也就不太認(rèn)真了。

所以，別人時(shí)常鼓勵(lì)我們要認(rèn)真，一方面是要我們時(shí)刻端正自己對(duì)待事情的態(tài)度，另一方面也是要我們積極進(jìn)取。不過(guò)，認(rèn)真這事，除了靠自己的修為，主要靠動(dòng)力。

這些年，這種動(dòng)力有點(diǎn)明顯不足，所以開(kāi)始流行“認(rèn)真你就輸了”。這話聽(tīng)起來(lái)像玩笑，但至少能反映出兩個(gè)現(xiàn)象：一是人的無(wú)力感，既然認(rèn)不認(rèn)真結(jié)果都一樣，那么何必認(rèn)真？二是人的實(shí)踐理性，既然認(rèn)真有輸?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)，那么干脆選擇不認(rèn)真。

前段時(shí)間，張鳴教授寫(xiě)了篇文章，叫《千萬(wàn)別把自己當(dāng)回事》。文章雖然有提醒自己不要自滿(mǎn)，世界少了誰(shuí)都一樣的成分，但字里行間其實(shí)是變著法說(shuō)“認(rèn)真你就輸了”，可謂給自己服下了一劑安慰藥。張鳴說(shuō)：“教了一輩子的書(shū)，最后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生其實(shí)對(duì)你和你教的東西并不在意的時(shí)候，的確有點(diǎn)悲哀?！币恍W(xué)生之所以對(duì)張鳴教的東西不在意、不認(rèn)真，并非因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)不夠，而是因?yàn)閷W(xué)生主要在意的是文憑。那么，老師學(xué)富五車(chē)也好，才疏學(xué)淺也罷，學(xué)生都無(wú)所謂。因此張鳴感嘆：“這個(gè)時(shí)代不需要老師，尤其是不需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，學(xué)生也是這樣，他們不需要你。”

既然學(xué)生對(duì)老師教什么都不關(guān)心，那么老師何必認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)鞯朗跇I(yè)解惑呢？就算有的老師想兢兢業(yè)業(yè)，來(lái)個(gè)嚴(yán)師出高徒，學(xué)生也不買(mǎi)賬，心想；我只是要個(gè)文憑，老師怎么那么認(rèn)真？可一旦老師不認(rèn)真了，對(duì)于想認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)講便是一種傷害。這就讓師生的教與學(xué)關(guān)系進(jìn)入了一種惡性循環(huán)，教學(xué)相長(zhǎng)成了傳說(shuō)。

“認(rèn)真你就輸了”，從另外一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，意味著老實(shí)人吃虧。因?yàn)槔蠈?shí)人，往往是認(rèn)真執(zhí)行制度的。比如我們不是說(shuō)不能“跑部錢(qián)進(jìn)”嗎？提拔不能請(qǐng)客送禮嗎？那么我們就要認(rèn)真執(zhí)行，但就有人覺(jué)得一些制度只是紙上寫(xiě)寫(xiě)，嘴上說(shuō)說(shuō)，當(dāng)不得真。“認(rèn)真”有時(shí)變成了不懂人情世故，不按套路出牌。一旦不認(rèn)真的人走上了捷徑，那么認(rèn)真的人就成了墊腳石。

所以很多時(shí)候，我們最需要的是認(rèn)真，而不是相信認(rèn)真就輸了。老師要認(rèn)真?zhèn)鞯?，學(xué)生要認(rèn)真求知，官員要認(rèn)真為人民服務(wù)……所謂在其位謀其政，即使缺乏認(rèn)真的動(dòng)力，也還需要一點(diǎn)敬業(yè)的精神和內(nèi)省的功夫。否則，就真成了魯迅先生所說(shuō)的：“中國(guó)有許多事情都只剩下一個(gè)空名和假樣，就為了不認(rèn)真的緣故?！?/p>