扶青在2018年8月7日《南方日報》撰文指出：如今，孩子游戲成癮已是家長普遍關(guān)心的話題，而在農(nóng)村特別是留守現(xiàn)象嚴(yán)重的地區(qū)，這一情況更甚。從外部因素看，爬山、玩水這些接觸大自然的活動，在沒人管束的情況下，很難抵得過游戲本身的魅力。況且，現(xiàn)在提倡“減負(fù)教育”，農(nóng)村學(xué)生因為缺乏興趣班、圖書館、游樂場，他們反而不知該干什么好了。在這種情況下，手機(jī)極容易被當(dāng)作“電子保姆”，它至少可以打發(fā)時間，保證孩子不吵不鬧。而從內(nèi)部成因看，青少年沉迷游戲可看作是對現(xiàn)實生活的補(bǔ)償。心理學(xué)分析指出：父母的在場和陪伴，對孩子興趣和認(rèn)知的培養(yǎng)，代際之間的溝通和協(xié)調(diào)，對成長中的青少年至關(guān)重要。眾多留守兒童因為留守現(xiàn)狀而形成的“精神空虛”，靠玩游戲這樣的方式去紓解，實在沒什么可詫異的。為此，應(yīng)當(dāng)對孩子游戲上癮保持足夠的警惕。

首先，要對不同的游戲進(jìn)行分級管理，支持正能量、健康的游戲，而對一些不良游戲或網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行嚴(yán)格管理。其次，把企業(yè)的社會責(zé)任變成剛性的社會規(guī)則，比如建立切實可行的防止未成年人沉迷系統(tǒng)和服務(wù)平臺，強(qiáng)化線下身份認(rèn)證過程，限制游戲時間等。需要注意的是，游戲上癮只是青少年精神空虛的一個方面，如果沒有充足的適宜的大眾文化產(chǎn)品，哪怕把游戲全部封禁，也難保他們不沉迷于直播、短視頻等各類手機(jī)軟件。技術(shù)上采取措施固然必要，但“防沉迷”的關(guān)鍵仍在于自控力。更多地放下手機(jī)，多到戶外走動，對于成年人來說都很難做到，何況是心智發(fā)育尚不充分的青少年。但越是這樣，越是說明引導(dǎo)的重要性，充分發(fā)展興趣愛好才是避免“精神空虛”的有效方法。