楊荔銘

【摘要】本文從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的背景和目標(biāo)要求，談?wù)勅绾谓Y(jié)合實(shí)際落實(shí)“學(xué)”與“做”的重點(diǎn)任務(wù)和實(shí)踐要求。通過扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，提高企業(yè)黨建科學(xué)化水平。

【關(guān)鍵詞】兩學(xué)一做；黨建

一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的背景

（一）腐敗問題異常嚴(yán)重，必須解決執(zhí)政危險(xiǎn)

在黨的十八大報(bào)告中指出“腐敗問題解決不好，就會(huì)對(duì)黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國”。黨的十八大開啟了反腐、治腐的新篇章，反腐倡廉進(jìn)入了新常態(tài)。隨之而來的一系列重拳舉措和一批紛紛落馬的老虎蒼蠅，這既展現(xiàn)了反腐工作的成就，也同時(shí)讓我們更加清晰的看到腐敗問題離我們并不遠(yuǎn)，很多就在我們身邊，也讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)尖銳的危險(xiǎn)就在全黨面前。也就是我黨面臨的“四大危險(xiǎn)”：精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)。

（二）黨性宗旨意識(shí)淡化，必須加強(qiáng)黨內(nèi)教育

黨內(nèi)腐敗的滋生漫延暴露的是黨員干部思想的腐化，黨性的淡化。腐敗必須嚴(yán)懲，但是預(yù)防腐敗更加重要，必須兩手抓，兩手都要硬。因此在重拳整治腐敗的同時(shí)，政治思想教育和黨性修養(yǎng)錘煉也隨之跟上。近兩年來，以領(lǐng)導(dǎo)于部為主，先后在黨內(nèi)開展了以反“四風(fēng)”為主題的群眾路線教育實(shí)踐和以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的專題教育實(shí)踐，著力糾正黨員干部之中存在思想問題、觀念問題、作風(fēng)問題、紀(jì)律問題等等，目的就是要進(jìn)一步“正風(fēng)肅紀(jì)”，增強(qiáng)黨員干部的黨性，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律和規(guī)矩，從思想上筑牢預(yù)防腐敗的防線。事實(shí)證明，抓黨內(nèi)教育，針對(duì)一個(gè)時(shí)期的突出問題，一些集中教育、集中整治的確非常必要，也很有成效。但我們也要看到，思想政治建設(shè)不可能一蹴而就，畢其功于一役，必須持續(xù)用力、久久為功。

（三）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，必須全面夯實(shí)基礎(chǔ)

根深才能葉茂，固本才能培元。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，必須扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。截至2015年底，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為8779.3萬名，約占中國總?cè)丝诘?.5%。如此龐大的黨員群體既是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，代表著中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性，也直接關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”、更要緊盯基層黨員干部這個(gè)“絕大多數(shù)”，只有每名黨員素質(zhì)過硬，只有每個(gè)基層組織堅(jiān)強(qiáng)有力，只有讓全面從嚴(yán)治黨在基層落地生根。

二、深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

重點(diǎn)如何結(jié)合工作實(shí)際，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)際效果。

（一）基礎(chǔ)在“學(xué)”

學(xué)黨章黨規(guī)，重點(diǎn)在明確黨員的基本要求，黨的基本制度、紀(jì)律和規(guī)矩，切實(shí)做到講黨性、明黨紀(jì)、守黨規(guī)、做合格黨員。學(xué)習(xí)系列講話，要深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記治國理政的新理念、新思路、新戰(zhàn)略。

1.增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)的最好老師，要堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的興趣和愛好，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。

2.增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性

要堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)方向，避免陷入盲目甚至誤人歧途，被錯(cuò)誤的思潮、錯(cuò)誤的知識(shí)所迷惑。針對(duì)黨章黨規(guī)和系列講話之中的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容要熟記，避免一讀而過，真正明白該做什么，該怎么做和不該做什么。同時(shí)要堅(jiān)持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)行的學(xué)習(xí)掌握工作本領(lǐng)和履行職責(zé)的必備知識(shí)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度政策和法律規(guī)章。

3.增強(qiáng)學(xué)習(xí)的深入性

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。尤其是針對(duì)習(xí)總書記系列講話，要在深刻理解領(lǐng)會(huì)上下功夫、動(dòng)腦筋，避免蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗則止、不求甚解，切實(shí)做到學(xué)以明理、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以修行。

4.增強(qiáng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用性

學(xué)習(xí)的目的全在與運(yùn)用，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，避免造成“空對(duì)空”。既要善于把學(xué)習(xí)的理論運(yùn)用到實(shí)際工作和生活，同時(shí)也通過在工作生活中的實(shí)踐促進(jìn)理論的學(xué)習(xí)，做到干中學(xué)，學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)，學(xué)用相長。

（二）關(guān)鍵在“做”

學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)就在做合格黨員上。結(jié)合“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，談?wù)勗趯?shí)際工作中如何落實(shí)“做”。

1.講政治有信念

通俗講就是在思想上做合格黨員，核心是對(duì)黨忠誠、堅(jiān)定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。就是要堅(jiān)持黨的政治方向，擁護(hù)黨的路線方針，嚴(yán)格執(zhí)行黨的決策部署，樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，做政治上的明白人。

2.講規(guī)矩有紀(jì)律

就是要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把黨章黨規(guī)作為黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)做事做人，做到遵紀(jì)守法。自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，尤其是要做到廉潔自律，做一名干凈清廉的黨員。

3.講道德有品行

要把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為黨員必修課，堅(jiān)持以德為先，崇德向善，知恥明禮，品行端正，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng)，樹立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。

4.講奉獻(xiàn)有作為

牢記黨員全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，無論在任何階層，從事任何崗位工作，都要牢固樹立奉獻(xiàn)精神，正確認(rèn)識(shí)苦和樂、得和失，奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，立足本職做好工作。

“兩學(xué)一做”是常態(tài)化的學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是新時(shí)期加強(qiáng)黨員教育管理和落實(shí)黨建工作責(zé)任的重要舉措。廣大黨員要正確認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，增強(qiáng)抓好學(xué)習(xí)教育的自覺性和主動(dòng)性，自覺落實(shí)“兩學(xué)一做”部署安排，嚴(yán)格要求自我，才能確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

參考文獻(xiàn)：

[1]周凌華.在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)看齊意識(shí)[J].黨員干部之友，2016（5）.

[2]柴玉新.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育樹立黨員干部的良好形象[J].決策探索月刊，2016（4）：29.