凌啟福

（陜西省商南縣幼兒園，陜西 商洛726300）

引言：器官衛(wèi)生的養(yǎng)成，注定了一個人在對待器官衛(wèi)生過程中的內(nèi)心感知。器官衛(wèi)生應(yīng)當從小養(yǎng)成，應(yīng)該在小的生活細節(jié)中不斷培養(yǎng)，這是器官衛(wèi)生養(yǎng)成的基礎(chǔ)，從這個角度上來說，在幼兒器官衛(wèi)生養(yǎng)成的過程中，教師發(fā)揮了積極引導和規(guī)范的作用，這也是保證幼兒健康衛(wèi)生養(yǎng)成的基礎(chǔ)。

一、教師應(yīng)當關(guān)注幼兒器官衛(wèi)生細節(jié)培養(yǎng)

（一）教師要引導幼兒認識到器官衛(wèi)生的重要性

幼兒器官衛(wèi)生，實際上關(guān)系著幼兒的整個的成長環(huán)境的衛(wèi)生程度，也關(guān)系到幼兒能否真正的培養(yǎng)起自己的良好的器官衛(wèi)生習慣，從教師的角度上來說，就是必須要從細節(jié)抓起。讓幼兒真正的注重衛(wèi)生習慣在平時生活中的重要性，更多的讓孩子培養(yǎng)起自己對衛(wèi)生器官的認識程度，讓器官的衛(wèi)生從細節(jié)培養(yǎng)。

（二）教師要注重方式和方法的灌輸

教師要不斷的培養(yǎng)和灌輸幼兒器官衛(wèi)生培養(yǎng)的方式與方法。器官是一個人賴以生存的基礎(chǔ)，一個人也總是由器官構(gòu)成的。教師在實際教育教學的過程中，要以游戲式的方式或者更加具有趣味性的方式告訴幼兒器官衛(wèi)生培養(yǎng)的重要性，這樣才能夠不斷的引導幼兒對于器官為生的思考，讓幼兒不斷的展現(xiàn)出自身對于器官衛(wèi)生的認識。

二、教師要注重對幼兒器官衛(wèi)生習慣的教育方法

（一）教師要注重興趣引導型的教育方法

教師在幼兒教育教學的過程中，要特別地注重興趣引導和趣味型的教育方法和教育原則這是保證幼兒能夠真正對教師的教育內(nèi)容感興趣的基礎(chǔ)，幼兒階段的孩子對于任何事物都有強烈的好奇心，而這種強烈的好奇心對于孩子來說能夠真正的展現(xiàn)出幼兒對于生活的熱愛，就是必須把幼兒對于衛(wèi)生習慣的認識與趣味性的原則來展現(xiàn)出來。

（二）教師要注重對遵循對幼兒的教育教學規(guī)律

同時，教師也應(yīng)當遵循相應(yīng)的教育教學規(guī)律，不斷的讓幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)能夠落實到生活實際當中去，這樣才能夠切實的保證幼兒能夠真正的對于器官的認識，尤其是器官重要性的認識。落實到自己的生活習慣當中來，最重要的是教師要以身作則，平時就以自己作為典范，要讓幼兒從自身的行為習慣當中學到更多的東西。

結(jié)語：教師對于器官重要性的認識要不斷的展現(xiàn)在自己的實踐中來，這樣才能夠使得幼兒器官衛(wèi)生培養(yǎng)的習慣，真正的培養(yǎng)起來。不斷的確立幼兒器官衛(wèi)生培養(yǎng)的重要性，這樣才能夠切實的保證幼兒器官衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，真正的切合幼兒的成長規(guī)律，實現(xiàn)幼兒器官衛(wèi)生培養(yǎng)習慣的養(yǎng)成。