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生活啟示中的兩“精”

2018-11-28 11:44潘燕紅
作文周刊·小學五年級版 2018年30期
關鍵詞:讀后小事選材

潘燕紅

生活是作文最大的源泉。作為一篇以“生活的啟示”為主題的典型記敘文,我們可以從以下幾個方面入手:

一、精心選材。以教材為例,五年級上冊第四單元四篇課文都是作者經(jīng)歷的生活小事,并從中獲得了深刻的道理,所以,同學們可以從以下幾點進行構(gòu)思:

事情怎么發(fā)生的;事情的主要經(jīng)過;獲得的啟示;擬個吸引人的題目。

通過素材準備,從學習單元課文開始就關注生活中的小事,在最后寫作前,從近兩周內(nèi)記錄的小事中選擇最恰當?shù)囊患?/p>

二、精妙構(gòu)思

1.前后對比法。對比是作文中常用的方法,可以更加突出中心。如因為自己不重視而導致失敗、自己放棄而沒有如期完成等。對比形式也可以多樣化,可以是自己前后行為的對比,也可以是自己與他人的對比。

2.一波三折法。精彩的敘事作文往往讀后讓人蕩氣回腸,敘述過程中可以采用鋪墊情節(jié)、峰回路轉(zhuǎn)等基本寫作思路。

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