浙江省慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)505班 葉耘愷

指導(dǎo)老師 胡美娟

五下第三單元：根據(jù)某種需要寫(xiě)發(fā)言稿

特邀點(diǎn)評(píng)老師

吳雯嵐（高級(jí)教師，慶元縣教學(xué)研究室）

例文一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫葉耘愷，來(lái)自慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。很榮幸能獲得“省書(shū)香少年”這個(gè)莫大的榮譽(yù)，此刻我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情與大家分享我的快樂(lè)。

我生活在一個(gè)書(shū)香濃郁的家庭，爺爺、奶奶、媽媽都是人民教師，爸爸是電力工程師。閱讀是我們一家人共同的業(yè)余愛(ài)好，聊書(shū)是我們一家最感興趣的話(huà)題。

在我“牙牙學(xué)語(yǔ)”之時(shí)，媽媽堅(jiān)持每天給我讀故事。慢慢地，在媽媽的陪伴下我學(xué)著自己閱讀。從繪本到注音讀本，從短篇故事到整本書(shū)。如今，書(shū)籍成了我生活中不可缺少的好朋友。

打開(kāi)書(shū)本，一張張鮮活的面孔，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷就展現(xiàn)在我的眼前。沉浸在書(shū)的世界里，我經(jīng)歷著一次又一次奇特而有趣的冒險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)了不起的人物。就說(shuō)孔子吧，學(xué)?！敖?jīng)典誦讀”天天吟誦他老人家的名言，在我心目中他是一個(gè)至高無(wú)上的圣人，我想了解更多關(guān)于孔子的故事。于是我翻開(kāi)《孔子的故事》。?。≡瓉?lái)圣人孔子，曾經(jīng)那么普通，經(jīng)歷那么多風(fēng)風(fēng)雨雨后，才成為影響中國(guó)2500多年的孔圣人的。

媽媽告訴我，“文學(xué)無(wú)國(guó)界”。最近我迷上了日本兒童作家宮澤賢治，在他的筆下我領(lǐng)略到亦真亦幻的童話(huà)風(fēng)采?！帮L(fēng)又三郎”是一個(gè)普通的插班生，但他的行為又像是風(fēng)精靈，極富神秘色彩。是不是處于自然災(zāi)害頻發(fā)國(guó)家的宮澤賢治想用這樣的方式告訴我們：大自然的變化就像身邊來(lái)一個(gè)插班生一樣的既普通又神秘？是不是要用看待朋友惡作劇一樣去對(duì)待大自然的“發(fā)飆”呢？我突然感悟我們應(yīng)該對(duì)大自然心懷敬畏。

我還從書(shū)籍中收獲很多的道理和寫(xiě)作的方法。在繪本《愛(ài)心樹(shù)》中，那一句反反復(fù)復(fù)的“樹(shù)很快樂(lè)”中似乎懂得給予的快樂(lè)與悲涼；在沈石溪的作品里我學(xué)會(huì)了怎么觀(guān)察動(dòng)物，如何通過(guò)細(xì)膩的手法表達(dá)動(dòng)物的內(nèi)心世界；從簡(jiǎn)·梅里爾的《手推車(chē)大作戰(zhàn)》中我學(xué)到了寫(xiě)作奇招，那就是“一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道”……和書(shū)交朋友，能讓我穿越時(shí)空，與古今中外的名人交談；與閱讀相伴，激發(fā)起我洞察未知世界的奧秘。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。今天這一項(xiàng)榮譽(yù)給了我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)著我繼續(xù)前行。夜幕中，燈光下，愛(ài)讀書(shū)的我，翻開(kāi)那本厚厚的“磚頭”，如癡如醉地讀起來(lái)。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，我成長(zhǎng)著，進(jìn)步著，快樂(lè)著……

謝謝大家！

【吳老師的話(huà)】

本次的習(xí)作專(zhuān)題為寫(xiě)好“發(fā)言稿”。本文是小作者獲“省書(shū)香少年”這一榮譽(yù)時(shí)在頻獎(jiǎng)會(huì)上的發(fā)言。首先，題目“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，緊扣“書(shū)香”這一主旨，道明了讀書(shū)的作用。其次，小作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹了家庭環(huán)境對(duì)于他愛(ài)閱讀產(chǎn)生的影響。而在介紹自己在閱讀中的收獲時(shí)，小作者列舉了“了解圣人孔子”“跨越國(guó)界對(duì)話(huà)”的讀書(shū)心得，用口語(yǔ)化的語(yǔ)言展示博覽群書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。緊接著，小作者用概述的方式介紹了自己從書(shū)籍中獲得的思想啟迪和寫(xiě)作方法，語(yǔ)言平實(shí)卻不失靈動(dòng)，不愧為“省書(shū)香少年”。

文章末尾用一組短句：“夜幕中，燈光下，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的少年……”勾勒出一幅“燈下夜讀”圖。文末一句“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，我成長(zhǎng)著，進(jìn)步著，快樂(lè)著”起到了點(diǎn)題，呼應(yīng)了書(shū)香的作用，意味深長(zhǎng)，言盡而意無(wú)窮。

吳老師認(rèn)為，既然是講話(huà)稿，如果語(yǔ)言能更加口語(yǔ)化，用詞能更大眾化一些，文章會(huì)更有鼓動(dòng)性，更具感染力。

《演唱會(huì)》

阿光是張學(xué)友的超級(jí)粉絲，聽(tīng)說(shuō)張學(xué)友開(kāi)演唱會(huì)了立馬興奮得不行。演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，異?；鸨０⒐庾慌赃呎玖藗€(gè)執(zhí)勤的保安。整場(chǎng)演出二十幾首歌他一字不差地在阿光耳邊唱完了。于是阿光花了1980元買(mǎi)了張票，聽(tīng)了一場(chǎng)保安哥哥的演唱會(huì)。