主題策劃 |

今年“兩會(huì)”期間，傳統(tǒng)文化教育成為代表委員熱議的話題。全國(guó)人大代表、首都博物館首席研究館員齊玫認(rèn)為，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶進(jìn)課堂，重點(diǎn)是融會(huì)貫通。要形成一套完整的教育體系，學(xué)?？梢云刚?qǐng)高校、博物館、研究所等機(jī)構(gòu)的研究人員參與課程教學(xué)及教材編寫。全國(guó)人大代表、河南省作協(xié)副主席廖華歌強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定文化自信，要從青少年抓起，建議從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，加大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育覆蓋范圍。全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)音樂學(xué)院院長(zhǎng)王黎光在兩會(huì)上提出的“將《經(jīng)典詠流傳》式的美育教育推廣到基層和全民”的提案，得到17位政協(xié)委員的聯(lián)名支持。教育部部長(zhǎng)陳寶生在就優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園接受央視記者采訪時(shí)表示，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園要做好包括教師培養(yǎng)、教材建設(shè)、校園文化建設(shè)在內(nèi)的三件事。

傳統(tǒng)文化，博大精深；弘揚(yáng)傳承，任重道遠(yuǎn)。在促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂以及利用傳統(tǒng)文化提升自身修養(yǎng)方面，廣大一線教育工作者已經(jīng)做出了積極的努力與探索，也取得了可喜的成績(jī)。就讓我們乘著兩會(huì)的東風(fēng)，去傾聽各方心聲，去采擷綻放于校園中的那些瑰麗多彩的傳統(tǒng)文化之花吧。