韓天

提示：

在《我是演說(shuō)家》第四季總決賽中，復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院教師熊浩蟬聯(lián)冠軍。他講述了辯論的深遠(yuǎn)意義，開啟了一場(chǎng)思維的拓展之旅。聽完這段演講，黃子佼連連贊嘆：佩服得不得了。魯豫高度評(píng)價(jià)：他的演講如入無(wú)人之境了。

這是我在這個(gè)燈光匯集的舞臺(tái)上的第十場(chǎng)演講了。

既然是最后一次發(fā)聲，而且是“為新時(shí)代發(fā)聲”，我就固執(zhí)一下，專門給大家講一講我自己一項(xiàng)非常個(gè)人的興趣愛好。

我想跟大家說(shuō)一說(shuō)辯論。

自從我愛上這個(gè)工作，或者說(shuō)這種知識(shí)、這項(xiàng)競(jìng)技、這種游戲，總會(huì)被人來(lái)問(wèn)很多問(wèn)題——有病吧？喜歡這個(gè)東西？大學(xué)里面沒(méi)有對(duì)口的專業(yè)吧？畢業(yè)以后沒(méi)有對(duì)口的工作吧？沒(méi)有辦法現(xiàn)實(shí)地轉(zhuǎn)換成收益吧？怎么會(huì)喜歡這樣一件事呢？

而且這件事看上去非常不討巧，一群人在既定的規(guī)則當(dāng)中有秩序地爭(zhēng)吵，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)和加入這件事？今天。我想為辯論說(shuō)幾句話。

第一，辯論可以給我們帶來(lái)什么？是拓展你的新知。

2016年國(guó)際大專辯論賽，香港大學(xué)對(duì)戰(zhàn)中國(guó)人民大學(xué)。初賽時(shí)題目有一些趣味，叫作“法海是不是應(yīng)該拆散許仙跟白娘子”。

港大的立場(chǎng)是應(yīng)該拆。法海應(yīng)該拆散許仙跟白娘子，狠狠地拆。這個(gè)觀念跟一般的傳統(tǒng)文化并不契合，中國(guó)人說(shuō)“寧拆十座廟，不毀一樁親”，所以港大需要?jiǎng)?chuàng)造的不僅僅是流暢的表達(dá)。不僅僅是精致的思考，更重要的是在絕境當(dāng)中有沒(méi)有可能拓展我們新的認(rèn)知邊疆。

港大的選手是這么說(shuō)的：第一，“應(yīng)該”這兩個(gè)字，在不同的情境中應(yīng)該有不同的定義。在軍隊(duì)當(dāng)中什么事情是應(yīng)該？下級(jí)嚴(yán)格服從上級(jí)，服從命令，那是天職。但是這個(gè)“應(yīng)該”能放到創(chuàng)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)公司去嗎？恐怕不行！互聯(lián)網(wǎng)公司特別強(qiáng)調(diào)扁平化，強(qiáng)調(diào)去中心，強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人管好你自己，因?yàn)橹挥衅綑?quán)才能激發(fā)創(chuàng)意，所以不同情境下的“應(yīng)該”含義不同。

我們?cè)倩仡^看看許仙、法海、白素貞，這三個(gè)人物都是假的吧？沒(méi)有真實(shí)存在。所以他們?nèi)菓騽∥膶W(xué)作品里的人物形象。港大選手說(shuō)，戲劇文學(xué)作品真正的生命是什么？是矛盾沖突。只有法海這般堅(jiān)持，斷橋相會(huì)，水漫金山，西湖水千，雷峰塔倒，矛盾沖突才會(huì)在啊，否則一下就大團(tuán)圓了，劇終了。所以，“與其說(shuō)我們是在為法海辯護(hù)，不如說(shuō)我們是在為所有文學(xué)與藝術(shù)的真的生命力量作辯解”。

絕地反擊，開拓認(rèn)知的燦爛疆域。這是辯論能夠帶給我們的第一個(gè)好處。想別人所不能想，及別人所不能及，思想這件事本就幅員萬(wàn)里。

第二，辯論還可能陶冶我們的心智，讓我們變得達(dá)觀而慈悲。

身處輿論場(chǎng)，大家看各種各樣的新聞，刷朋友圈，看頭條，翻微博，一個(gè)小小的事件、一種小小的社會(huì)現(xiàn)象，都會(huì)引發(fā)非常激烈的碰撞，馬上出現(xiàn)正方反方。有的人不是把對(duì)方看成人，而是看成魑魅魍魎，相互謾罵，相互詆毀，甚至相互侮辱，誰(shuí)也不相信對(duì)方?？墒恰８麄兺耆灰粯拥哪莻€(gè)對(duì)方，難道真的沒(méi)有哪怕一絲絲合理之處嗎？

如果各位參與過(guò)辯論，一定會(huì)知道，辯論的立場(chǎng)不是由你自己決定的，也不是憑著你的心性，而是抽簽決定。

比如我們現(xiàn)在所遭遇的常見社會(huì)議題：房產(chǎn)稅該征還是不該征啊？單雙號(hào)限行是有效還是無(wú)效？知識(shí)碎片化的學(xué)習(xí)到底是讓我們成長(zhǎng)，還是讓我們負(fù)累？每個(gè)議題，都會(huì)有正方反方。

比方說(shuō)，你支持信息碎片化的學(xué)習(xí)，但好不巧今天你抽到的立場(chǎng)是反方，你要攻擊信息碎片化學(xué)習(xí)。你如果覺(jué)得就是應(yīng)該征收房產(chǎn)稅，可今天好不巧啊，你抽到的立場(chǎng)是你要為不征房產(chǎn)稅作辯解。你認(rèn)為單雙號(hào)限行并不合理，甚至連理由都想好了：?jiǎn)坞p號(hào)限行會(huì)讓我再買一輛車，再報(bào)一個(gè)車號(hào)，這樣不就限不到我了嗎？所以單雙號(hào)限行表面上是限制了車，實(shí)際上是助長(zhǎng)人們?cè)儋I一輛車。但好遺憾，你抽到的是反方，你要為單雙號(hào)限行的合理性尋找扎實(shí)的背書，你要重新做研究。要重新去觀察，看各個(gè)國(guó)家的各種經(jīng)驗(yàn)，去比較其中的利弊得失，然后去理解政府這樣做的理由乃至苦衷。

發(fā)現(xiàn)了嗎？在辯論當(dāng)中，我們漸漸地，不經(jīng)意地，換位思考了。

我們的人生真的好像辯論。中國(guó)人說(shuō)，人生不如意十之八九。人生好像一場(chǎng)辯論比賽，大部分的立場(chǎng)都不是由我們的心情決定的，而是命運(yùn)硬生生地塞過(guò)來(lái)的，它塞過(guò)來(lái)的時(shí)候，你會(huì)痛苦、迷茫、焦慮。這個(gè)時(shí)候，你可能會(huì)慶幸自己接受過(guò)辯論的訓(xùn)練。雖然你依舊迷茫、痛苦、焦慮，但你更容易達(dá)觀，你突然懂了張愛玲的那句話，“因?yàn)槎?，所以慈悲”?/p>

我們今天的主題是“為新時(shí)代發(fā)聲”，新時(shí)代，新的聲音總是個(gè)大的前提，在新時(shí)代當(dāng)中，我們能帶來(lái)、我們能抒發(fā)新的聲音，而辯論能讓我們想得到那個(gè)拓展的思想邊疆。讓我們真正講出新的聲音。不過(guò)。這只做完了事情的一半。

那個(gè)聲音向你涌來(lái)，你絕對(duì)不能保證那個(gè)聲音是你喜歡的、是你認(rèn)同的、是你接受的。但我想問(wèn)的是，你準(zhǔn)備好欣賞它了嗎？準(zhǔn)備好聆聽它了嗎？準(zhǔn)備好以大大的慈悲，去聽懂別人的不容易了嗎？如果你真正做好了這樣的準(zhǔn)備，新時(shí)代的新聲音向你抵達(dá)的時(shí)候，才不是變成一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，而是變成一場(chǎng)交響。

所以我想給各位年青朋友們，或者所有當(dāng)代中國(guó)人一個(gè)小小的建議：思辨從今天就開始做吧，請(qǐng)大家努力鍛煉自己的思辨能力。這件事看起來(lái)很小，但意義非常深遠(yuǎn)，它會(huì)幫助你成為一個(gè)更有價(jià)值更有能量更有希望的人。

若具備了思辨這枚勛章，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，你才真正配得上這個(gè)有新話語(yǔ)的新時(shí)代！

編輯/梁宇清