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廣西第十一屆全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)技巧啦啦操的賽況分析

彭程彩1區(qū) 峻2鄧建淋1

（1.廣西民族師范學(xué)院體育學(xué)院，廣西 崇左 532200 2.廣西師范大學(xué)體育學(xué)院，廣西 桂林 541004）

技巧啦啦操在廣西第十一屆全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上共設(shè)有技巧啦啦操規(guī)定動(dòng)作、集體技巧啦啦操自選動(dòng)作和小團(tuán)體配合技巧啦啦操自選動(dòng)作三大類(lèi)。比賽采用《2013-2016年CSARA中國(guó)大學(xué)生啦啦操規(guī)定動(dòng)作競(jìng)賽規(guī)則》和《ICU國(guó)際啦啦操競(jìng)賽規(guī)則（2014版）》進(jìn)行評(píng)分。競(jìng)賽結(jié)果為：小團(tuán)體配合技巧競(jìng)賽成績(jī)混合組優(yōu)于全女組；體育專(zhuān)業(yè)組的金字塔、拋接動(dòng)作和安全的技術(shù)使用更加準(zhǔn)確；手位組合、技術(shù)的執(zhí)行力、托舉的成功率及空間運(yùn)用等方面的各參賽隊(duì)伍差距不明顯；建議采用預(yù)決賽晉級(jí)制。

技巧啦啦操；小團(tuán)體；難度系數(shù)；尖子底座

技巧啦啦操是以翻騰、托舉、拋接、金字塔組合舞蹈動(dòng)作、過(guò)渡連接及口號(hào)等形式為基本內(nèi)容的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽項(xiàng)目[1]。分為Mixed（男女混合組）、All-Female（全女子組）和 Partner stunts（舞伴特技）兩個(gè)組別。2016年7月7日—14日，在廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)舉辦了廣西壯族自治區(qū)第十一屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，健美操、啦啦操競(jìng)賽項(xiàng)目共有847名運(yùn)動(dòng)員參賽，其中普通本科組333人，高職高專(zhuān)262人，體育專(zhuān)業(yè)組252人。其中廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和柳州城市職業(yè)學(xué)院只有4人，其它院校均為12人至28人不等。賽會(huì)采用《2013-2016年CSARA中國(guó)大學(xué)生啦啦操規(guī)定動(dòng)作競(jìng)賽規(guī)則》和《ICU國(guó)際啦啦操競(jìng)賽規(guī)則（2014版）》評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)定。

1 研究對(duì)象

以廣西壯族自治區(qū)第十一屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操、啦啦操競(jìng)賽共12支小團(tuán)體配合技巧啦啦操自選動(dòng)作、8支技巧啦啦操規(guī)定動(dòng)作和7支集體技巧啦啦操自選動(dòng)作的參賽隊(duì)伍為研究對(duì)象，27支隊(duì)伍場(chǎng)上技巧動(dòng)作、競(jìng)賽成績(jī)和技術(shù)能力為研究主要內(nèi)容。

2 研究方法

2.1現(xiàn)場(chǎng)觀察法：根據(jù)參賽隊(duì)伍的音樂(lè)編輯、動(dòng)作的完成、團(tuán)體配合、技術(shù)的銜接和舞臺(tái)的表現(xiàn)等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察，并結(jié)合場(chǎng)上隊(duì)員的表現(xiàn)狀態(tài)和完成能力等方面進(jìn)行記錄和采集匯總，為調(diào)查提供可靠的數(shù)據(jù)分析材料。

2.2競(jìng)賽成績(jī)分析法：本次比賽由技術(shù)代表和裁判長(zhǎng)1人，副裁判長(zhǎng)4人，裁判員27人，輔助裁判30人。裁判員從各大院校抽調(diào)，擁有博士、碩士和本科等學(xué)歷組合而成，裁判員持有啦啦操裁判證書(shū)并可通過(guò)中國(guó)大學(xué)生健美操啦啦操官方網(wǎng)站查詢到裁判書(shū)編號(hào)。同時(shí)研讀《2013-2016年CSARA中國(guó)大學(xué)生啦啦操規(guī)定動(dòng)作競(jìng)賽規(guī)則》和《ICU國(guó)際啦啦操競(jìng)賽規(guī)則（2014版）》競(jìng)賽規(guī)則，將裁判組的評(píng)定分?jǐn)?shù)和部分教練員的自評(píng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析參賽隊(duì)伍的競(jìng)技水平和能力。

2.3錄像分析法：反復(fù)觀看比賽錄像，對(duì)各參賽隊(duì)伍的拋接技術(shù)、金字塔塔尖的技術(shù)動(dòng)作和底座人數(shù)的變化、隊(duì)形的移動(dòng)、技術(shù)動(dòng)作的銜接等方面進(jìn)行觀摩和查看并分析，修正現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)的不足和失誤判斷。為精確分析提供數(shù)據(jù)提供可靠資料來(lái)源。

2.4專(zhuān)家訪談法：通過(guò)對(duì)健美操、啦啦操裁判長(zhǎng)區(qū)峻和副裁判長(zhǎng)江濤、韋寧飛、聶英濤老師的訪談，以及裁判員萬(wàn)沭杝、羅英梅和部分運(yùn)動(dòng)員的訪談，針對(duì)本次比賽出現(xiàn)的問(wèn)題、解決的辦法和今后的發(fā)展方向等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面訪談，進(jìn)一步修正個(gè)人主觀思維。

2.5邏輯歸納法：將本次啦啦操技巧比賽項(xiàng)目的技巧啦啦操規(guī)定動(dòng)作、集體技巧啦啦操自選動(dòng)作和小團(tuán)體配合技巧啦啦操自選動(dòng)作三大類(lèi)的得分、參賽隊(duì)伍的比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮和部分裁判員運(yùn)動(dòng)員的訪談，綜合數(shù)據(jù)資料，匯總分析本次賽況。

3 結(jié)果

3.1 技巧啦啦操的基本要素

技巧啦啦操配合動(dòng)作一般由“底座”、“尖子”和“后點(diǎn)”三類(lèi)成員組成[3]，并結(jié)合Dance（舞蹈）、Cheer（口號(hào)）、Partner Stunts（舞伴特技,是指托舉的難度動(dòng)作）、Tumbling（技巧）、Basket Toss（轎子拋）、Pyramid（疊羅漢）、Jump（跳躍）等動(dòng)作技術(shù)，配合音樂(lè)、服裝、隊(duì)型變化及標(biāo)示物品（如彩球、口號(hào)板、喇叭與旗幟）等要素以團(tuán)隊(duì)形式的參加競(jìng)賽活動(dòng)。在練習(xí)和比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員必須在啦啦操專(zhuān)用地墊上進(jìn)行技巧動(dòng)作。

3.2 技巧啦啦操的競(jìng)賽規(guī)則

技巧啦啦操比賽場(chǎng)地為13×13m2，標(biāo)記帶為場(chǎng)地的一部分。參賽人數(shù)6—24人。根據(jù)國(guó)際啦啦操評(píng)分規(guī)則，技巧啦啦操滿分為100分。其中動(dòng)作完成為80分，藝術(shù)為20分。在技術(shù)完成分中，金字塔和托舉為25分，其余均為10分。技巧規(guī)定動(dòng)作前的30秒口號(hào)必修自編，允許使用道具，口號(hào)結(jié)束后須把道具放置場(chǎng)外，否則將被扣分。本次比賽分4個(gè)等級(jí)。所有技巧動(dòng)作必須符合相應(yīng)級(jí)別，不得超過(guò)本級(jí)別難度規(guī)定范圍。

表1 啦啦操技巧難度動(dòng)作

等級(jí)翻騰GENERAL TUMBLING托舉STUNTS金字塔PYRAMID籃拋TOSSES下法DISMOUNTS 高級(jí)3級(jí)允許魚(yú)躍滾翻，行進(jìn)間翻騰后空翻、踺子小翻。允許出現(xiàn)單腳高位托舉，允許釋放運(yùn)動(dòng)，但不得超過(guò)高位?；@拋允許4名底座。必須有一底座站在尖子后面協(xié)助尖子拋至空中。允許加入一個(gè)技巧動(dòng)作。旋轉(zhuǎn)搖籃拋?zhàn)疃嗖荒艹^(guò)。允許魚(yú)躍滾翻，行進(jìn)間踺子、踺子小翻下法。 高級(jí)4級(jí)空翻最多為一周，不得轉(zhuǎn)體；允許出現(xiàn)側(cè)空翻和后手翻轉(zhuǎn)體允許單腿吸腿的托舉，不允許空翻進(jìn)入托舉和過(guò)渡。尖子至少有一個(gè)底座提供主要支撐；尖子在與至少一名預(yù)備位及以下的人有直接身體接觸的情況下，可以越過(guò)兩人高。不允許出現(xiàn)空翻、倒置和交換；允許最多加入2個(gè)技巧動(dòng)作；轉(zhuǎn)體不能超過(guò)。最多轉(zhuǎn)體的旋轉(zhuǎn)下法。 精英級(jí)5級(jí)允許出現(xiàn)魚(yú)躍翻滾，空翻最多允許一周加轉(zhuǎn)。允許單腳高位托舉，從倒置到非倒置的釋放移動(dòng)中，不允許加入旋轉(zhuǎn)。倒置動(dòng)作允許最多翻周加轉(zhuǎn)；轉(zhuǎn)體至之間的支撐倒置動(dòng)作允許從直立姿勢(shì)、非倒置姿勢(shì)開(kāi)始。踢腿轉(zhuǎn)體時(shí)，允許底座的移動(dòng)；最多轉(zhuǎn)體；各組籃拋尖子之間不能接觸。不允許出現(xiàn)空翻下法。 超級(jí)6級(jí)最多允許一周加轉(zhuǎn)。允許尖子由地面開(kāi)始的旋轉(zhuǎn)以內(nèi)上法和過(guò)渡動(dòng)作。保護(hù)員不能對(duì)金字塔提供主要達(dá)到支撐力；自由飛行上法最多一周空翻加轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)體。允許0空翻轉(zhuǎn)體；無(wú)空翻籃拋轉(zhuǎn)體不得超過(guò)。允許周空翻。

數(shù)據(jù)材料來(lái)源：ICU國(guó)際啦啦操競(jìng)賽規(guī)則

3.3 三大類(lèi)別的競(jìng)賽成績(jī)分析

本次賽會(huì)的技巧共設(shè)三個(gè)項(xiàng)目：技巧啦啦操規(guī)定動(dòng)作、集體技巧啦啦操自選動(dòng)作和小團(tuán)體配合技巧啦啦操自選動(dòng)作。每個(gè)項(xiàng)目均設(shè)有體育專(zhuān)業(yè)組、普通本科組和高職高專(zhuān)組三個(gè)組別。體育專(zhuān)業(yè)組包括體育院校體育表演、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)和社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)在校大學(xué)生；普通本本科組非體育在校大學(xué)生；高職高專(zhuān)組（大專(zhuān)）非體育在校生。各個(gè)項(xiàng)目評(píng)定由5名裁判+1名主裁判構(gòu)成。

3.3.1技巧啦啦操規(guī)定動(dòng)作

在CSARA規(guī)則中啦啦操規(guī)定動(dòng)作的定義為：在遵守啦啦操的項(xiàng)目特點(diǎn)與內(nèi)涵的前提下創(chuàng)編出的符合啦啦操特定要求的完整的比賽套路動(dòng)作[2]。成套音樂(lè)時(shí)間為1分30秒`2分。技巧規(guī)定套路提示音后的第1個(gè)八拍至第4個(gè)八拍，以及第24個(gè)八拍至音樂(lè)結(jié)束可以自編，其余節(jié)拍要求隊(duì)員整體完成。本項(xiàng)目只有體育專(zhuān)業(yè)組和普通本科組參賽。參賽成績(jī)?nèi)绫?。

表2 啦啦操技巧規(guī)定動(dòng)作成績(jī)

參賽單位總分最高分主裁判扣分組別名次 欽州學(xué)院703630普通本科組5 廣西中醫(yī)藥大學(xué)187640普通本科組4 廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院1887015普通本科組3 梧州學(xué)院210700普通本科組2 廣西藝術(shù)學(xué)院221.5751.5普通本科組1 廣西師范學(xué)院1726725體育專(zhuān)業(yè)組3 廣西民族師范學(xué)院215750體育專(zhuān)業(yè)組2 廣西大學(xué)244820體育專(zhuān)業(yè)組1

數(shù)據(jù)來(lái)源：廣西第十一屆全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)技巧啦啦操項(xiàng)目競(jìng)賽成績(jī)

從上圖可知。體育專(zhuān)業(yè)組和普通大學(xué)組在主裁判扣分環(huán)節(jié)中，均有參賽隊(duì)伍被扣分。普通本科組除了廣西中醫(yī)藥大學(xué)和梧州學(xué)院外，其余的三支隊(duì)伍均被扣分，其中欽州學(xué)院不了解規(guī)定動(dòng)作必須由全體隊(duì)員完成，有一部分隊(duì)員在做轉(zhuǎn)體踢腿，有些隊(duì)員在平衡轉(zhuǎn)體，沒(méi)有全部完成規(guī)定而被扣分30分。廣西師范學(xué)院由于沒(méi)有按照規(guī)定進(jìn)行金字塔造型被扣掉25分。廣西大學(xué)的競(jìng)技能力和編排均更勝一籌。

3.3.2集體技巧啦啦操自選動(dòng)作

2013—2016 CSARA 中國(guó)大學(xué)生啦啦操規(guī)定動(dòng)作，集體技巧啦啦操自選動(dòng)作分為體育專(zhuān)業(yè)組、普通本科組和高職高專(zhuān)組等三個(gè)組別。體育專(zhuān)業(yè)組設(shè)精英級(jí)（5級(jí)）和超級(jí)（6級(jí)）；普通本科組和高職高專(zhuān)組設(shè)高級(jí)（3-4級(jí)）。成套音樂(lè)為2分25秒-2分30秒，各級(jí)別的比賽成套動(dòng)作前必須有30秒口號(hào)組合。

圖2 集體技巧高級(jí)自選成績(jī)分布圖

數(shù)據(jù)來(lái)源：廣西第十一屆全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)技巧啦啦操項(xiàng)目競(jìng)賽成績(jī)

從上圖可以清晰的看出普通本科組和高職高專(zhuān)組在集體技巧高級(jí)自選項(xiàng)目的的得分中比較集中于200-250分的區(qū)間內(nèi)，并且最高分的區(qū)間也分布較均等。組別的成績(jī)可以反映在高級(jí)自選項(xiàng)目的比賽中，水平相當(dāng)。體育專(zhuān)業(yè)組設(shè)有精英級(jí)（5級(jí)）和超級(jí)（6級(jí)），相對(duì)高級(jí)（3-4級(jí)）來(lái)說(shuō)難度更高，危險(xiǎn)系數(shù)加大，因此在體育專(zhuān)業(yè)組沒(méi)有選擇參加集體高級(jí)自選套路的競(jìng)賽。

3.3.3小團(tuán)體配合技巧啦啦操自選動(dòng)作

圖3 小團(tuán)體配合技巧成績(jī)分布圖

數(shù)據(jù)來(lái)源：廣西第十一屆全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)技巧啦啦操項(xiàng)目競(jìng)賽成績(jī)

由于比賽按混合項(xiàng)目和全女項(xiàng)目進(jìn)行競(jìng)賽，從圖3可知，在競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)分區(qū)間上，混合項(xiàng)目和全女項(xiàng)目競(jìng)賽成績(jī)持平。從競(jìng)賽成績(jī)組別上分析，體育專(zhuān)業(yè)均是混合項(xiàng)目，普通本科組基本都是全女項(xiàng)目，高職高專(zhuān)只有廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院一支隊(duì)伍參賽，最高分在60-65分區(qū)間；混合項(xiàng)目的總分在200區(qū)間左右，全女項(xiàng)目有3支隊(duì)伍在總分在200分以下，競(jìng)賽成績(jī)反映出混合項(xiàng)目?jī)?yōu)于全女項(xiàng)目。

4 結(jié)論

4.1體育專(zhuān)業(yè)組、普通本科組和高職高專(zhuān)組的競(jìng)技能力總體差距不明顯。在三個(gè)項(xiàng)目的比賽過(guò)程中，廣西藝術(shù)學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員在做Airborne 、Barrel Roll、Awesome和Basket Toss等規(guī)定動(dòng)作與體育專(zhuān)業(yè)組的廣西大學(xué)和廣西師范大學(xué)的學(xué)生相比無(wú)吃力感；廣西醫(yī)科大學(xué)的女生也能完成Cartwheel和Ball-X動(dòng)作；普通本科組和體育專(zhuān)業(yè)組的學(xué)生體能和技術(shù)能力差異性不明顯。普通本科組甚至有些運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出來(lái)的情感交流、表演能力、對(duì)觀眾的吸引能力和號(hào)召力更強(qiáng)于體育專(zhuān)業(yè)組的學(xué)生。

4.2“尖子”的心理素質(zhì)良莠不齊，“底座”的支撐能力體育專(zhuān)業(yè)組更勝一籌。多數(shù)院校的“尖子”在高空的控制能力較差，沒(méi)有能完成技術(shù)動(dòng)作，主要原因是在比賽場(chǎng)上的參照物不同于訓(xùn)練，會(huì)產(chǎn)生緊張心理，出現(xiàn)動(dòng)作失誤情況。體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生在體操的學(xué)習(xí)過(guò)程中有保護(hù)與幫助的教學(xué)環(huán)節(jié)，因此在“底座”的支撐過(guò)程中更合理和穩(wěn)定。

4.3教練對(duì)規(guī)則的了解不透徹。競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定“口號(hào)”環(huán)節(jié)結(jié)束后，把道具移出場(chǎng)外，但是在競(jìng)賽過(guò)程中，普通本科組和高職高專(zhuān)組有3支隊(duì)伍違反了規(guī)定被扣1-10分；在技巧啦啦操規(guī)定動(dòng)作項(xiàng)目中，要求2個(gè)金字塔和3個(gè)拋接動(dòng)作必須完成，廣西師范學(xué)院由于缺少金字塔被扣了25分；除了“口號(hào)”環(huán)節(jié)中能喊出口號(hào)，其余環(huán)節(jié)中不允許出現(xiàn)口號(hào)，使用口號(hào)必須由音效來(lái)替代，在比賽過(guò)程中，有些隊(duì)伍出現(xiàn)了4-6次的“口號(hào)”或者“FIGHTING”攻擊性質(zhì)的動(dòng)作和音效,每次出現(xiàn)被扣5分。

4.4教練的編排水平出現(xiàn)分水嶺。廣西師范大學(xué)、廣西大學(xué)和廣西民族大學(xué)編排水平明顯優(yōu)于其他院校，在走場(chǎng)過(guò)程中，基本可以將參賽隊(duì)伍的水平進(jìn)行分層。這對(duì)于教練員和參賽運(yùn)動(dòng)員無(wú)形中產(chǎn)生了壓力和不自信心理。有些隊(duì)伍為了能拿團(tuán)體分，在集體技巧啦啦操自選動(dòng)作項(xiàng)目比賽中，使用規(guī)定動(dòng)作項(xiàng)目進(jìn)行比賽，這些因素不利于項(xiàng)目的發(fā)展。

5 建議

設(shè)立不同級(jí)別競(jìng)賽，鼓勵(lì)參賽隊(duì)伍。廣西師范大學(xué)、廣西大學(xué)創(chuàng)編水平高，并參加世界啦啦操比賽，其他院校的教練由于自身?xiàng)l件和外部因素的限制，創(chuàng)編能力不足。除了每年定期或不定期進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)，縮小教練創(chuàng)編能力的差距外，應(yīng)根據(jù)水平設(shè)立不同級(jí)別，使參賽隊(duì)伍在同一水平上進(jìn)行競(jìng)技，

比賽過(guò)程中建議分預(yù)賽和決賽階段，在預(yù)賽階段中，裁判員應(yīng)與國(guó)際裁判員執(zhí)法過(guò)程相接軌，例如在預(yù)賽中參賽隊(duì)伍出現(xiàn)的難度的完成情況、空間隊(duì)形、過(guò)渡鏈接、舞臺(tái)效果的層次感和表現(xiàn)能力等方面做出相應(yīng)的建議和結(jié)論，并將這些信息一對(duì)一地傳遞到教練員手中，以便教練員能夠及時(shí)調(diào)整參賽隊(duì)伍，并采用預(yù)決賽制度適應(yīng)賽事要求，創(chuàng)造完美化競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。

[1]王洪.啦啦操教程[M].北京:人民體育出版社,2013(1):46.

[2]CSARA中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)健美操藝術(shù)體操分會(huì)啦啦操專(zhuān)項(xiàng)委員會(huì)修訂.中國(guó)大學(xué)生啦啦操競(jìng)賽規(guī)定動(dòng)作評(píng)分規(guī)則[S]:5-31.

[3]ICU國(guó)際啦啦操競(jìng)賽規(guī)則(2014版)[S]:23-171.

[4]2013-2016年 CSARA中國(guó)大學(xué)生啦啦操規(guī)定動(dòng)作競(jìng)賽規(guī)則[S]:18-45.

[5]全國(guó)啦啦操委員會(huì).啦啦操競(jìng)賽規(guī)則2014年版[S]:1-14.

[6]2013-2016 CSARA中國(guó)大學(xué)生啦啦操規(guī)定動(dòng)作[DK].

[7]廣西壯族自治區(qū)第十一屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦操、健美操競(jìng)賽光碟CD.

[8]劉國(guó)純,張茜.中美技巧啦啦操成套動(dòng)作編排比較研究[J].體育成人教育學(xué)刊,2016(2):92-94.

Analysis of the Competition of Cheerleading Skills in the 11th Guangxi Sports Games

PENG Chengcai, etal.

(Guangxi Normal University for Nationalities, Chongzuo 5322002, Guangxi, China)

2016年度廣西民族師范學(xué)院教學(xué)改革研究課題（JGYB201629），2016年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目A類(lèi)課題（2016JGA369）

彭程彩（1979—），碩士，講師，研究方向：藝術(shù)體操舞蹈類(lèi)。