鄭燕

秋風把炎熱吹跑了。這么清爽的天氣里，丁丁和媽媽來到郊外舒活舒活筋骨。來到山腳下，丁丁像撒歡的小馬駒兒，跑來跑去。過了一會兒，他氣喘吁吁地跑過來，要把看到的景色告訴媽媽。

丁丁說得還挺生動的呢。他把秋天里樹葉的顏色和形狀都說出來了，還用上了比喻句呢。

“媽媽，我發(fā)現(xiàn)秋天來了。銀杏樹的葉子就像一把把金色的小扇子。楊樹依然穿著綠裝，那油綠的樹葉就像一個個巨大的手掌?！?/p>

媽媽仿佛想到了些什么，只是笑了笑，并沒有說話。

“媽媽，你笑什么？”丁丁覺得自己說的話很清楚，很完整，沒什么毛病??！那媽媽為什么笑得那么奇怪呢？

“你的這段話雖好，卻只說出了樹葉靜止不動的樣子。如果讓景物動起來，效果就不一樣了?！眿寢屘嵝训?。

“我懂了！”丁丁恍然大悟。

你們瞧，丁丁借一陣風說出了樹葉的動態(tài)，是不是顯得更生動，更有靈性了呢？“動靜結(jié)合”，是寫景狀物常用的小技巧，你們也可以試一試。

秋天來了，銀杏樹的葉子就像一把把金色的小扇子。楊樹依然穿著綠裝，那油綠的樹葉就像一個個巨大的手掌。一陣風吹來，銀杏樹上的小扇子飄落下來，它們歡快地打著旋，跳起了圓圈舞。楊樹葉被這優(yōu)美的舞姿吸引，禁不住為它們鼓起掌來。