文_彭 茜

寓言故事的精彩就在于它賦予動(dòng)物、植物、實(shí)物等以鮮活的角色，將生活中的深刻道理寄托在具有濃郁生活氣息的寓言故事之中。

金秋十月，《向德榮寓言》這本包羅324篇寓言故事，近11萬(wàn)字的書(shū)稿由長(zhǎng)江少年兒童出版社出版。新華網(wǎng)以《為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獻(xiàn)力——<向德榮寓言>在武漢出版》為題，刊發(fā)文章報(bào)道了該書(shū)出版情況。

作為一名與工會(huì)工運(yùn)事業(yè)相伴30多年的老干部，撰寫(xiě)寓言故事本不是他擅長(zhǎng)的“武功”。要把這些簡(jiǎn)短卻不簡(jiǎn)單的故事，賦予其說(shuō)理卻不說(shuō)教的豐富內(nèi)涵，如何才能拿捏把握得不失分寸，看火候更見(jiàn)功夫！令我欽佩的是，向德榮的創(chuàng)新與堅(jiān)持，既為傳承也為育人，他在做著一件讓社會(huì)更美好的事。

帶著三分欣喜七分新奇，我迫不及待地打開(kāi)這本書(shū)，全書(shū)按“認(rèn)己與識(shí)人”、“修德與懲惡”、“順勢(shì)與逆勢(shì)”、“聰慧與愚蠢”，“教育與示范”分成五個(gè)篇章，這其中不僅蘊(yùn)含著生活智慧，更體現(xiàn)了道德哲理。讀著讀著，我竟像打開(kāi)了一扇感知生活真善美的通道，可謂開(kāi)卷有益、愛(ài)不釋手。

從故事中我找到與自己心靈產(chǎn)生共鳴的情感體驗(yàn)。比如那夢(mèng)想成為高樓大廈一份子的小碎石,不正是十多年前剛來(lái)上海的自己?jiǎn)幔《竦乃?jīng)過(guò)重重歷練，卻甘心情愿成為建造美麗大廈的一顆鋪路石，這難道不是而今的我嗎！再比如有一篇“三鮮萵苣”的故事，讓我回想到當(dāng)初工作面試時(shí)，主考官讓我們輪番打探“菜市場(chǎng)”的情景，原來(lái)青菜要“三鮮”，是指葉皮肉都要新鮮的意思,有時(shí)我們?cè)诓藞?chǎng)所見(jiàn)拔去葉子切去了根的“凈菜”看似“新鮮”卻并不“三鮮”，工作中飽含的哲理，隨著熟悉的生活氣息絲絲入心……

字里行間我還領(lǐng)略到從“老”故事里透出的一番新意和新解。比如有一個(gè)故事講機(jī)智的猴子是如何“點(diǎn)撥”小狗過(guò)河的？這是不是會(huì)令人聯(lián)想到以前讀過(guò)的“小馬過(guò)河”的故事。還有“三只鐵皮桶”的故事，入木三分地刻畫(huà)滿(mǎn)桶的水扎實(shí)肯干,半桶水的浮躁懶散,空桶的聒噪不安……借古喻今，這些新寓言故事更讓我們心靈得到凈潤(rùn)和滋養(yǎng)。

多少年來(lái)，寓言故事都是成人或是兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種閱讀體裁。寓言故事的精彩就在于它賦予動(dòng)物、植物、實(shí)物等以鮮活的角色，將生活中的深刻道理寄托在具有濃郁生活氣息的寓言故事之中。讓人在閱讀中體驗(yàn)快樂(lè),在快樂(lè)中享受閱讀。

向德榮說(shuō)，寫(xiě)作的時(shí)候是他最充實(shí)的時(shí)候，也是最快樂(lè)的時(shí)候。但卻很少有人能理解他為了寫(xiě)書(shū)，多少個(gè)白日在鬧中習(xí)靜，在夜晚與燈火下的辛勤付出。我想，沒(méi)有博覽群書(shū)的厚度，絕不會(huì)有今天集字成書(shū)的溫度。不忘寫(xiě)作的初心，這一直是向德榮根植內(nèi)心的愛(ài)好與追求，但傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的夙愿，為社會(huì)做一件更美好的事才更是他勤耕不輟的動(dòng)力。