卡爾梅洛·卡路索

她曾因缺課太多差點(diǎn)被退學(xué)，“可是那時(shí)我其實(shí)在麻省理工學(xué)習(xí)……”確認(rèn)了自己對(duì)機(jī)器人技術(shù)非比尋常的熱忱后，她決定向其他孩子傳道授業(yè)。就這樣，年輕的瓦雷利亞·卡尼那在父母的幫助下創(chuàng)建了屬于自己的學(xué)院。

“在波士頓的麻省理工學(xué)院，實(shí)驗(yàn)室向我敞開(kāi)。但在亞歷山德里亞的學(xué)校里，老師則希望我留級(jí)?！彼哉f(shuō)他們是想讓你退學(xué)嗎？“是，不過(guò)他們不能這么做，因?yàn)槲移骄钟?分?！彼阅兀俊袄蠋焸兺ㄟ^(guò)臉書(shū)或其他同學(xué)告訴我，我很可能‘NC了?！蹦鞘鞘裁匆馑?？“就是‘沒(méi)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲胰鼻谔珖?yán)重了。當(dāng)然，這也是事實(shí)。其中有一個(gè)月我根本沒(méi)去上學(xué)。我去了美國(guó)麻省理工，那可是一所久負(fù)盛名的大學(xué)。那里不僅是個(gè)物理存在，還是研究和技術(shù)的中樞，是科學(xué)的奧林匹亞?！?/p>

瓦雷利亞·卡尼那所說(shuō)的學(xué)校，指的是她上的中學(xué)。“第一次踏進(jìn)麻省理工的門(mén)檻，我只有11歲，正在上初中。”那今年你幾歲了？“16歲，已經(jīng)是信息學(xué)院的大四學(xué)生。但正如你所見(jiàn)，我自己創(chuàng)辦了一所學(xué)校，教授應(yīng)用于教育領(lǐng)域的機(jī)器人技術(shù)。從家具布置到墻壁的顏色都是我設(shè)計(jì)的，而后學(xué)校在父母的幫助下建立起來(lái)?！闭l(shuí)來(lái)上你的課？“超過(guò)20名學(xué)生，最小的只有4歲。此外，我每周會(huì)去阿斯蒂幼兒園和瓦倫察小學(xué)上兩次課。還有5位老師隨同我一起工作，因?yàn)樗麄冇X(jué)得能從我這學(xué)到一些東西?！?p>

?? 機(jī)器人技術(shù)學(xué)校的孩子們。遠(yuǎn)處左側(cè)是諾埃米和莎拉，近處是亞歷桑德羅、瓦雷利亞、羅貝托和丹尼爾。

? 今年16歲的瓦雷利亞·卡尼那從11歲開(kāi)始造機(jī)器人，現(xiàn)在亞歷山德里亞市的圣米凱利鎮(zhèn)上開(kāi)創(chuàng)了教育應(yīng)用機(jī)器人技術(shù)學(xué)校。

在亞歷山德里亞市的圣米凱利鎮(zhèn)，我們和小朋友們一起脫了鞋，走進(jìn)課堂。16歲的瓦雷利亞是任課老師，學(xué)生的主要任務(wù)是倒在軟綿綿的抱枕間，或者在多彩的地毯上打滾，看看YouTube上的相關(guān)視頻，甚至可以直接進(jìn)行仿制。瓦雷利亞解釋道：“從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)沒(méi)錯(cuò)，但直接借鑒別人成功的范例不是更好嗎？”你也是這么學(xué)習(xí)的嗎？“我也這么學(xué)過(guò)。它有什么壞處呢？最錯(cuò)的想法是網(wǎng)絡(luò)上只有不好的東西。于是，大人自以為是地要保護(hù)我們，導(dǎo)致孩子在數(shù)字時(shí)代的學(xué)習(xí)過(guò)程中頻頻受到禁令的限制。這當(dāng)然有對(duì)的地方，但也不完全正確。因?yàn)樗腥硕荚诹⒁?guī)矩，以至于我們錯(cuò)過(guò)了很多有用的東西?！?/p>

我們心悅誠(chéng)服，決定在屋里坐下。這里不像普通的教室，人的心情似乎也好些。沒(méi)有椅子、書(shū)桌，說(shuō)教起來(lái)也有更多人聽(tīng)吧？教育家瑪麗亞·蒙特梭利和藝術(shù)家布魯諾·穆納里也印證過(guò)這一點(diǎn)：“除非席地而坐，否則沒(méi)人能進(jìn)入孩子的世界?！痹谶@兒，人們似乎更具想象力。學(xué)校里有個(gè)叫“特寶”的吉祥物，它是瓦雷利亞贏得的一個(gè)獎(jiǎng)品，是一個(gè)布做的機(jī)器人，但腿是歪的。“因?yàn)橥鹊膯?wèn)題，我拿到它的時(shí)候不禁感到失望，后來(lái)我反思，即便再小的東西也要做到精致——比如這個(gè)機(jī)器人的腿也必須是對(duì)稱(chēng)的?！?/p>

墻上貼著火箭和星星，似乎宣告這里“沒(méi)有什么是不可能的，什么都可以創(chuàng)造”，最不能說(shuō)的話(huà)是“我做不到”。教室是瓦雷利亞在父親的幫助下從家中辟出的一塊地方。爸爸魯貝托是冰箱設(shè)備的小企業(yè)家，喜歡去遙遠(yuǎn)的國(guó)度旅行。旅伴則是睿智愛(ài)笑的妻子莉蓮娜——夫妻倆在學(xué)校認(rèn)識(shí)，克服了許多困難，后來(lái)還成為了工作伙伴。莉蓮娜倒經(jīng)常能運(yùn)用上“信息學(xué)”，“我得跟您透露，咱這也是幾年前才有的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)從亞歷山德里亞市中心延伸至此算是創(chuàng)造了歷史，雖然每次雷暴雨都可能造成斷網(wǎng)?！崩蛏從日f(shuō)。

就靠家中時(shí)有時(shí)無(wú)的網(wǎng)絡(luò)，時(shí)年11歲的瓦雷利亞利用Arduino開(kāi)源硬件成功組裝了自己的第一個(gè)機(jī)器人。Arduino是伊夫雷亞市奧利威蒂公司發(fā)明的電子芯片，只有信用卡大小，但所有信息工程師都會(huì)使用到?！拔沂歉⑽牡慕虒W(xué)視頻組裝的，那時(shí)我甚至都聽(tīng)不懂外語(yǔ)?！蹦悄闶窃趺醋龅降哪?？“看字幕，看圖像，有時(shí)候借助翻譯軟件。我花了10天時(shí)間，前面幾天出了錯(cuò)，4天后我才明白過(guò)來(lái)。如果需要，我可以展示一下。稍等幾分鐘，我得給孩子們安排任務(wù)?！?/p>

隨后瓦雷利亞回到課堂，給4歲的莎拉和5歲的諾埃米布置了作業(yè)，讓她們?cè)诩埳辖o圓形網(wǎng)格上色。瓦雷利亞向我們解釋道，每個(gè)圈對(duì)應(yīng)了羅貝托和丹尼爾制作的模擬器里的一個(gè)字母，最終它們會(huì)組成一個(gè)句子?！拔覀兛梢园阉l(fā)到太空去?！彼龑?duì)孩子們承諾過(guò)?？粗謩e只有9歲和10歲的丹尼爾和羅貝托推算著“二進(jìn)制”“html”，我和攝影師都有些恍惚。瓦雷利亞又解釋說(shuō)，這些是計(jì)算機(jī)代碼，可以命令機(jī)器運(yùn)動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、發(fā)光和交換信息?！按a對(duì)工程師而言，就像化學(xué)家的元素周期表、作家的鍵盤(pán)。不要感到驚訝，也許有一天代碼會(huì)替代英語(yǔ)。”

?? 瓦雷利亞·卡尼那設(shè)計(jì)了自己的學(xué)校，父母依照方案實(shí)現(xiàn)了她的想法。

我們的確有些驚訝。多虧莉蓮娜理解我們的困惑，并保證說(shuō)：“別擔(dān)心，我們同樣聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么。”2015年，里卡多·盧納被政府任命為“數(shù)字帶頭人”。這是歐盟創(chuàng)建的職位，旨在推動(dòng)成員國(guó)數(shù)字領(lǐng)域的發(fā)展。盧納自己又挑選了100位推廣大使，其中瓦雷利亞是最年輕的?！拔耀@得的任務(wù)是促進(jìn)亞歷山德里亞市數(shù)字化進(jìn)步。”我問(wèn)她，被定義為“小天才”到底好不好。“是這樣的，我有自己很平常的生活，比如去教堂，每周兩次藝術(shù)體操課。我也會(huì)關(guān)掉電腦，把電話(huà)扔在桌子上好幾個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)代化并非像很多人想的那樣，成天要連接上網(wǎng)，而是要清楚互聯(lián)時(shí)我們?cè)趯で笫裁?。不妨告訴你，我覺(jué)得自己算不上什么‘怪咖?！蹦悴幌矚g這個(gè)稱(chēng)呼嗎？“我更喜歡‘夢(mèng)想家這個(gè)詞。如果你注意到的話(huà)，我學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都有一件T恤，后面印著‘夢(mèng)想家?guī)讉€(gè)字?！?/p>