韓新才 劉漢紅 陳朝娟 馬科

【摘要】高校教工黨支部直接處于學(xué)校的教學(xué)、科研和管理服務(wù)第一線，直接承擔(dān)著貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和高校各項(xiàng)具體工作任務(wù)的責(zé)任，以及教書育人、以德樹人、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的光榮使命。論文以武漢工程大學(xué)環(huán)境生態(tài)與生物工程學(xué)院教工黨支部為例，論述教工黨支部在支部建設(shè)中，突出政治功能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的具體實(shí)踐事例，以期為高校基層教工黨支部建設(shè)提供參考。

【關(guān)鍵詞】高校 ?教工黨支部 ?政治功能 ?戰(zhàn)斗堡壘

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）51-0057-02

高?；鶎咏坦h支部， 是高校黨的基礎(chǔ)組織，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，處于學(xué)校的教學(xué)、科研和管理服務(wù)第一線，直接承擔(dān)著貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和高校各項(xiàng)具體工作任務(wù)的責(zé)任，以及教書育人、以德樹人、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的光榮使命[1-2];對(duì)高校辦學(xué)方向以及“雙一流”建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，具有重要的政治保障作用，是高校黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ)。加強(qiáng)教工黨支部建設(shè)，突出黨的政治功能，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，對(duì)于高校認(rèn)真落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，著力引導(dǎo)師生成為馬克思主義的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，增強(qiáng)師生理想信念和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，具有重要的意義[3-5]。本文以武漢工程大學(xué)環(huán)境生態(tài)與生物工程學(xué)院教工黨支部2018年黨建工作具體實(shí)踐為例，反映高?；鶎咏坦h支部突出政治功能，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的具體事例，旨在為高?；鶎咏坦h支部加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，提供參考。

武漢工程大學(xué)環(huán)境生態(tài)與生物工程學(xué)院，是學(xué)校為了強(qiáng)化環(huán)境生態(tài)與生物學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，于2018年成立的新學(xué)院。其教工黨支部，由生物工程專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、食品工程專業(yè)、環(huán)境科學(xué)專業(yè)教工黨員和學(xué)院黨政部門的黨員組成，共有黨員26人。2018年，教工黨支部在學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在新學(xué)院成立開局之年，凝心聚力，奮發(fā)有為，為新學(xué)院展現(xiàn)新氣象、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、取得新成績(jī)，起到了重要的政治引領(lǐng)和保障作用。2019年7月黨支部榮獲“武漢工程大學(xué)2017-2019年度先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。

一、以政治學(xué)習(xí)為抓手，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定踐行者

旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果，事關(guān)統(tǒng)攬推進(jìn)偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想。政治屬性是黨組織的根本屬性，政治功能是黨組織的基本功能，強(qiáng)化黨組織的政治屬性和政治功能，是新時(shí)代黨中央對(duì)各級(jí)各類黨組織的明確要求，也是各級(jí)黨組織必須遵循的原則。發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)，突出黨的政治功能，必須旗幟鮮明講政治，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，指導(dǎo)工作，推動(dòng)實(shí)踐，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。只有基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用得以充分發(fā)揮，黨的領(lǐng)導(dǎo)才能有效貫徹落實(shí)到基層 [6]。黨支部要以政治學(xué)習(xí)為抓手，加強(qiáng)思想政治教育、理想信念教育和師德師風(fēng)教育，以新時(shí)代黨的新思想新理論新戰(zhàn)略為遵循，武裝思想，落實(shí)到具體實(shí)踐中去，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化組織力，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)免疫力，在學(xué)習(xí)中提高戰(zhàn)斗力。

一是創(chuàng)新支部學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。通過支部黨會(huì)集中學(xué)習(xí)、講微黨課、參加培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、外出考察、成果交流、知識(shí)競(jìng)賽、考試測(cè)驗(yàn)等方式，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;學(xué)習(xí)黨章和憲法;學(xué)習(xí)黨支部工作條例、紀(jì)律處分條例以及全國(guó)教育大會(huì)精神;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察湖北講話精神以及學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制考核方案、人事制度改革方案等中央、省和學(xué)校文件精神，支部學(xué)習(xí)做到“寫在紙上、貼在墻上、記在心上、掛到網(wǎng)上、用在行上”。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)使全體黨員，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意思”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”模式，促進(jìn)學(xué)習(xí)常態(tài)化。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是理論傳播的前沿陣地，黨員學(xué)習(xí)教育的載體[7]，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將學(xué)習(xí)的文件、資料、視頻等上傳到網(wǎng)絡(luò)，開展“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”，可以創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和形式，激發(fā)黨員自主學(xué)習(xí)興趣，使黨員的培訓(xùn)教育趨于常態(tài)化，可激活黨建工作。我院教工黨支部建立了教工黨支部QQ群、微信群、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)支部群等，第一時(shí)間將重要文件，例如十九大精神、全國(guó)教育大會(huì)精神等的全文和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)文件以及相關(guān)視頻，上傳到群里，供大家原原本本的學(xué)習(xí)文件精神，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的時(shí)效性和震撼力。

三是傳承紅色基因，紅色基地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)。支部組織黨員到湖北紅安革命老區(qū)開展“憶紅色歲月”主題黨日活動(dòng)，參觀烈士陵園，憑吊革命先烈，重溫入黨誓詞，使黨員思想得到了洗禮、精神得到了升華、信仰得到了堅(jiān)定。通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)，使教工黨員的政治原則、政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、政治立場(chǎng)、政治道路、政治方向與黨的路線、方針、政策保持高度一致。

二、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，規(guī)范高效開展黨支部組織生活

認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校和院黨委的指示精神，積極開展支部工作，充分發(fā)揮每一個(gè)黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，凝心聚力，為新學(xué)院發(fā)展奉獻(xiàn)力量。在支部組織生活中，增強(qiáng)黨組織生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，認(rèn)真落實(shí)黨支部“三會(huì)一課”制度，積極開展黨支部組織生活會(huì)、主題黨日、民主評(píng)議黨員、談心談話、書記講黨課等黨支部組織生活活動(dòng)。突出政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理想信念教育，做中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定踐行者;突出黨性鍛煉，加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)和思想道德教育，強(qiáng)化黨員意思，增強(qiáng)黨的觀念，提高黨性修養(yǎng);突出群眾觀念，密切聯(lián)系群眾，真心服務(wù)師生，愛崗敬業(yè)，以德樹人。

2018年，支部開展組織生活會(huì)與主題黨日活動(dòng)10多次，其中，組織黨員到紅安進(jìn)行“憶紅色歲月”主題實(shí)踐活動(dòng)1次。黨支部組織生活規(guī)范高效、亮點(diǎn)突出。一是黨支部活動(dòng)組織有力、規(guī)范高效。每次支部活動(dòng)都認(rèn)真做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)中的組織和活動(dòng)后的總結(jié)與宣傳報(bào)道工作，真正做到了有黨員的積極參與、有主題和議程、有詳細(xì)的計(jì)劃、有翔實(shí)的記錄、有積極的討論、有認(rèn)真的總結(jié)和宣傳報(bào)道、有活動(dòng)的創(chuàng)新、有真正的效果，多次作為學(xué)校黨支部活動(dòng)樣本，接受上級(jí)和省里的檢查。二是黨支部活動(dòng)效果顯著、亮點(diǎn)紛呈。積極認(rèn)真開展了豐富多彩的黨支部組織活動(dòng)，例如：十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題講座;院黨委書記、紀(jì)委書記、支部書記講黨課;師德師風(fēng)主題宣傳;黨風(fēng)廉政與精準(zhǔn)扶貧主題黨日;建功立業(yè)與師生互學(xué)共進(jìn)以及黨員民主評(píng)議等。有10多篇黨支部活動(dòng)的報(bào)道在學(xué)校新聞網(wǎng)和學(xué)院網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。三是“教工+學(xué)生”師生黨支部結(jié)對(duì)互學(xué)共進(jìn)效果好。教工黨支部與本科生和研究生黨支部結(jié)對(duì)，共同開展學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題黨日等活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)新時(shí)代黨的新思想新理論新戰(zhàn)略，共同交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，共同探討“雙一流”背景下高校教書育人新舉措。教工與學(xué)生結(jié)對(duì)共赴學(xué)院扶貧點(diǎn)赤壁市太平口村，開展測(cè)土配方、污水檢測(cè)、環(huán)境治理等工作，為扶貧攻堅(jiān)作出環(huán)境生態(tài)學(xué)院的貢獻(xiàn)。通過結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，增加了師生的感情，強(qiáng)化了師生的共同理想基礎(chǔ)，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)、互學(xué)共進(jìn)的效果。通過加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力把黨支部打造為政治功能強(qiáng)化、組織堅(jiān)強(qiáng)有力、服務(wù)功能拓展、黨員作用突出、工作事業(yè)強(qiáng)勁的優(yōu)秀基層黨支部。

三、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，發(fā)揮黨支部在高?；鶎又卫碇械恼我I(lǐng)作用

緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理監(jiān)督，組織黨員立足崗位履職盡責(zé)， 充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。一是加強(qiáng)對(duì)黨員理想信念、思想道德、行為方式的教育管理，增強(qiáng)黨員對(duì)人民的感情、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，使每一個(gè)黨員成為黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、肯奉獻(xiàn)、有作為的先進(jìn)分子。二是密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾，充分發(fā)揮每一個(gè)黨員的自身優(yōu)勢(shì)以及積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承中，發(fā)揮主力軍和先鋒模范作用，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)和“內(nèi)涵發(fā)展”作出貢獻(xiàn)。三是關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，教書育人，以德樹人，以身作則，站好三尺講臺(tái)，堅(jiān)持“教書和育人、言傳與身教、潛心問道與關(guān)注社會(huì)、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范”“四個(gè)相統(tǒng)一”，做學(xué)生“錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)”的“四個(gè)引路人”，做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有好老師”，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人不懈奮斗。

支部工作成效顯著，黨員帶頭，促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)的發(fā)展，為新學(xué)院發(fā)展，凝心聚力、展現(xiàn)新氣象起到了重要的政治引領(lǐng)作用。例如：在科研方面，本支部黨員發(fā)表SCI論文50余篇、專利10余項(xiàng)，有 2篇論文入選ESI熱點(diǎn)論文;獲批科技部重大科研項(xiàng)目和國(guó)家基金項(xiàng)目2項(xiàng);湖北裕國(guó)菇業(yè)與學(xué)校簽約科研項(xiàng)目和捐贈(zèng)達(dá)80萬元等。在教學(xué)方面，支部黨員指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)生命科學(xué)競(jìng)賽和湖北省大學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)實(shí)現(xiàn)歷史性突破，獲全國(guó)生物競(jìng)賽1個(gè)三等獎(jiǎng)、省生物競(jìng)賽2個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)以及省酒類設(shè)計(jì)大賽10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);支部年輕教師榮獲學(xué)校青年教師講課比賽三等獎(jiǎng);韓新才教授發(fā)表教學(xué)論文榮獲全國(guó)高校生物學(xué)教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文獎(jiǎng)、教學(xué)成果榮獲學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);3名黨員教師教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生評(píng)教優(yōu)秀，獲學(xué)?！叭齼?yōu)兩免”教師等等。在人才培養(yǎng)方面，學(xué)校生物大類招生第一志愿率由43%提高到59%，全院學(xué)生考研出國(guó)率32%，就業(yè)率位97.8%，居學(xué)校前列。

四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)教育，爭(zhēng)做“四有好老師”

一是支部組織開展“學(xué)校第19個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月”專題組織生活會(huì)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察湖北講話精神，學(xué)習(xí)黨章、憲法、監(jiān)察法，大家暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)思想認(rèn)識(shí)，筑牢反腐倡廉底線。二是支部邀請(qǐng)學(xué)院紀(jì)委書記為黨員集中講黨課，解讀新修訂的紀(jì)律處分條例，確保黨員先進(jìn)性和政治本色。三是邀請(qǐng)學(xué)院黨委書記為支部講黨課，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，堅(jiān)定理想信念，把立德樹人作為根本任務(wù)，立足崗位做奉獻(xiàn)。四是黨支部集中組織黨員學(xué)習(xí)“黃大年、鐘揚(yáng)、黃旭華、朱英國(guó)、施一公”等5位科技教育界模范人物的先進(jìn)事跡，以先進(jìn)模范人物為榜樣，對(duì)標(biāo)看齊，在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、考研、就業(yè)、勤工儉學(xué)等方面關(guān)愛學(xué)生，提供力所能及的幫助，以德樹人，爭(zhēng)做“四有好老師”，例如，支部書記韓新才教授關(guān)心資助困難學(xué)生、暑假聯(lián)系并送10多名學(xué)生到光谷生物城勤工儉學(xué)、推薦學(xué)生到光谷生物城等高新技術(shù)企業(yè)就業(yè)，等等。通過學(xué)習(xí)，老師們心靈得到凈化，認(rèn)識(shí)得到提高，撰寫了32篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，支部有10位教師榮獲學(xué)?！昂痹?guó)菇業(yè)獎(jiǎng)教金”，2名教師榮獲武漢工程大學(xué)“百佳導(dǎo)師”。

五、致力教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量

高校黨支部突出政治功能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的核心，是學(xué)懂弄通做實(shí)，落腳點(diǎn)是把黨的政治建設(shè)落實(shí)到高校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。新時(shí)代的高等教育，注重“一流本科、一流專業(yè)、一流人才”，是高?；貧w教育教學(xué)初心的必然要求，打造“金課”，消滅“水課”，開展“課堂革命”，是新時(shí)代高等教育內(nèi)涵發(fā)展和高等教育現(xiàn)代化的迫切需求。在課堂教學(xué)中，本支部韓新才教授等教師積極開展教學(xué)改革，探索實(shí)施“一教二主三化（關(guān)愛學(xué)生、因材施教;自主學(xué)習(xí)、自主考試;沉悶化為輕松、抽象化為具體、復(fù)雜化為簡(jiǎn)潔）”課堂教學(xué)改革[8]，教學(xué)課堂充滿活力和正能量，教改大幅度提高了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，教學(xué)成果榮獲學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

以我校生物技術(shù)專業(yè)為例說明教學(xué)改革成效。2016-2018 年我校生物技術(shù)專業(yè)，有章鵬、黃倩等 5 人，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;溫森森、葉思鈺等 13 人，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;鄭小梅、劉金玲等 16 人，獲得湖北省大學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 2 個(gè)、二等獎(jiǎng) 4 個(gè)、三等獎(jiǎng) 7 個(gè);有 2 個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，分別榮獲全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。近幾年，生物技術(shù)專業(yè)考研率為 35%左右，就業(yè)率達(dá)100%，專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了顯著提高。

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