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培田古民居的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵

2019-01-06 02:16:13張仙玉
文物鑒定與鑒賞 2019年23期
關(guān)鍵詞:古民居文化

摘 要:培田村位于福建省連城縣西南部,是個(gè)擁有八百多年悠久歷史的客家村落,其文化底蘊(yùn)深厚。培田村是第二批中國(guó)歷史文化名村,培田村的古建筑群被設(shè)為第六批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。文章主要從培田古民居的空間布局、裝飾、堂號(hào)與楹聯(lián)、門樓方位等方面入手,探究培田古民居的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞:培田;古民居;文化

吳氏始遷祖吳拔仕于元至正年間在浙江為官,為避戰(zhàn)亂棄官遷居至此,改名“八四”,被稱為“八四郎公”,在此開基。培田村歷經(jīng)八、九代人努力,于明嘉靖到清乾隆年間進(jìn)入繁榮時(shí)期,村莊規(guī)劃成熟,高堂華屋拔地而起。至清光緒年間,培田進(jìn)入鼎盛時(shí)期,街市繁華,書院林立,深宅大院錯(cuò)落有致。民國(guó)時(shí)期走向衰落,村莊受到很大破壞。至今,培田村仍保留1條千米古街、30幢古民居、21座古宗祠、6座書院、2座古牌坊,被稱為“福建民居第一村”。培田古民居,不僅外觀精美大氣,而且文化底蘊(yùn)深厚。

1 古民居空間布局里的“和”文化

首先,培田古民居空間布局體現(xiàn)“天人之和”的理念。吳氏先祖選址于山清水秀、環(huán)境宜人的藏風(fēng)聚氣場(chǎng)所,追求“理想空間模式”,達(dá)到人工建筑與自然景觀融為一體的效果。這是許多專家考察培田后的感受。培田村前有筆架山,后有臥虎山,左青龍,右白虎,門前還有平坦開闊的河灘農(nóng)田,有玉帶環(huán)水,所以整個(gè)村子的房屋,幾乎都是坐西朝東,達(dá)到“天人之意,相與融合”的高度。

其次,“和為貴”理念在培田古民居得到充分體現(xiàn)。培田古民居大部分屬于九廳十八井式建筑,規(guī)模宏大,布局和諧對(duì)稱。普遍采用中軸線布局,把重要的建筑布置在中軸線上,次要的建筑物對(duì)稱列于中軸線兩側(cè)。培田官?gòu)d是九廳十八井中軸對(duì)稱式住宅的代表,共四進(jìn),11個(gè)廳堂,32個(gè)天井和院落,近百間房。四進(jìn)正房外側(cè)為左右橫屋,分成八個(gè)獨(dú)立小院。這種布局促進(jìn)了家族成員關(guān)系的和諧。位于古民居中軸線上的大廳,是族人的精神家園。它既是祭祖祀神的場(chǎng)所,也是族人節(jié)目喜慶舉行儀式的場(chǎng)所,又是家族議事的場(chǎng)所。族人在這里交流情感,溝通心靈,感受著和睦融洽的氣氛。同時(shí),橫屋與橫屋之間或者院落與院落之間有門相通,便于住戶彼此交流與照應(yīng)。

2 古民居裝飾里的“耕讀”文化

培田吳氏先祖為避戰(zhàn)亂而遷居到偏僻落后的山區(qū)培田,唯有勤于農(nóng)耕,才能生存;他們根在中原,祖上為有功名的朝廷官員,崇尚儒學(xué)。遷居到落后山區(qū)培田,唯有讀書入仕才能發(fā)展。耕讀之風(fēng)代代相傳,培田成為遠(yuǎn)近聞名的文墨之鄉(xiāng)。“耕讀”文化的氣息從古民居裝飾中縱情流淌。

古民居裝飾典雅,從大木構(gòu)架、小木門窗、門樓式樣到院落鋪地圖案,都能體現(xiàn)主人崇文重教、耕讀傳家的高雅情趣,具體表現(xiàn)如下:

其一,古民居的檐坊富有文化韻味。檐坊都做成月梁。梁頭雕飾三只羊,象征“三陽(yáng)開泰”;雕飾群豬,象征“諸事順意”;雕飾鯉魚,象征“年年有余”;雕飾牡丹,象征“花開富貴”。

其二,古民居的卷棚軒雕刻也寓意深刻。卷棚軒檐廊的梁架鑲嵌一組花卉、寶瓶、人物或動(dòng)物圖案的花板,象征吉祥平安、招財(cái)進(jìn)寶、富貴如意。

其三,古民居的格扇門、格扇窗富有詩(shī)情畫意。門窗的裝飾題材分別有草木植物、花鳥魚蟲、鐘鼓鼎彝、文房四寶、鹿獅百牲、八仙法器、山水亭閣、人物故事,表達(dá)益壽延年、博學(xué)多才、安居樂業(yè)等內(nèi)涵。濟(jì)美堂太師壁,采用三層鏤空透雕手法,正面雕刻亭臺(tái)樓閣、田園房舍、古代人物,雕刻的是一段戲曲場(chǎng)景。人物造型生動(dòng),場(chǎng)面有大有小,有動(dòng)有靜;空間有高有低,有遠(yuǎn)有近;有男有女,有老有少;有文有武,有耕有讀,將培田人“耕讀傳家”思想體現(xiàn)得淋漓盡致。

其四,古民居礎(chǔ)柱與地面體現(xiàn)儒者氣質(zhì)。礎(chǔ)柱一般雕飾琴棋書畫,地面用鵝卵石鋪成書卷畫軸圖案。

其五,古民居內(nèi)的楹聯(lián),也表達(dá)崇文重教、耕讀傳家思想。如:“積德潤(rùn)身如積玉,遺書教子勝遺金”“立修齊志,讀圣賢書”“冷暑往來(lái)無(wú)俗客,寒齋談笑有鴻儒”“養(yǎng)成正氣參天地,摩練文章著春秋”“饑能壯志寒能壯氣志氣不凡定多安泰,耕可養(yǎng)身讀可養(yǎng)心身心無(wú)恙自獲康寧”“水如環(huán)帶山如筆,家有藏書垅有田”“繼先祖一脈真?zhèn)骺饲诳藘€,教子孫兩行正路惟耕惟讀”等。

走進(jìn)古民居,似乎走進(jìn)傳統(tǒng)文化的殿堂。

3 古民居堂號(hào)、楹聯(lián)中的“功業(yè)”思想

建造房屋,是培田人最樸素的功業(yè)思想。

“一生勞碌,養(yǎng)兒造大屋”是培田人的人生目標(biāo)。培田官?gòu)d創(chuàng)建人吳純熙,年輕時(shí)外出經(jīng)商,賺錢之后首先想到回鄉(xiāng)建造大屋,顯揚(yáng)炫耀。官?gòu)d規(guī)模比以前的房子大好幾倍,村人直呼“大屋”,建造了十幾年才竣工,花費(fèi)銀兩無(wú)數(shù)。因?yàn)楦叽髿馀桑恢糜趾?,清中葉開始成為接待官員的地方。這對(duì)吳純熙來(lái)說(shuō),頗為榮耀。

培田十八世祖吳昌同,生前曾建造7座華屋,其中的1座取“世紀(jì)其美,不隕其名”之意,名為“濟(jì)美堂”,一是顯示自己的成功,二是鼓勵(lì)子孫在前人的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

楹聯(lián)也表達(dá)功業(yè)思想。如“祖德光前開生面,宗功裕后寫新篇”“述舊思草廬大業(yè),儀先拓潛谷鴻文”“善居室惟懷完美,好讀書立志修齊”“龍騰渤海人文啟,鳳起吳山氣象新”“敦睦一堂須追孝讓高風(fēng)永光國(guó)史,本支百世宜效治平偉績(jī)復(fù)振家聲”“光前事業(yè)光前祖,裕后德行裕后昆”“禮賢樂善錦世澤,崇德尚文振家聲”等。

楹聯(lián)說(shuō)的都是要繼承先祖未盡的美好事業(yè),要效仿先人重振顯赫的家聲,勉勵(lì)后人建功立業(yè)。

4 古民居方位上的“風(fēng)水”文化

古代,人們總是把家族興旺發(fā)達(dá)與否同風(fēng)水聯(lián)系在一起。村莊建設(shè),肯定得選風(fēng)水好的地方。從吳氏先祖遷址到村莊完整形成,都在不斷選擇風(fēng)水。培田村在幾任風(fēng)水先生指點(diǎn)下,達(dá)到自然景觀與人文景觀高度融合的境界。

首先,古民居整體重視地理方位。據(jù)風(fēng)水先生說(shuō),培田后山臥虎山相當(dāng)于龍脈,對(duì)風(fēng)水起決定作用。與臥虎山相對(duì)的金印山、筆架山,都是財(cái)富和功名的象征。這樣就符合《周易》風(fēng)水學(xué)說(shuō)中“藏風(fēng)聚氣”的聚落址基本模式:后有臥虎,左青龍,右白虎,門前還有五帶環(huán)水。因此,整個(gè)培田村的房屋幾乎都是坐西朝東。

其次,古民居整體重視門樓方位??v觀培田古民居,都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們一概重視門樓,以門樓的方位來(lái)切合門前來(lái)水的方位,意即財(cái)源滾滾而來(lái)。培田大夫第門樓氣勢(shì)宏偉,橫批“三臺(tái)拱瑞”,意即門樓正對(duì)金印、云霄、筆架三座高聳的山峰,瑞氣盈門。門樓外有清水側(cè)著流過,幾步臺(tái)階拾級(jí)而下。水寓財(cái)源,階寓學(xué)位、官位。據(jù)說(shuō)大夫第建成后,房主吳昌同鴻運(yùn)當(dāng)頭,四子相繼步入官場(chǎng)。再舉一例,同樣號(hào)稱九廳十八井式建筑的官?gòu)d,門樓氣宇軒昂,門樓外也有半月形池塘,意即“四水歸堂”,財(cái)源滾滾。

5 結(jié)語(yǔ)

培田古民居是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體,是寶貴的文化遺產(chǎn),是現(xiàn)代人的精神家園。保護(hù)與利用好培田古民居,具有非凡意義。

參考文獻(xiàn)

[1]吳國(guó)平.八百年的村落—培田紀(jì)行[M].福州:海潮攝影藝術(shù)出版社,2002.

[2]連城縣政協(xié)文史資料委員會(huì).連城文史資料 第三十三輯[M],龍巖:連城縣政協(xié)文史資料委員會(huì),2006.

[3]張仙玉.連城古民居的建筑特色與成因分析[J].客家,2010(1).

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