鄧育林 周峻伊

信息化時代就是信息產(chǎn)生價值的時代。信息化是當(dāng)今時代發(fā)展的大趨勢，代表著先進(jìn)生產(chǎn)力。信息化時代按照托夫勒的觀點，第三次浪潮是信息革命，大約從20世紀(jì)50年代中期開始，其代表性象征為“計算機”。主要以信息技術(shù)為主體，重點是創(chuàng)造和開發(fā)知識。在信息化時代的推動下，人們獲取知識的途徑從口口相傳到書本汲取再到如今的網(wǎng)絡(luò)搜索。學(xué)海無涯，盡管獲取的知識越來越多，但人們對知識的渴望一刻都未減少過。如何在一定的時間內(nèi)獲取多種多樣的知識體系成了當(dāng)下的關(guān)注焦點。MG動畫與科普類短片相結(jié)合，大大提高了觀眾獲取知識的效力，從而讓MG科普短片更加受到大眾的歡迎。

科學(xué)普及簡稱科普，又稱大眾科學(xué)或者普及科學(xué)，是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易于理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會科學(xué)知識、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的活動。

科學(xué)普及是一種社會教育。其中比較早期以及較為大眾熟知的如英國廣播公司（BBC， British Broadcasting Corporation）推出的系列科教紀(jì)錄片，以拍攝、采訪等方式給觀眾呈現(xiàn)科普內(nèi)容。在其問世的幾十年中一直受到全世界觀眾的歡迎。

BBC出品的紀(jì)錄片一般一集內(nèi)容時長為一個小時，稍復(fù)雜的更會用到一個系列幾期的時長闡述。但隨著快餐化時代的到來，大量的觀眾時間越來越碎片化，很難完整地看完長達(dá)到一個小時的影片。再者，有研究表明，在汲取知識的時間里，前十分鐘是明顯的高效黃金期，所以把握前十分鐘尤為重要。由此科普短片誕生了。由于不同的人群對需求的知識點不同，這些科普短片則是將龐大的知識體系或拆分細(xì)化，或歸納分類，用最言簡意賅的語言闡述一些復(fù)雜或冷門的知識，一般時長不會超過10分鐘。這時，再用到長篇紀(jì)錄片中拍攝加采訪的方式顯然是不切實際的。

MG動畫是一種較新穎的動畫類別，以它獨特的圖形、色彩的視覺表達(dá)方式獨樹一幟。20世紀(jì)50年代，平面設(shè)計與動畫技術(shù)的結(jié)合誕生了動畫電影片頭，這是 MG 動畫的典型應(yīng)用之一。美國著名動畫藝術(shù)家約翰·惠特尼（John Whitney）將計算機引入藝術(shù)媒介，在科學(xué)與美學(xué)的平衡中實現(xiàn)了音樂與實驗動畫的聯(lián)結(jié)。1960年，惠特尼成立了動態(tài)圖形公司（Motion Graphic Inc.），這是 Motion Graphic 首次作為術(shù)語登臺[2]。

MG動畫在視覺表現(xiàn)上使用的是基于平面設(shè)計的規(guī)則，側(cè)重點是非敘述性非具象化的視覺表現(xiàn)形式。扁平風(fēng)格用簡化和夸張的原理將圖像的最主要形式轉(zhuǎn)換成很純的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。結(jié)果，形成主體的稍抽象的影像描述，比詳細(xì)的照片或者插畫展示更具有一種非常不同的感覺[3]。在此之前MG動畫更長出現(xiàn)在電影片頭片尾，以及廣告，如蘋果、華為等公司近年來推出的MG動畫宣傳廣告。

科教片搭上了MG動畫這一載體，在各大網(wǎng)站平臺傳播，如國外的推特，國內(nèi)的微博等，獲得了居高不下的點擊率。這才讓分門別類的知識真正地做到了面向全世界廣大網(wǎng)民的普及。MG動畫具有信息承載量大、更新時效快、創(chuàng)意表現(xiàn)多樣化、視覺傳達(dá)效果強等特點，同時MG動畫制作周期較短，小型的設(shè)計工作室也可以制作出相對優(yōu)秀的作品。在國內(nèi)如《飛碟說》《壹周刊》等MG動畫自媒體，在網(wǎng)絡(luò)上分享的科普類短片得到了居高不下的點擊率。

MG動畫十分適合用來為復(fù)雜的理論做更直觀、更準(zhǔn)確地解說，比如電子產(chǎn)品的操作演示、科學(xué)實驗研究過程、比賽環(huán)節(jié)說明等等。MG動畫的動態(tài)設(shè)計，比傳統(tǒng)的書面說明方式更直觀也更容易被理解和接受。

1.MG動畫的視覺藝術(shù)

MG全稱為 Motion Graphic，它是一種融合了動畫電影與圖形設(shè)計的語言，基于時間流動而設(shè)計形成的視覺表現(xiàn)形式，具備了極強的包容性，能夠與多元化的設(shè)計藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行混搭[4]?？破斩唐袀鞑タ茖W(xué)知識首先要抓住學(xué)生的注意力，并且使學(xué)生一直保持注意力。MG動畫畫面的多變性和靈動性使科普短片更具有感染力與趣味性，這樣更加容易引起學(xué)生的興趣，提高知識傳播效率。

MG動畫短片采用了“少即是多”的設(shè)計理念。“少即是多”最初是由德國建筑大師密斯·凡·德·羅提出的設(shè)計哲學(xué)：“Less is more”?！佟皇菬o，而是精簡，體現(xiàn)的是一種簡潔主義、功能主義”[5]。而MG動畫運用這種方式化繁為簡，將一些復(fù)雜、難以描繪的內(nèi)容歸納提取，用簡單的圖案表達(dá)出來。如科普動畫《最深的孤獨》中將人和房屋等外觀復(fù)雜、細(xì)節(jié)繁多的內(nèi)容用最簡單的幾何形狀表示；另外一方面MG動畫可將抽象不易呈現(xiàn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視化的圖形。如科普動畫《π=3.141592654……》中將π這一數(shù)學(xué)概念可視化，將復(fù)雜難懂的信息轉(zhuǎn)化為圖形幫助理解記憶。

MG動畫的方法使畫面清晰明了，增強了內(nèi)容的可讀性和易讀性。其次，這樣簡單的畫面使制作時長與成本大大降低，也保證了短片的更新速度。這樣的制作風(fēng)格符合當(dāng)代藝術(shù)中盛行的扁平風(fēng)這一概念。如日本藝術(shù)家村上隆在戰(zhàn)后西方社會的大眾文化和日本當(dāng)代文化中，觀測到“超扁平” (Superflat）現(xiàn)象。村上隆的作品既融合了東方傳統(tǒng)與西方文明、高雅藝術(shù)與通俗文化之間的對立元素，同時又保留了娛樂性和觀賞性，是一種結(jié)合了日本當(dāng)代流行卡通藝術(shù)與傳統(tǒng)日本繪畫風(fēng)格的產(chǎn)物。它不僅點明了卡通動畫及漫畫影像上的二維平面特質(zhì)，更深入指向日本大眾文化的扁平無深度現(xiàn)象[6]。

同時這種風(fēng)格還具有非常準(zhǔn)確的高效特點。扁平風(fēng)格在向讀者傳達(dá)信息的時候，能夠做到非常的準(zhǔn)確并且高效。從視覺上來說，扁平風(fēng)格的MG動畫不論是在色彩以及在畫面布局上都能夠在視覺上形成一個統(tǒng)一的步調(diào)，從而使得圖形能夠非常有效、準(zhǔn)確地傳達(dá)出信息[7]。扁平風(fēng)這一概念不僅在MG動畫中大受歡迎，也同時盛行于各類商業(yè)設(shè)計之中，增強了主體信息的傳播。

1.1 色彩的構(gòu)成

色彩是MG動畫中最為重要的視覺元素之一，常常能營造意境、豐富畫面、表達(dá)情感、為欣賞MG動畫起到了關(guān)鍵的作用。MG動畫的色彩更加側(cè)重于表達(dá)角色的特征、情緒、確定基調(diào)、渲染氣氛等等。

色彩是人類感知世界的最直觀的方式，在日常生活中色彩無處不在。而MG動畫在視覺表現(xiàn)上使用的是基于平面設(shè)計的規(guī)則，側(cè)重點是非敘述性非具象化的視覺表現(xiàn)形式。如何在相對簡單的平面中傳達(dá)豐富的信息，使得色彩構(gòu)成在MG動畫顯得尤其重要[8]。

同時，作為視覺形式的物質(zhì)媒介之一，色彩與其他視覺形式一樣，是設(shè)計師情感表達(dá)和溝通的有效手段。由于人的視覺對色彩十分敏感，因而，色彩所產(chǎn)生的美感最為直接和強烈[9]。MG動畫以其獨特的藝術(shù)魅力吸引著人們的注意力，除了它多樣、靈動的圖案變換以外，色彩構(gòu)成的作用尤其重要。在MG動畫簡約、重復(fù)的畫面中，常常運用到色彩的色相、飽和度、明暗等多種變化來表達(dá)不同的層次內(nèi)容，既闡述清楚了不同的信息，又豐富了畫面。

除了顏色的豐富性，MG動畫還常常使用飽和度純度極高的顏色進(jìn)行搭配，形成極具視覺沖擊力的畫面，給予觀眾強烈的感官刺激，更能加深對畫面內(nèi)容的理解記憶。

總之，在MG動畫中的用色較傳統(tǒng)的二維、三維動畫而言相對獨特，它更擅長具象與抽象相結(jié)合的方法，以簡單的色塊與強烈的色彩搭配打動觀眾。

1.2 文字

文字是一種記錄思想、交流思想或承載語言的圖像或符號。

首先，MG動畫畫面中出現(xiàn)的文字內(nèi)容不宜過多，簡明的文字主要起到突出重點的作用，更多的信息則依靠畫面表達(dá)。少量的文字出現(xiàn)更能增強觀眾的注意力和記憶點。

其次，MG動畫中將少量的文字與豐富多彩的圖案相結(jié)合，讓它在呈現(xiàn)方式上擁有更豐富的表達(dá)，它同時肩負(fù)著敘述與豐富畫面的任務(wù)，還能直接將內(nèi)容象形化。

再者，動態(tài)的文字在畫面上的運動變化，有一定的導(dǎo)向性功能，能讓觀眾有指向的關(guān)注畫面的重點，讓畫面主次分明，加深內(nèi)容的層次感。這樣的設(shè)計，不僅大大地減低了文字內(nèi)容的枯燥性，更能賦予文字更多的表現(xiàn)力，帶給觀眾更深的視覺感受。

因此，MG動畫的文字設(shè)計在內(nèi)容的傳達(dá)中起著重要的作用。

2.MG動畫的聽覺藝術(shù)

一部MG動畫即是一種視聽語言，一段切合的聲音更易體現(xiàn)出MG動畫的靈性。MG動畫的視聽語言在對傳統(tǒng)視聽語言的運用中逐漸形成了自己的特點。

本文中提及MG動畫的聲音包括三個方面——配音、音效、背景音樂。聲音與畫面相輔相成，當(dāng)音樂中的節(jié)奏和畫面中的圖形運動相吻合時，觀眾的目光會鎖定于畫面，很難游離開來，從而更有利于動畫中信息的傳達(dá)。

2.1 配音

在MG動畫的信息傳達(dá)中配音不可缺少。在少量文字闡述的情況下，配音負(fù)責(zé)將動畫內(nèi)容進(jìn)行解釋說明。

特別是在科普類的短片中，配音更是重要。MG動畫配音風(fēng)格應(yīng)結(jié)合短片內(nèi)容而做不同的選擇。如果題材是幽默詼諧的，配音會以歡樂輕松的語氣加以配合；如果題材是悲傷嚴(yán)肅的，則以緩慢深沉的語氣加以烘托。

2.2 音效

“音效”一般指由聲音所制造的效果，其目的是為增進(jìn)場面之真實感、氣氛或戲劇訊息，而加于聲帶上的雜音或聲音[10]。

MG動畫中出現(xiàn)的音效都為畫面服務(wù)。其中一類是使呈現(xiàn)的畫面更具真實性。比如大自然的聲音，動物的聲音等。一類音效是使畫面更具趣味性，如虛擬粒子的音效，彈跳的音效等。還有一類音效是為增加環(huán)境內(nèi)容，如處理過的人聲，嘈雜聲，笑聲等。

音效的出現(xiàn)使MG動畫內(nèi)容更具有戲劇性，交代的情節(jié)更為豐富。

2.3 背景音樂

背景音樂作為MG動畫中所有聲音內(nèi)容的墊底，也是不可或缺的。背景音樂可以決定動畫的整體氛圍，是對呈現(xiàn)內(nèi)容情感的表達(dá)?；驓g樂，或悲傷，或活潑，或嚴(yán)肅。一條好的背景音樂搭配著畫面，能增加觀眾感官系統(tǒng)的刺激，更能加深對內(nèi)容的記憶，達(dá)到獲取知識的目的。

綜上所述，MG動畫利用其本身在視覺以及聽覺上的獨特優(yōu)勢，結(jié)合著科普短片這一題材大放光彩。也正是因為科普類短片的實用性，讓越來越多的人開始了解認(rèn)識MG動畫。

MG動畫從早期的實驗性探索到如今形成獨立的藝術(shù)價值，其風(fēng)格自身的優(yōu)勢不僅為科普短片拓寬了新的設(shè)計思路和表現(xiàn)手法，也為MG動畫在其他藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展探索出了新的方向。

注釋：

[1]李滌非：《靈動的“即視”效果——MG動畫流暢性審美策略》，碩士學(xué)位論文，湖北美術(shù)學(xué)院，2018年6月。

[2]樂田田：《新媒體時代下MG動畫視覺語言中的動態(tài)圖形特征研究》，碩士學(xué)位論文，湖北美術(shù)學(xué)院，2018年6月。

[3]Jon Krasner：《動態(tài)圖形設(shè)計的應(yīng)用與藝術(shù)》，北京：人民郵電出版社，2016年6月，第217 頁。

[4]周春月：《淺談MG動畫在新媒體環(huán)境下的發(fā)展與應(yīng)用》，《美術(shù)大觀》2016年第10期。

[5]熊欣桐：《淺析包裝設(shè)計中的極簡主義》，《藝術(shù)科技》2017年第1期。

[6]鄧育林：《繪畫視覺空間研究》，《四川戲劇》2017年第1期。

[7]安文月：《極簡主義對 MG動畫扁平風(fēng)格的革新》，《文化創(chuàng)新比較研究》2018年第30期。

[8]舒水：《新媒體背景下MG動畫的設(shè)計與制作研究》，《戲劇之家》2018年10月23日。

[9]王智敏：《MG動畫的信息傳達(dá)功能研究》，碩士學(xué)位論文，蘇州大學(xué)，2018年3月。

[10]趙文培：《我國網(wǎng)絡(luò)游戲音樂發(fā)展與對策》，《黑河學(xué)刊》2016 年第2 期。