○季 毓

不久前，香港中文大學(xué)等多所香港知名大學(xué)紛紛官宣取消原定要舉行的畢業(yè)典禮，原因當(dāng)然是無法預(yù)知亂港分子會生出何種事端——那一階段，亂港分子在大學(xué)校園內(nèi)的行徑已令人發(fā)指。內(nèi)地在港學(xué)生紛紛逃離香港，而香港教育局不得不決定暫時(shí)停課來避免可能的傷害。

亂港分子究竟想達(dá)到什么目的？這其中，有一小撮別有用心者，妄圖在國外反中勢力的支持下奪取特區(qū)政權(quán)，分裂中國，而相當(dāng)一部分不明真相者——包括大批學(xué)生，其參與目的恐怕自己都不清楚。在這部分民眾（包括很多學(xué)生）心中，自己的祖國是哪一個(gè)，血脈之歸屬在哪，已混亂不堪。

在香港回歸祖國懷抱20 多年之后，有些香港群體之心居然如此，說明我們在香港的愛國主義教育欠下了“功課”。痛定思痛，我們一方面要“補(bǔ)課”，從頂層設(shè)計(jì)、謀篇布局、精耕細(xì)作等諸層面入手，在香港培中國心、鑄中國魂，讓香港從內(nèi)到外都浸透中國“血液”。而另一方面，我們要在內(nèi)地強(qiáng)化愛國主義教育，讓祖國大陸吹起強(qiáng)勁的愛國風(fēng)，讓這強(qiáng)風(fēng)席卷神州各處，吹走彌漫在香港的陰云。

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。此舉正合此時(shí)。

縱觀此“綱要”，結(jié)合學(xué)校教育的任務(wù)、特點(diǎn)，我們應(yīng)強(qiáng)化以下幾方面的教育：

一是信仰教育。堅(jiān)持愛黨愛國愛社會主義相統(tǒng)一，讓莘莘學(xué)子都萌生并堅(jiān)定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要通過黨史、國史、改革開放史教育，給他們講明白，中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，中國走上中國特色社會主義道路，是歷史的必然選擇。只有堅(jiān)定信仰，我們的祖國才會走向明媚、燦爛。

二是認(rèn)知教育。要讓廣大學(xué)子知曉國情，了解國內(nèi)國際形勢，要認(rèn)清我國還沒有足夠強(qiáng)大，國際敵對勢力虎視眈眈、不惜以任何卑劣手段阻撓中國崛起，臺獨(dú)、港獨(dú)氣焰十分囂張，新疆、西藏等地維穩(wěn)、反恐工作不容松懈等時(shí)局實(shí)情。以此，引領(lǐng)學(xué)子明晰自己的愛國責(zé)任，知道自己該堅(jiān)定什么、擁護(hù)什么、宣傳什么、支持什么、踐行什么。

三是報(bào)國教育。首先要立下報(bào)國之志，將個(gè)人志趣自覺歸于報(bào)國大志之下。國不盛，國無寧，個(gè)人理想也將如鏡花水月。阿富汗、敘利亞等國家的前車之轍就是明鑒。其次，要練就報(bào)國本領(lǐng)。有大才大智，則思研國之重器，投身民生大計(jì)，搏取國榮國譽(yù)。若屬凡夫普稟，那就掌握一項(xiàng)技能，敬業(yè)愛崗，但盡毫力寸心。位卑未敢忘憂國，能做擎天的柱就做擎天的柱，能做搖船的櫓就做搖船的櫓。

11 月8 日，香港科大畢業(yè)典禮上，“群魔”亂舞，典禮幾無法正常進(jìn)行，在這種氣氛下，來自內(nèi)地的須江教授在臺上拿出一面五星紅旗展示。此時(shí)此境，這面國旗，充分展現(xiàn)了一名愛國師者的信仰、情懷、無畏、力量。

我們要讓我們的教師、學(xué)子都能像須江教授那樣，堅(jiān)定愛國信仰，充溢愛國情懷，蘊(yùn)蓄無邊的愛國力量。我們要讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在每一個(gè)中國人的心中。