河南省偃師市顧縣鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)四班 曲冬艷

星期天，我和小伙伴們?nèi)ンw育場(chǎng)踢球，回來的路上我們又累又渴，恰巧，路邊的超市在搞汽水促銷活動(dòng)，銷售員大聲地叫賣著：“快來買啊，在這里喝汽水，每三個(gè)空瓶可以換一瓶汽水?！睍匀A聽得一激動(dòng)，竟然要了十瓶汽水，并招呼伙伴們一起喝。他邊喝邊對(duì)伙伴們說：“看見沒？這里的汽水三個(gè)空瓶就能換一瓶汽水。我買了十瓶，喝完后，還可以換來三瓶，接著喝完，空瓶子仍然能換回一瓶汽水，這樣我們就能喝到10＋3＋1=14瓶汽水啦，大家快來喝吧?！?/p>

大家都為自己能喝到額外的汽水而感到高興，但是，一向被稱為數(shù)學(xué)博士的高明卻不以為然地說，其實(shí)我們還可以再多喝一瓶。小伙伴們一聽，立即把高明圍了起來，問個(gè)究竟。高明說出了他的方案：想要用十瓶汽水的錢喝到最多的汽水，就要把空瓶子全部利用起來。按照曉華的方法，到最后他手里還會(huì)剩下兩個(gè)空瓶子。

因?yàn)槿齻€(gè)空瓶子才能換一瓶汽水，顯然兩個(gè)是換不來汽水的。但是，我們可以換個(gè)思路，如果我們向別人借來一個(gè)空瓶子，這樣他就有了三個(gè)空瓶子，剛好可以換回一瓶汽水。而將這瓶汽水喝完后，再把剩余的空瓶子還給人家就可以了。這樣我們就能喝到10＋3+1+1=15瓶汽水了。

聽了高明的想法，大家對(duì)高明佩服極了，真是名副其實(shí)的數(shù)學(xué)博士啊?？梢?，生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就蘊(yùn)藏在生活中的每個(gè)角落。我們要學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察和認(rèn)識(shí)周圍的事物，感悟數(shù)學(xué)的趣味和作用。