■ 文 周禮

這天，趁著天氣晴朗，陽光正好，我?guī)е⒆尤ソ紖^(qū)玩耍。女兒在前面蹦蹦跳跳地跑著，我跟在后面不住地提醒女兒，讓她慢點，小心路面上的石頭。但女兒就像剛出籠的鳥兒，絲毫不聽我的招呼。突然，女兒腳下一滑，摔倒在地上，疼得哇哇直哭。

按照以往的慣例，只要女兒跌倒，我便會飛快地跑過去，迅速將女兒扶起，然后一邊安慰她，一邊罵該死的馬路。然而這一次，我沒有這么做，因為我知道，父母越是關(guān)懷備至，孩子就越是弱不禁風(fēng)。于是我狠下心來，與女兒保持著大約一米的距離，親切地對女兒說：“好孩子，趕快起來，別把你的漂亮衣服弄臟了?！?/p>

女兒聽后并沒有立刻站起來，而是抽泣著對我說：“爸爸，抱我！”雖然我很樂意為女兒效勞，樂意為她排除成長中的所有障礙，但轉(zhuǎn)念一想，何不利用這次機(jī)會，鍛煉一下孩子獨(dú)立解決問題的能力呢？我知道，孩子終將要長大，終將要獨(dú)自面對一切，他們才是自己未來的主人，而我不過是女兒身邊的一個配角，就讓我從這一刻開始成為一個“路邊的鼓掌人”吧！我站在原地一動不動，眼神中充滿了期待，我微笑著對女兒說：“孩子，爸爸知道你很疼，但我愛莫能助，你只能靠自己，勇敢地爬起來吧，爸爸相信你能行的！”

對于我的激勵，女兒似乎并不買賬，她哭得更加厲害了，還引來了幾個路人的圍觀，他們紛紛指責(zé)我，說我不是一個稱職的父親。我虛心地接受著他們的批評，但仍然堅持自己的原則，不肯對女兒施以援手。僵持了一會兒，女兒見我絲毫不讓步，只好慢慢從地上爬起來，滿是委屈地來到我身邊，并抱住我的雙腿。這時，我不失時機(jī)地展現(xiàn)出自己慈愛的一面，我輕輕地拍掉女兒身上的塵土，親昵地?fù)еf：“孩子，爸爸就知道你一定能做到，摔疼了吧，下次一定要小心一點！”

這次事情過后沒幾天，我?guī)畠喝ビ螛穲鐾?，在游樂場里，女兒看見很多小朋友在玩蹦床，她也心動了，拉著我想去玩。女兒的依賴性向來很?qiáng)，無論做什么事，都需要我陪著她，要是我離她遠(yuǎn)一點，她就會大吵大鬧。有了上一次的經(jīng)驗后，我決定與女兒保持一米的距離，我嚴(yán)肅地對女兒說：“擺在你面前的選擇有兩個，一是自己與朋友們玩，二是轉(zhuǎn)身離開。”女兒既不想放棄，也不想一個人去，她苦苦地哀求我，讓我再陪她最后一次，我堅決地拒絕了她的要求。女兒磨蹭了一陣，最終抵擋不住誘惑，自己拿錢買了票。

有人說，成長就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅強(qiáng)。經(jīng)歷了這兩個育兒中的小插曲后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子的獨(dú)立能力提高得很快。只要與孩子保持一定的距離，孩子就能不斷進(jìn)步，不斷壯大。原來，放手也是一種境界，也是一種良好的教育。