江慧蓉

（華中師范大學(xué) 音樂(lè)學(xué)院，湖北 武漢 430079）

首先，來(lái)說(shuō)的是古箏的起源，古箏早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期包括周朝滅亡前，周朝之后秦滅六國(guó)完成之前。當(dāng)時(shí)古箏在秦國(guó)（現(xiàn)今陜西）一帶廣泛流傳，又名秦箏。算起來(lái)，古箏已經(jīng)有2500年以上的歷史了，古箏是一件中國(guó)古老的民族樂(lè)器。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行于“秦”地，書(shū)上也曾記載，古箏是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的一種兵器，用于豎立起來(lái)?yè)]打敵人，古書(shū)上曾說(shuō)：“箏橫為樂(lè)，立地成兵”。之前的古箏只是一塊長(zhǎng)方形橫木，后人在上面加上了琴弦，彈奏時(shí)發(fā)現(xiàn)十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，于是才發(fā)展成了樂(lè)器。后來(lái)隨著時(shí)間推移，兵器需要越來(lái)越輕便才便于打仗，于是箏這種體形龐大又不便于攜帶的兵器就被淘汰了。眼下人們見(jiàn)到的箏都是以樂(lè)器的形式出現(xiàn)的，并附有裝飾的貝雕、銀絲鑲嵌，形態(tài)優(yōu)美，雅俗共賞。

那么，在近代古箏有幾個(gè)較大的發(fā)展過(guò)程時(shí)期。因此總結(jié)出以下幾個(gè)時(shí)間段：

一、新技法的開(kāi)創(chuàng)：以王昌元成功創(chuàng)作古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》為例，《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的出現(xiàn)，使古箏的演奏的技術(shù)性，和音樂(lè)表現(xiàn)形式都上升到了一個(gè)新的高度，從而結(jié)束了古箏只能輕柔慢吟的時(shí)代，《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》一曲中出現(xiàn)的技術(shù)有：掃瑤、扣搖、快四點(diǎn)，恰弦，和刮奏等技術(shù)來(lái)模仿臺(tái)風(fēng)效果，這些都是創(chuàng)新技法，在此曲出現(xiàn)以后提箏的表現(xiàn)能力提高到表現(xiàn)風(fēng)暴上面，不止僅僅局限于傳統(tǒng)曲目的彈奏。

二、快速指序的運(yùn)用：70年代，趙曼琴演奏過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，箏的旋律性還略有局限性，所以她改革并創(chuàng)造了一種新的體系體系，這個(gè)體系中包含和弦長(zhǎng)音技法，雙弦按滑音技法、快速撥弦技法、快速輪指技法、彈輪、彈搖以及泛音等幾十種新指序構(gòu)成，統(tǒng)稱為——“快速指序技法體系”。并突破傳統(tǒng)箏定弦的八度上下音必須對(duì)稱的模式，使箏不須改變弦的音高即可單手演奏五聲、七聲及定調(diào)的優(yōu)美旋律，將古箏這種色彩樂(lè)器轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｗ鄻?lè)器行列，趙曼琴的做法為這一措舉奠定了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)，其中代表作品有她改編的京劇選段作品《打虎上山》，以及《井岡山上太陽(yáng)紅》等。

三、調(diào)式音階的豐富：20世紀(jì)后，古箏的音階調(diào)式性又上升到一個(gè)新的高度，并且左手技術(shù)的出現(xiàn)讓這件樂(lè)器的表現(xiàn)力又得到了一個(gè)質(zhì)的提升。首次運(yùn)用左手技法演奏的作品為《黔中賦》該作品由徐曉琳創(chuàng)作，在當(dāng)時(shí)是一首難度技巧極高的樂(lè)曲，徐曉琳創(chuàng)作的樂(lè)曲多半為西南少數(shù)民族音階調(diào)式，多數(shù)采用非常規(guī)調(diào)式，其色彩多樣，雅俗共賞。另外，這一時(shí)期的其他作曲家們也在爭(zhēng)先恐后的參與箏曲創(chuàng)作。為了增強(qiáng)古箏音樂(lè)調(diào)式音階的表現(xiàn)力和創(chuàng)新力度，他們不再一味的使用傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階，而是進(jìn)一步的吸收日本七聲音階調(diào)式、琉球色彩調(diào)式音階、都節(jié)色彩調(diào)式音階以及少數(shù)民族變化旋律的色彩，經(jīng)過(guò)演奏和實(shí)踐，總結(jié)并自行設(shè)計(jì)了新型的調(diào)式音階，其創(chuàng)造的調(diào)式音階有八度相同也有八度不同，如《幻想曲》（王建民曲）、《箜篌引》（莊曜曲）、是八度調(diào)式音階相同的，其變化音都在同一音高位置上發(fā)生變化，整個(gè)音階排列規(guī)律，調(diào)式色彩未改變。另外，整段采用不同的調(diào)式音階的作品有《蓮花謠》（王建民曲）等，這類作品在演奏中有經(jīng)過(guò)多次的轉(zhuǎn)調(diào)，每一個(gè)音區(qū)的調(diào)式組合方式都不一樣例如樂(lè)曲的開(kāi)頭采用了B調(diào)，在中間多次轉(zhuǎn)入降E調(diào)、A調(diào)、D調(diào)等，這樣使整個(gè)樂(lè)曲的調(diào)式色彩得到了進(jìn)一步的升華和豐富，是一首具有代表性的樂(lè)曲。這些箏曲的出現(xiàn)使調(diào)式變得更豐富多樣，音樂(lè)色彩既在主調(diào)中偏離又在主調(diào)中融合，讓古箏調(diào)式音階不再單一，實(shí)現(xiàn)了不移碼也能轉(zhuǎn)調(diào)的技術(shù)手段，為后面進(jìn)一步的創(chuàng)作打下來(lái)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、音樂(lè)表現(xiàn)力的增強(qiáng)：進(jìn)入21世紀(jì)，以王中山、邱霽、林玲、袁莎、李萌、周望、劉樂(lè)、宋心馨等老師為代表的一些青年古箏演奏家，他們將古箏技法又發(fā)展上了一個(gè)層次。例如：王中山創(chuàng)作的《云嶺音畫(huà)》將左手搖指與左手輪指相結(jié)合，使左右手技法融合達(dá)到巔峰狀態(tài)；另外，李萌研制出的多聲箏也深受青演奏家的青睞，將古箏劃分為兩大塊，使其可同時(shí)演奏傳統(tǒng)五聲調(diào)式和七聲調(diào)式音階；另外如《風(fēng)之獵》的創(chuàng)作，將傳統(tǒng)五聲調(diào)式中間又融合了六聲調(diào)式，使其音響效果達(dá)到一個(gè)非常出色的效果；古箏的鋼絲箏現(xiàn)也在王克寒的研制之下，沒(méi)有丟失傳統(tǒng)的東西。除此之外，大量的新的手法和調(diào)式進(jìn)一步豐富了古箏音樂(lè)，使其不僅僅只局限于中國(guó)傳統(tǒng)，更走向了世界，中日韓曾多次舉辦古箏交流分享會(huì)，中國(guó)的古箏與日本傳統(tǒng)13弦古箏融合，使中國(guó)古箏也能彈奏日本作曲家的作品。近年來(lái)，這現(xiàn)代演奏家多次出訪了德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、奧地利、日本、等國(guó)家，使箏這件樂(lè)器走向了世界。

現(xiàn)代社會(huì)，很多大型的文藝演出上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不同形式的古箏演奏，深受大眾的喜愛(ài)。越來(lái)越多新式的古箏出現(xiàn)，除傳統(tǒng)的21弦古箏，還有25弦大古箏以及低音箏、多聲箏、蝶式箏的出現(xiàn)，使古箏越來(lái)越豐富，越來(lái)越多的人去學(xué)習(xí)他熱愛(ài)它。許多人學(xué)習(xí)古箏就是因?yàn)橄矚g它的音色和彈奏時(shí)優(yōu)雅的感覺(jué)，把從在古箏學(xué)習(xí)中得到的知識(shí)和無(wú)形中獲得的修養(yǎng)，運(yùn)用到生活中去，使生活變得豐富多彩。另外，我們的中國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)除了保留了其本質(zhì)的本味，還逐漸的走向世界，在箏的發(fā)展道路中，相信越來(lái)越多的新星會(huì)誕生，將古箏的發(fā)展帶向又一個(gè)新的高度，也相信在這不斷的發(fā)展中，它的傳統(tǒng)本味也不會(huì)丟失，老一輩藝術(shù)家的經(jīng)典能得到更好的傳承，各地區(qū)流派的技法希望也能作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保留下來(lái)。