讀了《江蘇教育》（書法教育）2019年10月刊“童年——璀璨在書法的星空下”的一組文章，我深有感觸。書法是用筆墨抒發(fā)情感的一門藝術(shù)，既蘊含了法理，又包含了美學。它閃耀著中國人精神智慧的光芒，有著博大精深的文化內(nèi)涵和巨大的文化魅力。如何將這樣的精神力量種植在兒童的心田上，讓兒童在研習碑帖的過程中習古人風范、塑優(yōu)良品格？如何在心摹手追中提升兒童思維能力？如何在書法活動中讓學生感受書法精神的偉大，讓書法浸潤兒童心靈，照亮兒童的童年？這正是我們書法教育者需要深入思考的問題。