·主持人語·

中國書法以漢字書寫為載體，被譽為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂；它與中國漢字共生共融，與傳統(tǒng)文學(xué)相應(yīng)相和，與中華文化水乳交融。足見，書法學(xué)習(xí)除了技法功力錘煉和審美經(jīng)驗積累，文化修養(yǎng)、品格修為、思維修行亦至關(guān)重要。

莊子說：“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說?！蔽覀兤诖瑑和臅▽W(xué)習(xí)能在“墨彩文化場”中延展開闊。當(dāng)書法這一傳統(tǒng)藝術(shù)作為一門全新的課程呈現(xiàn)在兒童視界中，怎樣變書法技能訓(xùn)練為書法文化涵養(yǎng)？怎樣打通教路與學(xué)路、互通書路與文路？本期專題邀請書法教育專家與一線教師共同探討“廣域課程：讓書法學(xué)習(xí)走向圓融”這一話題，追尋讓兒童書法學(xué)習(xí)走向深化的路徑。