葉繼元（南京大學(xué)信息管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師）

學(xué)術(shù)規(guī)范是當(dāng)下學(xué)界的一個(gè)熱點(diǎn)話題，對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的研究，其目的是要產(chǎn)生好的研究。好的研究的實(shí)質(zhì)是要有創(chuàng)新，不論是高層次的原始創(chuàng)新，還是集合創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新，抑或是低層次的移植創(chuàng)新，總是要有新意。沒(méi)有新意，便無(wú)所謂“學(xué)術(shù)”，也不符合基本的“學(xué)術(shù)規(guī)范”。除了要有“新意”這個(gè)基本的規(guī)范外，還有學(xué)術(shù)研究方法規(guī)范、學(xué)術(shù)引文規(guī)范(不抄襲)等諸多規(guī)范。這些規(guī)范都是學(xué)術(shù)共同體在長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)活動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和共識(shí)，是學(xué)術(shù)規(guī)范的重要內(nèi)容。此外，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，科學(xué)數(shù)據(jù)作為學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基石，對(duì)其管理和規(guī)范越來(lái)越受到重視。國(guó)務(wù)院辦公廳于2018年3月印發(fā)的《科學(xué)數(shù)據(jù)管理辦法》明確要求加強(qiáng)和規(guī)范科學(xué)數(shù)據(jù)管理，以保障科學(xué)數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)利用、開(kāi)放共享和安全保護(hù)?？梢哉f(shuō)，在新時(shí)代，學(xué)術(shù)規(guī)范不僅僅是科研過(guò)程中的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”，而且還被賦予了新的內(nèi)涵和外延。

學(xué)術(shù)規(guī)范成為學(xué)術(shù)研究的新興領(lǐng)域進(jìn)入人們的視野，始于20世紀(jì)80年代。但囿于我國(guó)學(xué)術(shù)共同體自律自主意識(shí)的匱乏，學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系不科學(xué)、不健全現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，近年來(lái)學(xué)術(shù)不端行為仍屢見(jiàn)報(bào)端。施普林格撤稿事件、韓春雨論文結(jié)論不可重復(fù)驗(yàn)證事件以及近日中國(guó)科學(xué)院大學(xué)“凡抄襲者皆黜落”等一系列事件已造成嚴(yán)重社會(huì)不良影響，也反映出國(guó)內(nèi)在學(xué)術(shù)規(guī)范方面還存在著諸多問(wèn)題。2018年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè)的若干意見(jiàn)》、教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于嚴(yán)厲查處高等學(xué)校學(xué)位論文買(mǎi)賣(mài)、代寫(xiě)行為的通知》等文件的相繼出臺(tái)，即是彰顯了整飭學(xué)風(fēng)的決心與行動(dòng)。我國(guó)在學(xué)術(shù)規(guī)范方面雖依舊“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但吾輩必當(dāng)秉持學(xué)術(shù)良知，一步步砥礪前行。

本專(zhuān)題包括三篇有關(guān)反抄襲/重復(fù)率檢測(cè)系統(tǒng)和調(diào)查研究方法使用規(guī)范的文章。據(jù)報(bào)道，自2018年9月起，清華大學(xué)采用中國(guó)知網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)資源提供作業(yè)查重服務(wù)，旨在杜絕課程作業(yè)抄襲等學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。但是，檢測(cè)軟件雖在算法、操作、服務(wù)等方面經(jīng)歷多年發(fā)展有所優(yōu)化，但仍然存在一定的功能局限，對(duì)于其檢測(cè)結(jié)果應(yīng)理性看待。在《學(xué)術(shù)失范、不端檢測(cè)軟件的功能、局限與對(duì)策——以學(xué)術(shù)研究規(guī)范為視角》一文中，作者歸納和分析了國(guó)內(nèi)主要檢測(cè)軟件的功能、算法和使用范圍，針對(duì)目前存在的局限和問(wèn)題，提出要將學(xué)術(shù)研究規(guī)范貫穿到學(xué)術(shù)反抄襲、不端檢測(cè)軟件中去，以提高檢測(cè)系統(tǒng)的治理水平，有些新意?！秾W(xué)士學(xué)位論文重復(fù)率檢測(cè)及其規(guī)范化提升策略探討》則利用詳實(shí)的數(shù)據(jù)證明了檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)于發(fā)現(xiàn)和預(yù)防本科生學(xué)術(shù)失范、不端行為發(fā)揮著重要作用，針對(duì)系統(tǒng)存在的問(wèn)題，分析了原因，提出了不斷加強(qiáng)和深化學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育、寫(xiě)作規(guī)范教育，積極發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，秉承事前預(yù)防、事中控制和事后治理的思路，解答了檢測(cè)系統(tǒng)是否必要、還需有哪些改進(jìn)的問(wèn)題，有些意思。《我國(guó)圖書(shū)館學(xué)碩士論文研究方法使用的調(diào)查與分析——以七所“雙一流”建設(shè)大學(xué)為例》細(xì)致調(diào)查了研究方法使用的說(shuō)明、使用頻次、時(shí)間分布以及主題相關(guān)的情況，從一個(gè)側(cè)面窺探我國(guó)圖書(shū)館學(xué)碩士教育和人才培養(yǎng)的優(yōu)劣，并提出相應(yīng)對(duì)策，值得一讀。

學(xué)術(shù)者，天下之公器也。學(xué)術(shù)創(chuàng)新是提高綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，而學(xué)術(shù)規(guī)范則是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的前提，學(xué)術(shù)創(chuàng)新則是規(guī)范的目的。要營(yíng)造嚴(yán)格而寬松的良好學(xué)術(shù)生態(tài)，有賴(lài)于學(xué)界、科研管理部門(mén)、技術(shù)研發(fā)單位等社會(huì)各界的共同努力！