(天津市建筑工程職工大學，天津 300074)

人類社會進入21世紀后，科技發(fā)展日新月異，尤其是近幾年，各種新技術、新知識的不斷出現和飛速發(fā)展，對于每個社會成員都不斷提出了更高的要求。作為社會活動的參與者，要想緊跟時代的步伐，不被時代的浪潮淘汰，就必須不斷自我充電，提升各項技能。

一、成人高校資源開展社區(qū)公益性教育的意義

2016年，教育部等九部門聯(lián)合頒布了《關于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》，強調了社區(qū)教育作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，要通過豐富其內容形式，共享其教育資源，使其服務能力得到顯著提升，從而形成具有中國特色的社區(qū)教育發(fā)展模式。

社區(qū)作為社會組成的最小單位，其發(fā)展狀況直接影響著整個社會，而社區(qū)中黨的建設起著關鍵的作用。社區(qū)黨的建設工作直接關系著黨的執(zhí)政地位、黨的執(zhí)政能力、黨群關系的建設；社區(qū)黨的建設工作是鞏固黨的執(zhí)政基礎的關鍵、是基層民主自治的重要形式、是精神文明建設和學習型社會建設的基礎、是和諧社區(qū)、和諧社會建設的重要保障。

同樣，作為構成社會的基本單元，社區(qū)安全至關重要。結合成人高校資源對社區(qū)安全文化的傳輸，以減少事故的發(fā)生，是深入開展和推動安全社區(qū)建設，建立和諧美好社會的重要途徑。通過成人高校資源與社區(qū)教育的有機結合，將安全文化滲透到人們的精神層面，從而對人們的行為方式產生影響，全面提高社區(qū)群眾安全防范素質，預防和減少各類安全事故，進而帶動整個社會安全水平的普遍提高。

為更好適應全面終身學習的要求，通過借鑒國外做法、總結以往經驗，社區(qū)文化和體育建設、技能培訓迅速的發(fā)展起來，但由于軟硬件資源的限制，其開展的方式比較單一，高校資源尤其是成人高校資源，在這些方面有著明顯的優(yōu)勢，一是成人高校就坐落于社區(qū)當中，本身就是為區(qū)域提供服務的，可以開放其圖書館、計算機房、體育館作為為市民提供公益性服務；二是可以開放學校教室，為市民提供學習的場地；三是教師可以提供各種授課服務，解決社區(qū)缺少教師的難題。

二、成人高校服務于社區(qū)黨建工作

隨著科技的發(fā)展、思想的進步、體制改革的深入，越來越多的黨員關系不在企事業(yè)單位，而是轉入了社區(qū)，這其中包括離退休黨員、個體經商黨員、失業(yè)職工黨員、未就業(yè)大學畢業(yè)生黨員等等，這使得社區(qū)黨組織群起越來越大、人員組成越來越復雜，每個黨員的思想水平、時間安排不盡相同，這對社區(qū)的黨員管理來說是個很大的挑戰(zhàn)，對開展統(tǒng)一學習和活動提出了很高的要求。而管理是學校的基礎，學習是學校的根本，社區(qū)黨建和成人高校的合作不失為一個很好的選擇。

鄧小平同志有句話說的好，“基礎不牢，地動山搖”。社區(qū)作為整個社會的基礎，社區(qū)黨建作為社區(qū)建設的基礎，可見其重要性，只有抓住了黨建的這個關鍵點，其他工作的面就好開展了。保證社區(qū)黨員思想先進性，始終以“全心全意為人民服務”這一根本宗旨為標準，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，提高黨員的辦事能力。結合成人高校，充分利用成人高校資源，對社區(qū)的黨建提出以下建議：

(一)加強制度建設，保證社區(qū)黨建的正常進行

制度是人行動的依據，保證了人們生活、學習、工作的正常進行，保證了國家的政令通暢、社會的安定。黨的建設同樣需要制度的約束，如果沒有制度的約束，任其自由發(fā)展，會出現方向性的錯誤，這在黨史上是有過經驗教訓的。正如前面所表述，社區(qū)的黨組織面臨著工作對象復雜、情況多變，很多退休職工的養(yǎng)老、家庭矛盾的協(xié)調、社區(qū)事項的協(xié)商等等都需要黨組織出面處理，社區(qū)的黨建工作是一個龐大的系統(tǒng)工程，制度是處理各項事宜的依據，基層黨建工作有了制度的保證，就更容易開展。成人高校可以積極參與到社區(qū)黨建的制度建設中，利用教師理論知識廣、總結能力強的特點，把具體單個社區(qū)的做法總結為理論經驗，方便推廣，為廣大社區(qū)黨建服務。

(二)管理方式創(chuàng)新，保證社區(qū)黨建的順利開展

要更好提高黨員的思想水平，順利推進思想教育政治工作，就要改變以往的效率低的管理手段，認真分析不同社區(qū)的特點、不同工作群體的特點，做到因地制宜、因材施教、有的放矢，充分利用現代化的管理方式，結合互聯(lián)網技術開展黨建工作。為便于聯(lián)系建立qq群，微信群等；對于一些思想教育工作很多同志不能面對面的參加會議，可以采用網絡直播形式、采用視頻會議形式、采用微信會議形式等等，參與到黨建工作中來；對于一些時間不能保證的同志，可以與成人高校聯(lián)合制作課件教學系統(tǒng)，采取網絡形式，隨時點播，隨時學習。

(三)充分利用隊伍，保證社區(qū)黨建的持續(xù)推進

從2015年以來，全國各地陸續(xù)進行了在職黨員到社區(qū)報到，使黨員深入到社會一線，更好的為人民志愿服務，社區(qū)黨組織有搭建服務平臺，設定服務主題等義務，黨員有參加為群眾志愿服務的義務。這些到社區(qū)報到的黨員來自于各個企事業(yè)單位，包含有各方面的人才，社區(qū)黨組織應利用好這個黨員隊伍，使其發(fā)揮最大的作用。社區(qū)黨組織應深入社區(qū)群眾中了解他們的需要，把他們的需要匯總后反饋到這些黨員中，尋求解決的辦法。成人高?？梢越M團服務社區(qū)黨建工作，利用各高校的自己的專業(yè)特長在社區(qū)開展相關的活動。

三、提供社區(qū)安全教育

基于成人高校資源為社區(qū)提供公益性安全教育，主要涉及消防、地震、網絡電信等方面。

一方面，我國成人高等教育具有豐富廣泛的專業(yè)知識基礎，專業(yè)的教師團隊，以及扎實的專業(yè)教育資源，開設有專業(yè)的消防、地震災害、網絡信息安全等專業(yè)課程，很多學校還有專門針對社會人員開設專業(yè)培訓，成人高校專業(yè)教師隊伍掌握專業(yè)安全知識和原理，防災減災和安全應急逃生方法。另一方面，社區(qū)具有豐富的基本服務功能設施和資源，承擔著綜合治理和安全管理服務，對于社區(qū)安全教育方面，依托于成人高校的消防、地震、網絡電信專業(yè)教育資源能夠為社區(qū)為居民創(chuàng)造良好的安全教育環(huán)境和氛圍。

(一)社區(qū)消防安全教育

社區(qū)消防教育應該是理論和實踐結合的安全教育，首先要提升社區(qū)居民的消防意識和防火觀念，通過成人高校教師，制定社區(qū)定期定時消防安全授課培訓計劃，從理論和意識層面調動居民對消防的重視性和預防性。主要是進行防火、火災危害性、人身安全及火災逃生等知識教育，并開設知識專題講座、視頻觀看、專業(yè)演示使用方法、組織現場應急演練。除此之外，為更大限度更大范圍的擴大消防安全教育面，聯(lián)合社區(qū)網站創(chuàng)建消防安全專題版塊，由成人高校專業(yè)教師創(chuàng)建遠程小課堂以及消防咨詢內容，方便社區(qū)居民及時了解學習消防安全知識以及火災應急逃生與滅火方法，正確處理家庭及社區(qū)中出現的消防問題和隱患。

(二)社區(qū)地震安全教育

社區(qū)地震安全教育，主要是培養(yǎng)社區(qū)居民應對自然災害的防災減災意識。幫助社區(qū)居民了解地震前的預兆，了解地震的成因及地震發(fā)生時的應急措施，提高地震防護知識。成人高校利用社區(qū)環(huán)境，可在社區(qū)通過科普專題展覽、安全宣傳專欄和其他載體向社區(qū)居民普及地震及防災應急辦法，營造社區(qū)安全氛圍。同時成人高校專業(yè)團隊走進社區(qū)舉辦安全知識講座、知識競賽、志愿者宣傳等活動，進一步擴大安全社區(qū)宣傳面。成人高校還可以利用學校資源或者社會培訓機構的專門安全教育體驗中心，組織社區(qū)居民進行實景VR體驗，為社區(qū)居民提供了良好的安全教育體驗和場所。

(三)社區(qū)網絡安全教育

社區(qū)網絡電信安全教育，首先要強化社區(qū)居民的網絡安全意識，在思想層面上能夠分辨網絡信息的真?zhèn)危R別各種電信安全的漏洞與風險。通過成人高校聯(lián)合社區(qū)開展社區(qū)網絡安全教育活動，觀看宣傳警示片及實際案例，推動社區(qū)居民加強自身的網絡信息安全意思和分辨能力。同時強化對社區(qū)管理部門的培訓，努力完善其知識結構，保證社區(qū)管理人員能及時為社區(qū)居民提供網絡信息安全幫助，形成一個良好的社區(qū)網絡文化環(huán)境。

分別于正試驗第1 d和第65 d以重復為單位對育肥豬進行空腹稱質量，為試驗初、末重，每天準確記錄每重復育肥豬采食量，計算各重復育肥豬平均日采食量、平均日增重和料重比。

四、提供社區(qū)文體教育

成人高校作為社區(qū)教育中的骨干力量，在文化和體育建設方面能為社區(qū)教育提供以下幫助。

(一)國學教育

1.利用傳統(tǒng)節(jié)慶日，提升國學文化內涵

春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等重要傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。通過舉辦具有濃郁地方特色民俗文化表演和民間藝術展示等活動, 讓居民在參與中親身體驗傳統(tǒng)節(jié)日的習俗, 感受傳統(tǒng)文化魅力。

2.發(fā)揮高校的示范和師資培育作用

發(fā)揮高校學術和教育教學的優(yōu)勢，定期開設社區(qū)國學講座，向居民展示國學智慧，解決人生困惑。

3.設立社區(qū)“國學活動日”

通過舉辦繪畫、書法展覽，象棋、圍棋、詩詞、朗誦比賽等活動形式，營造社區(qū)文化氛圍；利用成人高校中國學方面的老師為居民開展國學培訓，提升社區(qū)文化氛圍，培養(yǎng)社區(qū)居民高雅的情趣和愛好，為中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚光大貢獻力量。

(二)保健養(yǎng)生

1.開設課程，傳播身體保健與精神調養(yǎng)相結合的健康理念

成立衛(wèi)生健康課程教研組，結合師資力量與社區(qū)需求制定教學方案，開設允許社區(qū)居民申報的選修課程。課程內容以身體健康保健和精神健康調養(yǎng)為重點，指導社區(qū)群眾掌握身體健康理療和食療的方法，疏導因社會關系、家庭矛盾、人際交往引起的居民心理健康問題，建立正確的養(yǎng)生觀念。

2.成立高校社團，宣傳正確的養(yǎng)生方法

密切聯(lián)系中醫(yī)藥成人院校、養(yǎng)生協(xié)會等相關部門，成立高校養(yǎng)生類社團。定期舉辦養(yǎng)生講座和交流活動，宣傳具體的養(yǎng)生方法，幫助居民解決養(yǎng)生知識學習渠道局限、信息雜亂等問題，矯正個別居民錯誤的養(yǎng)生觀念，提升識別養(yǎng)生保健產品和不法分子的能力，同時吸引更多的居民加入社團，分享養(yǎng)生心得。

3.借助互聯(lián)網創(chuàng)新高校資源服務社區(qū)健康養(yǎng)生教育的模式

開通微信公眾號，設置公益教育—健康養(yǎng)生專欄，推送宣傳有效的保健方法與養(yǎng)生知識。依托網絡平臺的推動力，使更多人增強對健康養(yǎng)生的理解和關注。

(三)體育健身

1.充分發(fā)揮高校體育場館設施和體育專業(yè)人才的作用

對于缺乏體育設施的老舊社區(qū)，在不影響學校教學和保證師生安全的前提下，制定開放計劃，設置準入制度和場館使用規(guī)定，采取預約登記制度，以此來解決該類社區(qū)無法開展體育健身活動的困難。對于設施完善的新建社區(qū)，充分發(fā)揮高校體育專業(yè)人才的優(yōu)勢，進入社區(qū)現場指導，針對不同年齡層的需求，提供更好服務，使居民體驗到健身的樂趣。

2.組織各類活動，提高居民運動的積極性

舉辦廣場舞、健步走、乒乓球賽、趣味運動會等活動，借鑒高校體育活動組織經驗，利用學校運動場館，設置比賽項目，營造良好的比賽氛圍，提高居民的參與體育運動的熱情，提升全民參與體育鍛煉的意識。

3.開設特色體育課程，進行體育理論指導

以社區(qū)居民體育健身需求為準則，劃分類別，設計與社區(qū)體育發(fā)展相關的課程，舉辦不同類型體育項目的理論培訓，讓居民掌握有關身體健康的知識和科學健身的方法，提高自我保健意識，促進學校人才資源和社區(qū)體育人文條件相互協(xié)調，共同發(fā)展。

五、提供社區(qū)技能培訓

社區(qū)教育的一項重要職能就是培訓，在全民技能培訓占據著舉足輕重的地位。然而，由于社區(qū)資源的不足限制了技能培訓的發(fā)展，進一步整合各種資源，共同促進技能培訓的深入推進，是社區(qū)教育培訓的一項重要工程。成人高校因其充足的各項資源，對于開展社區(qū)技能培訓有著重要的促進作用。

(一)創(chuàng)就業(yè)培訓

首先，成人高校資源可以為創(chuàng)業(yè)者提供一些創(chuàng)業(yè)咨詢，比如市場需求分析，創(chuàng)業(yè)技能，創(chuàng)業(yè)經營管理等。其次，成人高校資源可以為在崗提供一些新技術，新工藝，新知識方面技能培訓，更高實現個人的職場價值。最后，對于下崗待就業(yè)人員，可以充分利用成人高校資源，提高技術技能和服務技能，提升再就業(yè)能力。很多成人高校都有長期合作的企業(yè)，可以利用企業(yè)資源為再就業(yè)人員提供實習機會。

(二)老年技能培訓

老年人隨著智力體力的下降，對于新事物新思想的接收能力也開始減弱。對于新事物的領悟不足給老年人的生活帶來了很多麻煩。一方面，老年人對于事物的判斷能力下降，給一些不法分子帶來了可乘之機，近幾年不乏關于詐騙老年人的案例。成人高?？衫秘S富的資源，為社區(qū)老年人提供公益性教育，通過一些詐騙案例的講解，一些相關法律法規(guī)的解讀，提高老年人的防詐騙能力。另一方面，老年人對于新事物的接收能力下降，給自己的生活帶來了眾多不便，尤其是近幾年互聯(lián)網的飛速發(fā)展，各種手機軟件的出現，給大眾生活帶來便利的同時，卻也考驗著老年人的生活方式。成人高?？梢詾槔夏耆颂峁┮恍┛破辗矫娴墓嫘灾v座，為老年人詳細講解一些日常的互聯(lián)網知識，手機APP的應用，提升老年人網絡技能，進一步方便生活方便娛樂。

(三)青少年技能培訓

黨的十九大明確指出，加快建設學習型社會，實現全民終身學習，而學習型社會建設的關鍵在于青少年的教育。成人高?？梢岳闷湄S富的資源為青少年提供文化輔導、思想教育、體育娛樂、社會實踐等活動。讓青少年進一步開闊視野，拓寬知識面，為將來更好的融入社會，建設偉大祖國打下堅實的基礎。

結語

總之，經過調研分析，本文總結了社區(qū)公益性教育開展的意義，從黨建、安全、文體和技能培訓四個方面指出基于成人高校資源開展社區(qū)公益性教育的方式。從加強制度建設、創(chuàng)新管理方式、充分利用隊伍三個方面開展黨建工作，從消防、地震、網絡三個方面開展安全教育工作，從國學教育、保健養(yǎng)生、體育健身三個方面開展文體工作，從創(chuàng)就業(yè)培訓、老年技能培訓、青少年技能培訓三個方面開展社區(qū)技能培訓。通過這些公益性活動的開展希望能對我國學習型社會的建設做出貢獻。