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聲樂專業(yè)學(xué)生在進(jìn)行舞臺(tái)表演過程中需要考慮的要素

2019-01-23 18:12李士錦馬兵兵
黃河之聲 2019年2期
關(guān)鍵詞:手勢(shì)表演者聲樂

李士錦 馬兵兵

(吉林藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院,吉林 長春 130021)

聲樂表演者在舞臺(tái)表演過程中要協(xié)調(diào)利用其它因素去提升舞臺(tái)整體氛圍,即除了在演唱方面下功夫外,還需要考慮利用身體、表情、步伐、呼吸、風(fēng)格和空間等要素去做好整體的舞臺(tái)構(gòu)建,雖然在聲樂表演環(huán)節(jié)進(jìn)行這些表演相對(duì)于舞蹈和戲曲表演是比較容易的,但是也需要在形體表演方面下功夫,達(dá)到最后在舞臺(tái)表演的過程中能做到落落大方,自如優(yōu)雅就好。具體的培養(yǎng)模式和注意事項(xiàng)如下:

一、表演者重視發(fā)揮手勢(shì)的優(yōu)勢(shì)

在聲樂表演環(huán)節(jié)中,聲樂演員的表演一定是離不開手勢(shì)表演的,運(yùn)用手勢(shì)可以更有助于表演者情感的發(fā)揮和表達(dá),更有助于調(diào)動(dòng)整體氛圍和情感,并且能夠幫助樹立一個(gè)整體的舞臺(tái)表演形象。觀察目前我國一些優(yōu)秀的聲樂表演者,他們?cè)诒硌葸^程中都會(huì)或多或少運(yùn)用到手勢(shì),使手勢(shì)在演唱過程中發(fā)揮著輔助作用,提升舞臺(tái)的整體美感和藝術(shù)氛圍。但是需要注意到是,手勢(shì)的作用是輔助性的,而不是主導(dǎo)性的,一部分表演者在歌唱環(huán)節(jié)一味地運(yùn)用手勢(shì),手勢(shì)表演從不停歇,使得觀眾注意力不在歌唱上,這就起到了物極必反的效果,手勢(shì)取代了歌唱本身,所以表演者應(yīng)把握好在表演過程中的度。

除了把握運(yùn)用手勢(shì)的度,我們還應(yīng)該了解不同表演者應(yīng)使用什么樣的手勢(shì)更美觀,通常情況下,男表演者應(yīng)是按掌,并且虎口朝下,這樣看起來更有男子漢氣概;女表演者的手勢(shì)應(yīng)并攏中到小指,將大拇指向里翹。其實(shí)手勢(shì)的表現(xiàn)形式應(yīng)該千姿百態(tài),根據(jù)演唱歌曲需要調(diào)整自己的手勢(shì),這樣才能增加舞臺(tái)效果,大致將手勢(shì)可以分為“引”“定”“開”“合”“托”“錯(cuò)”幾種?!耙背3T诒硌葜衅鹬甘咀饔茫弧岸ā钡臅r(shí)間有短有長,短的“定”往往連一秒都不到,通常用在音樂表演要完事的時(shí)候,緩慢抒情式的歌曲通常最好有“定”這個(gè)環(huán)節(jié),這樣使得表演者和觀眾從剛才深情又舒緩的音樂中走出來提供一個(gè)緩沖的時(shí)間。“開”,即“打開”,手臂抬起向前向外打開,“合”是和“開”相對(duì)存在的,因?yàn)楸硌葸^程中手勢(shì)不能一直打開。“托”是指雙掌面向上,大多在表示尊敬之情的時(shí)候使用?!板e(cuò)”是指將雙手應(yīng)高低不等、錯(cuò)落有致的表現(xiàn)著。

二、表演者重視發(fā)揮表情的優(yōu)勢(shì)

表情是一個(gè)人情感的靈魂,聲樂表演是一場(chǎng)傳遞情感,表達(dá)情感的環(huán)節(jié)。所以在聲樂表演中決不能忽視掉面部表情的作用,而且由調(diào)查可知,觀眾更喜歡擅長感情表達(dá)的表演者,喜歡那些能積極調(diào)動(dòng)面部表情的歌唱者,表演者能結(jié)合作品的感情基調(diào)表達(dá)自己的情感,生動(dòng)傳神的將自己對(duì)作品的理解用面部表情表現(xiàn)出來。這種表現(xiàn)方式很好的表現(xiàn)出聲情并茂、形神兼具的特點(diǎn),在表情中最主要的就是眼神,眼神是一個(gè)人的靈魂所在,表達(dá)最本真情緒的窗口。一個(gè)人的喜怒哀樂都是可以通過眼神傳遞出來的,并匹配著其他的面部表情,這樣能有效的吸引著觀眾。

三、表演者重視發(fā)揮步伐的優(yōu)勢(shì)

聲樂表演者在表演過程中不可能一直站在舞臺(tái)上,應(yīng)放松自如隨著音樂進(jìn)行走動(dòng)和肢體表演,考慮到聲樂表演也是一件比較費(fèi)體力的活兒,應(yīng)當(dāng)還是以步伐為主要的肢體語言表現(xiàn)方式。在表演過程中,走動(dòng)時(shí)要結(jié)合演唱的節(jié)奏,否則會(huì)給人一種很尷尬的表現(xiàn)形式。步伐要有一定的速度,但是不能一個(gè)速度下來,適當(dāng)?shù)貢r(shí)候可以在走動(dòng)時(shí)輔助一些舞蹈,這樣使得表演更加活潑俏皮,當(dāng)然也要結(jié)合作品本身的感情基調(diào),不可違背了基調(diào)表演。

四、表演者重視發(fā)揮呼吸的優(yōu)勢(shì)

呼吸在聲樂表演過程中發(fā)揮著重要的作用,表演者對(duì)“氣”的把握程度嚴(yán)重影響著表演水平,我國許多優(yōu)秀的聲樂表演者都有著一套屬于自己的運(yùn)氣法,即在表演過程中知道如何通過調(diào)整呼吸提高自己的演唱效果,調(diào)整氣息是表現(xiàn)作品聲調(diào)變化的一種重要手段。

五、表演者重視發(fā)揮空間的優(yōu)勢(shì)

聲樂表演是發(fā)生在一個(gè)空間中,這個(gè)空間會(huì)影響表演者的演唱效果,這種反作用是對(duì)觀眾而言,同樣也是對(duì)表演者來說的。觀眾眼中的表演效果是一個(gè)整體,是對(duì)舞臺(tái)全方位的把握,既包括表演者也包括舞臺(tái)整體。立體化的舞臺(tái)和美輪美奐的舞美設(shè)計(jì)更能給觀眾一種好的視覺盛宴,這也是表演者所追求的,所以日常中,表演者更應(yīng)該重視舞臺(tái)這方面的表現(xiàn)形式。

六、結(jié)語

觀眾對(duì)聲樂專業(yè)學(xué)生的表演素質(zhì)要求越來越高,這就間接推動(dòng)著聲樂專業(yè)的學(xué)生要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),對(duì)聲樂專業(yè)學(xué)生能力的培養(yǎng)有許多方面的要求,本文只是從一小部分入手,為提高他們的專業(yè)水平提出建議,本文所闡述的六要素可以結(jié)合表演的實(shí)踐需要加以補(bǔ)充或者進(jìn)行取舍,總之以提高能力為宗旨。

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