何婕妤
(長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,長沙410124)
航空企業(yè)運(yùn)營的過程不但需要投入大量的資金,而且需要從業(yè)人員擁有較高的專業(yè)技術(shù)。然而航空企業(yè)還是存在巨大的安全隱患。尤其是隨著近幾年來航空企業(yè)的快速發(fā)展,航空安全教育培訓(xùn)重要性也逐漸凸顯了出來。航空企業(yè)員工的技術(shù)水平和航空企業(yè)的公司管理制度都極有可能引發(fā)安全隱患。所以,航空企業(yè)應(yīng)該積極開展安全教育培訓(xùn)工作,這對(duì)減少航空企業(yè)的安全問題有著十分重要的意義?;诎踩逃嘤?xùn)的重要性,以下對(duì)航空企業(yè)如何有效地提升安全教育培訓(xùn)的方法作一個(gè)深入的分析。
在航空企業(yè)中,大多數(shù)員工的自身素質(zhì)有待提升,工作中安全意識(shí)淡薄。造成這種情況的主要原因在于安全宣傳教育的深度不夠。所以航空企業(yè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到安全宣傳教育對(duì)企業(yè)員工的重要意義,讓員工樹立正確的安全觀念以及意識(shí),以此從根本上提升員工的安全行為素質(zhì)。航空企業(yè)想要做好安全教育的宣傳工作,就要積極地增加安全知識(shí)的宣傳途徑,從各個(gè)方位和多個(gè)角度向員工宣傳學(xué)習(xí)安全教育的重要意義[1]。這樣的宣傳不但有助于提升員工的安全意識(shí),而且對(duì)減少航空企業(yè)運(yùn)行過程中的安全隱患也有著十分重要的意義。而為了提升安全教育的專業(yè)性,公司應(yīng)該邀請(qǐng)一些航空專業(yè)工作的專家進(jìn)行安全教育的講座,一方面,有助于企業(yè)的員工和安全專家進(jìn)行高效的交流,有效地提升員工自身的安全意識(shí)。另一方面,專家向員工傳授一些在工作時(shí)必備的安全技能,有助于員工在遇到安全隱患時(shí)進(jìn)行專業(yè)的處理。同時(shí),航空企業(yè)還應(yīng)該將相關(guān)的航空安全知識(shí)裝訂成冊(cè),發(fā)放給每一位員工,這有助于航空工作人員隨時(shí)觀看,而這對(duì)提升航空企業(yè)自身員工的安全意識(shí)有著十分重要的意義。
航空企業(yè)應(yīng)該定期對(duì)公司員工開展安全教育培訓(xùn),這有助于員工認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,而這對(duì)避免出現(xiàn)人為原因造成的安全隱患有著十分重要的意義[2]。但是在航空企業(yè)傳統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)工作中,所得到的培訓(xùn)效果并不能達(dá)到預(yù)期的要求,所以航空企業(yè)想要有效地提升員工安全教育培訓(xùn)的質(zhì)量,就應(yīng)該對(duì)航空企業(yè)原有的安全教育培訓(xùn)模式進(jìn)行創(chuàng)新。在航空企業(yè)中開展航空培訓(xùn)班,將多維度的培訓(xùn)模式引入航空企業(yè)自身的安全教育培訓(xùn)中,讓安全教育培訓(xùn)的作用能夠在員工身上真正地發(fā)揮出來。而航空企業(yè)負(fù)責(zé)安全教育培訓(xùn)的工作人員想要做到這一點(diǎn),就應(yīng)該將原有的說教式培訓(xùn)改為安全教育互動(dòng)形式的培訓(xùn),一方面可以改變航空企業(yè)傳統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)和實(shí)際航空工作脫節(jié)的情況,另一方面可以將員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的結(jié)果納入員工的績效考核中,從而使員工重視學(xué)習(xí)航空安全知識(shí)。航空企業(yè)的安全講師在講解安全知識(shí)的過程中,要重視將一些真實(shí)且有價(jià)值的安全事件引入培訓(xùn)中,真實(shí)的事例往往更能調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)的主動(dòng)性,這對(duì)提升航空安全教育培訓(xùn)的質(zhì)量有著重要的幫助。此外,講師還可以將安全教育的培訓(xùn)內(nèi)容使用電腦制作成教學(xué)課件,將航空工作人員需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)以更加生動(dòng)形象的方式表達(dá)出來,這對(duì)激發(fā)員工對(duì)航空安全知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情有著十分重要的意義。
航空企業(yè)要想讓航空工作人員對(duì)航空知識(shí)學(xué)習(xí)有足夠的重視,就應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況設(shè)立安全目標(biāo),并將航空工作人員的安全績效指標(biāo)和企業(yè)的安全目標(biāo)綁定在一起[3]。同時(shí),航空企業(yè)應(yīng)該對(duì)原有的安全培訓(xùn)模式進(jìn)行有效的創(chuàng)新,將航空的企業(yè)各個(gè)部門和航空安全知識(shí)之間的關(guān)系有效地聯(lián)系在一起。這有助于員工更好地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)航空安全知識(shí)的重要性,這可以有效地完成企業(yè)的安全目標(biāo)。此外,航空企業(yè)還應(yīng)該積極地為員工學(xué)習(xí)航空知識(shí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,這有助于員工認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全文化知識(shí)。而航空企業(yè)的講師在對(duì)員工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí),要重視改變員工認(rèn)為航空企業(yè)的發(fā)展只應(yīng)該重視經(jīng)濟(jì)效益的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。這有助于航空企業(yè)的員工提升自身的安全績效指標(biāo),這對(duì)航空企業(yè)順利地完成自身制定的安全目標(biāo)有著重要的幫助。
只有航空企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)航空安全知識(shí)的重要性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,航空企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)該重視引導(dǎo)基層干部、員工學(xué)習(xí)安全知識(shí),重視提升基層干部、員工的安全素質(zhì),有助于基層人員學(xué)習(xí)模仿,對(duì)減少航空企業(yè)運(yùn)營中因人為因素出現(xiàn)的安全隱患有著十分重要的意義[4]。航空企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)干部想要做好基層干部的培訓(xùn),就應(yīng)該重視將體驗(yàn)式安全培訓(xùn)探索引入航空企業(yè)的自身安全教育培訓(xùn)中。在體驗(yàn)式安全培訓(xùn)中所采用的技術(shù)是VR 虛擬技術(shù)。在培訓(xùn)的過程中,VR 虛擬技術(shù)不但能保證學(xué)員的人身安全,而且能給學(xué)員提供真實(shí)的安全事故發(fā)生的體驗(yàn)。體驗(yàn)式安全培訓(xùn)相比傳統(tǒng)的教育模式中的培訓(xùn),能帶給基層干部學(xué)員更多真實(shí)的感受,而在基層干部學(xué)員在體驗(yàn)VR 虛擬技術(shù)模擬的航空安全事故的情景中,基層干部學(xué)員能更好地體會(huì)到生命的脆弱,這對(duì)提升基層干部學(xué)員的安全意識(shí)有著十分重要的意義。
雖然有的航空企業(yè)也會(huì)積極地對(duì)公司的基層干部進(jìn)行培訓(xùn),但是培訓(xùn)的方式陳舊而且許多對(duì)基層干部的安全教育只是停留在表面,所以航空企業(yè)在組織基層干部進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),注意要帶著基層干部深入地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)航空安全知識(shí)的重要意義,這對(duì)增加基層干部學(xué)習(xí)航空安全知識(shí)的欲望有著十分重要的意義。而基層干部學(xué)習(xí)航空知識(shí)的主觀能動(dòng)性得到有效地提升以后,對(duì)航空安全教育培訓(xùn)在航空企業(yè)中的順利開展有著十分重要的意義。而這不但有助于減少航空企業(yè)的安全隱患,這對(duì)增加航空企業(yè)在整個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也有著十分重要的意義。所以航空企業(yè)不但要大力組織基層干部學(xué)習(xí)航空專業(yè)知識(shí),還要積極地將航空安全文化融入企業(yè)的文化中。這不但有助于航空安全教育培訓(xùn)在航空企業(yè)中更好地發(fā)揮作用,推動(dòng)航空企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,而且有助于創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)安全知識(shí)的氛圍,這可以有效地提升企業(yè)基層企業(yè)干部的安全素質(zhì)。
總而言之,安全教育培訓(xùn)的工作對(duì)于航空企業(yè)的有效發(fā)展有著十分重要的意義。但是航空企業(yè)想要提升自身安全教育工作的培訓(xùn)效率,不但要重視航空安全培訓(xùn)工作的開展,還應(yīng)該加大對(duì)航空企業(yè)的員工進(jìn)行航空安全知識(shí)的宣傳力度,并根據(jù)航空公司的實(shí)際情況,積極地組織航空安全知識(shí)的培訓(xùn)班,定期地對(duì)員工進(jìn)行航空安全教育培訓(xùn)。而為了提升員工學(xué)習(xí)航空安全知識(shí)的質(zhì)量,航空企業(yè)還應(yīng)該積極地鎖定安全績效指標(biāo)和安全目標(biāo),重視對(duì)基層干部的安全培訓(xùn)。