曾忠俊

摘 要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代逐漸到來，越來越多的人習慣網(wǎng)絡(luò)閱讀，因此給圖書館的發(fā)展也帶來了挑戰(zhàn)。中職院校圖書館作為中職教育機構(gòu)的重要組成部分，應(yīng)緊跟著社會發(fā)展的步伐，不斷改進現(xiàn)有的發(fā)展模式，創(chuàng)新服務(wù)。本文就互聯(lián)網(wǎng)+背景下中職院校圖書館的創(chuàng)新做出簡要探究。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；中職院校；圖書館；服務(wù)創(chuàng)新

信息化是現(xiàn)代社會發(fā)展的時代產(chǎn)物，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，現(xiàn)代信息技術(shù)給人們的生活工作帶來了很大的便利，提高了工作的效率并減輕了工作強度。在這樣的時代背景之下，中職院校的圖書館作為教育和信息服務(wù)機構(gòu)的關(guān)鍵部分，應(yīng)根據(jù)同學(xué)們的實際需求，創(chuàng)新圖書館的服務(wù)模式，讓同學(xué)們擁有一個良好的閱讀環(huán)境，通過培養(yǎng)良好的閱讀習慣來提高他們的思維能力，促進中職院校圖書館的不斷進步與發(fā)展。

1 開展中職學(xué)校圖書館導(dǎo)讀服務(wù)的必要性

現(xiàn)代信息不斷發(fā)展的今天，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景之下，我國各類圖書館在發(fā)展的過程中都與現(xiàn)代信息技術(shù)相互結(jié)合在一起，提高圖書館的服務(wù)，將其變得智能化與信息化。中職院校的校園圖書館也應(yīng)緊跟時代步伐，促進學(xué)校圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展。中職院校圖書館想要實現(xiàn)信息化與智能化，首先應(yīng)該對學(xué)校內(nèi)部的各種各樣的文獻、圖書等資料做一個完整的數(shù)字化處理，師生在查閱的時候可以通過網(wǎng)絡(luò)方便快捷地獲得自己想要的信息資源[1]。除此之外，中職院校圖書館的相關(guān)工作人員也要改革自己的服務(wù)，利用圖書館內(nèi)的多媒體給師生提供一個引導(dǎo)式服務(wù)，讓圖書館內(nèi)部的各種信息資源可以最大化的被使用，增加學(xué)生們的知識儲備量。還可以對學(xué)生進行一個文化素養(yǎng)與價值觀念的引導(dǎo)，圖書館的工作人員通過計算機對使用學(xué)?？蛻舳说耐瑢W(xué)做一個科學(xué)有效地引導(dǎo)，拓寬同學(xué)們的知識面，讓他們在閱讀中陶冶情操，促進中職院校學(xué)生們的精神文明的得到提高。

2 互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職院校圖書館創(chuàng)新服務(wù)措施

2.1 創(chuàng)新服務(wù)資源

中職院在圖書館管理方面，要先加大投入，加大加深學(xué)校圖書館的數(shù)字化程度，要將館內(nèi)的文獻等內(nèi)部資料做一個數(shù)字化的處理，同時，要購買成熟的數(shù)字化產(chǎn)品，以此來豐富同學(xué)們可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱的資源[2]。其次，對于互聯(lián)網(wǎng)信息資源，圖書館的管理員要對其進行合理的運用，然后將網(wǎng)上一些有價值有意義的資源下載并存儲在圖書館內(nèi)部的資源平臺上。這樣，不但可以節(jié)約圖書館的購書成本，還讓校園圖書館的藏書變得更加豐富多樣。學(xué)校也可以與其他院校實施一個信息上的相互聯(lián)合，將多個學(xué)校的數(shù)字化圖書館進行合并，優(yōu)化配置信息資源，實現(xiàn)信息共享，在全校師生更加方便和快捷地進行文獻圖書的查閱，要做到師生們無論在地球的哪一個地方，只要有互聯(lián)網(wǎng)，就能查詢、下載學(xué)校的資源。

2.2 建立24小時服務(wù)自助圖書館

我國中職院校在對學(xué)生實施教育的時候，文化課的設(shè)置相對來說還是比較少的。因此在學(xué)習專業(yè)理論知識上，學(xué)生們的學(xué)習壓力比較小。而中職院校的學(xué)生大多數(shù)是沒有考上高中或者對學(xué)習沒有太大興趣的學(xué)生，他們自身對于中等職業(yè)院校的概念也比較模糊，心理上存在著一定程度上的迷茫，相較于初中階段的學(xué)習與升學(xué)壓力，中職院校的學(xué)生的空閑時間還是比較富裕的。因此，學(xué)?？梢蚤_展24小時服務(wù)的自助圖書館，豐富師生們的課余生活。師生們可以通過身份證、校園卡或者圖書借閱卡隨時進入到自助圖書館中，而且還可以通過使用自助借閱機來實現(xiàn)自助借還書籍，在時間上打破對師生們的局限，充分滿足全校師生對于書籍的借閱需求。除此之外，學(xué)校在對自助圖書館實施管理時，要在館內(nèi)安裝可以進行實時監(jiān)控的設(shè)備，給館內(nèi)的圖書提供有效的保護。24小時自助圖書館改變了傳統(tǒng)圖書館的以藏書為主的觀念，實現(xiàn)了以讀者為主的形式，極大程度上提高了圖書館的服務(wù)功能。而學(xué)校24小時服務(wù)自助圖書館的建立，以師生們的身份證、借閱卡和館內(nèi)的借閱機及RFID芯片采編的圖書和聯(lián)動的防盜視頻拍攝系統(tǒng)為主，在能保護圖書安全的同時又給師生帶來便利，也節(jié)省了圖書館的人力資源，提高了工作服務(wù)效率。

2.3 建立移動型圖書館

數(shù)據(jù)顯示，在我國公共圖書館與高校圖書館中，移動圖書館的普及率已經(jīng)達到百分之八十以上。由此可見，建設(shè)數(shù)字圖書館已經(jīng)是未來圖書館的發(fā)展趨勢。但是，我國中職院校所處的級別并不是很高，特別是經(jīng)濟發(fā)展較差的城鎮(zhèn)學(xué)校，在校內(nèi)圖書館建設(shè)這一方面與經(jīng)濟發(fā)達的大城市相比幾乎是一片空白。中職院校圖書館內(nèi)圖書收藏的方式也是以傳統(tǒng)的藏書為中心，在進行圖書借閱的時間、地點還是傳統(tǒng)的限制模式，在關(guān)于移動圖書館建設(shè)的這一方面幾乎沒有一點發(fā)展[3]?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，對于網(wǎng)絡(luò)的依賴度也是逐漸加深。依靠網(wǎng)絡(luò)查詢資料，已經(jīng)成為當代學(xué)生的主要查閱途徑。所以學(xué)校要加強移動圖書館的建設(shè)，給同學(xué)們的學(xué)習、生活提供更多的便利。中職院校在建設(shè)移動圖書館時，可以以高校的數(shù)字圖書館為參考依據(jù)，也可以購買成熟的移動圖書館數(shù)字產(chǎn)品。根據(jù)同學(xué)們所擁有的各種移動設(shè)備為主，設(shè)計連接口，同時支持手機與電腦的有線和無線連接。此外，在建設(shè)過程中，在以方便同學(xué)們對于移動圖書館的使用為基本前提，還要考慮建設(shè)所需要的成本，學(xué)校的財務(wù)人員要對其進行科學(xué)合理的規(guī)劃，從而確保移動圖書館工作的順利實施。書籍挑選方面，要盡量選取一些適合中職院校學(xué)生們使用的資料還有一些課外書籍，要促進學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。

2.4 強化學(xué)生管理員的團隊建設(shè)

由于我國大多數(shù)中職院校的建設(shè)規(guī)模相對來說還比較小，學(xué)校內(nèi)部的圖書館規(guī)模也不大，因此在對圖書館管理的過程中，存在工作人員比較缺乏的情況，而專業(yè)的管理人員更是鳳毛麟角。因此在創(chuàng)新圖書館服務(wù)的過程中，實現(xiàn)圖書館管理網(wǎng)絡(luò)化也存在著一定的難度。通過研究多所中職院校的工作人員數(shù)量發(fā)現(xiàn)，很多校內(nèi)的圖書館工作人員只有3到5人，專業(yè)人員也就一兩個，有的甚至沒有，在這樣的環(huán)境之下，僅是平時的圖書整理與借還工作都已經(jīng)忙不過來了，更別提對讀者實施有效的服務(wù)。所以，對于圖書館管理團隊的建設(shè)勢在必行，學(xué)校可以設(shè)置一些勤工儉學(xué)項目，讓學(xué)生們積極踴躍地參加到圖書館管理之中，培養(yǎng)他們樹立正確的服務(wù)觀念，充分發(fā)揮學(xué)生們的優(yōu)勢，以此來組建專業(yè)以學(xué)生為主的管理團隊，推動學(xué)校圖書館的建設(shè)與發(fā)展。建設(shè)學(xué)生管理隊伍，不僅解決了館內(nèi)缺乏工作人員的問題，而且還給學(xué)生們提供一個校內(nèi)實習的機會，提高了學(xué)校圖書館的服務(wù)能力，給學(xué)生提供一個自助學(xué)習的環(huán)境，促進他們?nèi)姘l(fā)展。除此之外，學(xué)校也要聘請專業(yè)的管理人員，對學(xué)生們進行培訓(xùn)，要提高他們的管理與服務(wù)意識，滿足師生讀者的需求，創(chuàng)新學(xué)校圖書館的服務(wù)。

3 結(jié)束語

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展與深入，網(wǎng)絡(luò)閱讀和自主借閱已經(jīng)逐漸成為了新時代的趨勢。面對日益發(fā)展的現(xiàn)代化技術(shù)和社會對人才的需求，現(xiàn)階段的中職學(xué)院，僅僅依靠老師對于學(xué)生的課堂教育難以使他們符合時代要求。因此，應(yīng)加強創(chuàng)新中職院校圖書館的服務(wù)功能，提供多樣的服務(wù)方式，從而培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習的能力，推動中職院校圖書館的發(fā)展與改進。

參考文獻

[1]何翠菊.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)校圖書館服務(wù)的創(chuàng)新[J].科技資訊，2017（26）：195-196.

[2]牙生·麥吾蘭.中職學(xué)校圖書館管理與服務(wù)的對策思考[J].中華少年， 2017（32）：202-203.

[3]劉玉江，韓雙梅，夏秋萍，等.“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校圖書館社會服務(wù)的思考[J].哈爾濱學(xué)院學(xué)報，2016，37（5）：142-144.