江蘇省寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)中心幼兒園 張 萍

兒時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大了要做老師。總以為老師無限神秘，無限智慧，夢(mèng)想有一天站在三尺講臺(tái)，成為孩子們眼中最驕傲的那個(gè)。

歲月匆匆，韶光荏苒。兒時(shí)的夢(mèng)想已成真，我成了名副其實(shí)的“孩子王”。

剛到幼兒園時(shí)，我?guī)У氖且蝗盒“嗟男∨笥?，孩子們天真爛漫。在我的印象中，班上的孩子都非常有禮貌，我也非常喜歡他們。還略帶青澀的我天真地以為帶孩子就是和孩子們講講故事，做做游戲，只要將一腔熱忱獻(xiàn)給孩子就行了。其實(shí)，實(shí)際的工作比我想象的要繁雜得多。

我剛帶中班時(shí)，班上有一個(gè)叫龍龍的小朋友，請(qǐng)假兩周，剛回來上學(xué)，身體可能還沒有恢復(fù)好。我上課時(shí)，突然有小朋友報(bào)告：“張老師，龍龍吐了！”聽到話音，我立即走到龍龍身邊，想把他扶到衛(wèi)生間去，可是根本沒機(jī)會(huì)，龍龍一直吐，吐得地面和衣服上全是。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的很糾結(jié)，很想打電話聯(lián)系家長(zhǎng)把孩子接回去?？墒怯洲D(zhuǎn)念一想，如果讓孩子就這樣渾身污漬站著等家長(zhǎng)，家長(zhǎng)看到孩子，心里一定更不是滋味。于是我安排好其他孩子，把龍龍帶到衛(wèi)生間，幫他清理身上的污漬，換上干凈的衣服，并安慰他，還請(qǐng)保健醫(yī)生觀察他的身體狀況。放學(xué)家長(zhǎng)來接時(shí)，我把今天的事情告訴了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)非常感謝，我能感受到家長(zhǎng)的那份真誠(chéng)。本來以為這件事結(jié)束了，沒想到，第二天家長(zhǎng)捧了一大束鮮花，還寫了一封感謝信給我，著實(shí)讓我感到意外。處理孩子們?cè)趫@發(fā)生的事，是我們老師應(yīng)盡的責(zé)任，但家長(zhǎng)卻以這樣的方式來感恩我們，讓涉世未深的我受寵若驚，也更讓我明白：愛孩子，是可以獲得幸福的。

時(shí)光流逝，我漸漸退去青澀，和孩子們相處時(shí)不再僅僅懷著滿腔熱忱，更多了一份從容和淡定。以前幼兒園晨間活動(dòng)時(shí)，我必是和孩子們跳在一起，鬧在一起，不知從什么時(shí)候開始，游戲時(shí)，我也不再像以前那樣單純地玩呀鬧呀，而是會(huì)在游戲時(shí)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享，遇到困難時(shí)思考處理問題的方法。和孩子們談心交流時(shí)，我不再像以前那樣想說就說，而是會(huì)有所選擇。平時(shí)，我也會(huì)像媽媽一樣稱呼他們“親愛的”或是“寶貝”，或者叫他們的小名，和孩子們的平等交流拉近了心靈的距離。

2015年夏天，已工作15個(gè)春秋的我通過考編，來到了美麗的射陽湖鎮(zhèn)中心幼兒園，成為其中的一員。工作環(huán)境的突變，城鄉(xiāng)幼兒園的差距，讓我產(chǎn)生了懈怠、放松的想法。一段時(shí)間下來，周圍同事的真誠(chéng)、家長(zhǎng)們的淳樸、孩子們的純真讓我自慚形穢，羞于自己剛來時(shí)所有的偏見。

早上，剛到幼兒園，園門口的家長(zhǎng)會(huì)熱情地打招呼：“老師早，老師這么早就從縣城趕到這里，真是太辛苦了！”雖然是滿口方言，但熱情依然滿滿。

來到射陽湖鎮(zhèn)中心幼兒園已有三年。與孩子們朝夕相處的三年時(shí)光中，孩子們漸漸長(zhǎng)大，我也漸漸成了孩子們心中的“女神”。

當(dāng)我穿了一件新裙子走到班上時(shí)，孩子們會(huì)說：“哇！張老師，你好漂亮呀！”當(dāng)我的竹蜻蜓飛得最高時(shí)，孩子們會(huì)說：“哇！張老師，你好厲害呀！”當(dāng)我在紙上畫出一幅畫時(shí)，孩子們會(huì)情不自禁地一起鼓掌，有的還向我豎起大拇指，以示贊許。當(dāng)我翩翩起舞時(shí)，孩子們會(huì)投來羨慕的目光，一邊鼓掌一邊說：“張老師，我們也要學(xué)！”

三年的時(shí)光，每一個(gè)孩子都深深烙印在我心里。春天，我?guī)е麄冏哌^麥田、桃園；夏天，我們一起頂著草帽游戲；秋天，我們一起撿落葉，采雛菊；冬天，我們一起堆雪人，打雪仗。

我時(shí)常問自己，工作近二十年，是什么讓我依然向往明天，依然期待美好？又是什么讓我純凈善良，熱情奔放？

是一顆童心，一顆未泯的童心；

是一壺冰心，一壺純潔的冰心！