程娟

【摘 要】論文詳細(xì)地講述了黨員積分制的形成過程、意義、基本原則和實(shí)施效果，從中分析出需要注意的問題和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而更好地創(chuàng)新黨員管理模式，促進(jìn)黨支部的完善，推動(dòng)醫(yī)院的長效發(fā)展。

【Abstract】The paper describes in detail the formation process， significance， basic principles and implementation effect of the Party member point system， and analyzes the problems that need attention and implementation experience， so as to better innovate the management mode of Party members， promote the improvement of Party branch， and promote the long-term development of the hospital.

【關(guān)鍵詞】黨員;積分制管理;三會(huì)一課;實(shí)施方法;體會(huì)

【Keywords】Party members; point system management; three sessions and one lesson; implementation method; experience

【中圖分類號(hào)】D267? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1673-1069（2019）09-0027-02

1 引言

黨的十九大報(bào)告指出，基層黨組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)每位黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，是黨建工作的重要內(nèi)容，是黨的建設(shè)的最基礎(chǔ)、最經(jīng)常的工作，也是保證黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的根本措施。各個(gè)黨支部的成功建設(shè)，可以為單位的戰(zhàn)略部署和決策的制定提供堅(jiān)強(qiáng)的有力保障。然而隨著時(shí)代的發(fā)展，更要發(fā)揮好黨員的先進(jìn)性，要充分調(diào)動(dòng)每位黨員的積極性，在黨員的管理方面，不能一成不變，要有新的變化，為了更好地管理和調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性，馬鞍山十七冶醫(yī)院黨支部建立了積分制管理體系。加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)，對(duì)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行量化考核、詳細(xì)記錄，做到一個(gè)月匯總一次、每季度進(jìn)行公示，每年進(jìn)行一次評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)每位黨員的日常教育管理，增強(qiáng)黨員主體意識(shí)，提高黨員的積極性，提升黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而帶動(dòng)全體員工進(jìn)行創(chuàng)新，積分制管理能發(fā)揮黨員的積極性和主動(dòng)性，使黨建工作融入黨員學(xué)習(xí)、工作和生活中。積分制管理是黨員教育管理模式的創(chuàng)新，是改革中巨大的成效。但各項(xiàng)規(guī)章制度還不完善和成熟，黨員積分制的實(shí)施也還有很多問題需要注意和解決。

2 醫(yī)院各個(gè)黨支部在黨員管理中存在的一些問題

①醫(yī)院工作繁忙，有部分黨員參加“三會(huì)一課”積極性不高，主體意識(shí)較淡薄，主動(dòng)性不強(qiáng)，認(rèn)為是負(fù)擔(dān)。做好本職工作即可，不愿意參加黨課學(xué)習(xí)。

主要是有的黨支部在組織“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)時(shí)，沒有創(chuàng)新，原本照讀，內(nèi)容枯燥、“務(wù)實(shí)的內(nèi)容”少，“務(wù)虛的內(nèi)容”多，并且形式單一，開展的活動(dòng)對(duì)基層黨員沒有吸引力，黨員參加的積極性不高，參與度低，請(qǐng)假人數(shù)多。

②醫(yī)院黨委在黨的建設(shè)中，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院有部分黨員存在“三不三難”現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為：少部分黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不突出，部分黨員參加醫(yī)院黨支部組織活動(dòng)的積極性不高，推動(dòng)醫(yī)院和科室持續(xù)發(fā)展的能力不強(qiáng)。各黨支部開展每月的組織學(xué)習(xí)比較難，對(duì)每位黨員的考核沒有量化的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致考核比較難，評(píng)價(jià)每位黨員的優(yōu)劣表現(xiàn)、工作成效比較難，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只有主觀判斷。

3 實(shí)施黨員積分制管理的意義

習(xí)總書記曾經(jīng)在全國組織工作會(huì)議上明確指出：“黨的先進(jìn)性和純潔性要靠千千萬萬黨員的先進(jìn)性和純潔性來體現(xiàn)，黨的執(zhí)政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須落實(shí)到黨員隊(duì)伍的管理中去。要嚴(yán)格黨員日常教育和管理，使廣大黨員平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，充分發(fā)揮先鋒模范作用?！庇捎卺t(yī)院的黨支部在黨員教育管理中缺少具有約束性的量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致每位黨員履行的義務(wù)和作用的發(fā)揮情況無法衡量，黨員的日常表現(xiàn)情況和參加黨內(nèi)活動(dòng)情況記錄不全，對(duì)黨員的評(píng)價(jià)更多的是感性的、主觀性的。

4 對(duì)黨員進(jìn)行積分制管理的基本原則

4.1 積分評(píng)價(jià)激勵(lì)原則

年終對(duì)黨員的年度積分進(jìn)行評(píng)價(jià)，設(shè)定三個(gè)等次：超過基準(zhǔn)分70分以上的，定為優(yōu)秀等次;超過基準(zhǔn)分40分以上的，定為合格等次;未超過基準(zhǔn)分40分的，定為不合格等次。目的是激勵(lì)每位黨員自我加壓，發(fā)揮其所長，從而不斷進(jìn)步，要充分發(fā)揮每個(gè)黨員的稟賦。積分的等次高低將作為個(gè)人年終時(shí)評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要參照依據(jù)。

4.2 定期公示原則

將黨員參加“三會(huì)一課”等黨內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行量化考核、詳細(xì)記錄，做到一個(gè)月匯總一次，每季度進(jìn)行公示，每年進(jìn)行一次評(píng)比，讓每個(gè)黨員了解自己在全體黨員中所處的位置，優(yōu)秀的表揚(yáng)，落后的進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，激發(fā)黨員的榮譽(yù)感和內(nèi)生動(dòng)力。同時(shí)，積分的等次高低將作為個(gè)人黨內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，預(yù)備黨員的等次高低作為其轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)。

5 黨員積分制管理的具體做法

醫(yī)院對(duì)廣大黨員進(jìn)行積分制管理以激勵(lì)為主，以員工的基礎(chǔ)工作為主要原則，緊緊圍繞醫(yī)院黨委和醫(yī)院的中心工作，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重按“實(shí)”（行為）積分，按規(guī)定的程序開展積分考核管理[1]。要注重每次黨員活動(dòng)的積極性和有效性，把黨員積分的正向激勵(lì)性體現(xiàn)在每位黨員身上。

5.1 確定主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)、在本職崗位的實(shí)際表現(xiàn)情況、積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)3項(xiàng)核心內(nèi)容，參加黨的活動(dòng)以按時(shí)參加“三會(huì)一課”，黨內(nèi)教育培訓(xùn)等為主;崗位現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以獲得各級(jí)表彰為體現(xiàn);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以志愿者服務(wù)、義務(wù)捐獻(xiàn)等為活動(dòng)載體，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況、本職崗位的性質(zhì)、科室發(fā)展目標(biāo)等開展各類活動(dòng)。

5.2 對(duì)分值進(jìn)行細(xì)化量化

在實(shí)行積分制管理的過程中，應(yīng)據(jù)“實(shí)”棄“虛”。對(duì)于每次活動(dòng)的缺席者，一是要寫明缺席的原因，完善請(qǐng)假手續(xù);二是缺席者需要利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)課，此次活動(dòng)不給予計(jì)分;三是在支部開季度和年度的評(píng)議黨員積分時(shí)，對(duì)以個(gè)人理由缺席兩次以上活動(dòng)的黨員，要進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。根據(jù)《馬鞍山十七冶醫(yī)院黨員積分年度評(píng)定表》，年度積分超過基準(zhǔn)分70分以上的，定為優(yōu)秀等次;超過基準(zhǔn)分40分以上的，定為合格等次;未超過基準(zhǔn)分40分的，定為不合格等次，對(duì)評(píng)定為不合格等次的黨員，不得納入表彰評(píng)優(yōu)對(duì)象，并按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。在年度積分等次中被評(píng)定為不合格的預(yù)備黨員，本年度不得轉(zhuǎn)正。

5.3 完善積分管理辦法

開支部大會(huì)建立積分制度，在實(shí)行過程中完善積分程序，設(shè)立黨員個(gè)人積分月度申報(bào)表，由黨員本人填寫，小組審核后上交支部再次審核并匯總。

6 實(shí)施效果與體會(huì)

①醫(yī)院黨委決定實(shí)施黨員積分制管理，對(duì)每位黨員履行義務(wù)和作用發(fā)揮情況如實(shí)記錄，極大地喚起了黨員的主體意識(shí)，廣大黨員都能積極參加“三會(huì)一課”等黨內(nèi)活動(dòng)，按“四講四有”合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，黨員主體意識(shí)明顯提升。每次黨課不再只是書記一個(gè)人講課，可由書記、支委委員、小組長、普通黨員輪流來上課，使人人都有機(jī)會(huì)。

②要根據(jù)每位黨員的實(shí)際工作情況和崗位，合理安排黨內(nèi)活動(dòng)的時(shí)間，并且黨內(nèi)活動(dòng)時(shí)間事先預(yù)告，盡量做到絕大多數(shù)黨員有時(shí)間參會(huì)，以提高黨員的參與率。“動(dòng)真碰硬”就是支部書記要做到：一是在黨員教育管理中要實(shí)事求是;二是要大膽管理、勇于擔(dān)責(zé)、敢于直面困難。遇到問題要起帶頭作用，帶領(lǐng)普通黨員共同去解決問題。目前，醫(yī)院組織各種活動(dòng)從僅有單純的黨員參加，擴(kuò)展到黨員、群眾共同參加，共創(chuàng)“比學(xué)趕幫超”競賽氛圍。

③支部書記、支委委員在黨員積分制管理中要“統(tǒng)一思想，帶頭示范”。就是支部書記、支委委員要通過支部中心組專題學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)制度精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。要帶頭積極參加各種黨內(nèi)活動(dòng)，支持黨小組開展的各項(xiàng)工作，處處起到帶頭示范作用。

④采用黨員積分制管理以后，能科學(xué)地量化考核，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀黨員進(jìn)行廣泛的宣傳，讓其他黨員從中找出自己的不足，吸取他人的長處，彌補(bǔ)短板，促進(jìn)廣大黨員積極進(jìn)取，從整體上提高黨員群體的素質(zhì)，都能起到帶頭示范作用，帶領(lǐng)廣大普通員工更好地為人民服務(wù)。

【參考文獻(xiàn)】

【1】習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告[M].北京：人民出版社，2017.