郝安萍

摘 要：陶行知說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處?！蔽以诮逃痪€上耕耘了17個(gè)春秋，我愛(ài)我的每一位學(xué)生，用我的負(fù)責(zé)與貼心喚起他們學(xué)習(xí)的熱忱，教會(huì)他們做人的準(zhǔn)則。相信面朝大海，定會(huì)春暖花開(kāi)。

關(guān)鍵詞：走進(jìn);學(xué)生;內(nèi)心世界

陶行知說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處?！蔽以诮逃痪€上耕耘了17個(gè)春秋，我愛(ài)我的每一位學(xué)生，用我的負(fù)責(zé)與貼心喚起他們學(xué)習(xí)的熱忱，教會(huì)他們做人的準(zhǔn)則。

由于特殊原因，進(jìn)入九年級(jí)我們合成一個(gè)班集體，兩個(gè)班級(jí)融合在一起，人員的增加，生生之間，師生之間都需要磨合的時(shí)間，好在同學(xué)們對(duì)我沒(méi)有什么抵觸情緒，工作開(kāi)展起來(lái)還算順利，但班級(jí)里的何同學(xué)卻變化很大，我對(duì)他的期望很高，總認(rèn)為只要他認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，高中的大門(mén)定會(huì)為他敞開(kāi)的?？墒窃趧倓傞_(kāi)學(xué)不久，他就與我說(shuō)：“老師，我不想念了?！彼綍r(shí)嘻嘻哈哈，總沒(méi)個(gè)正行，我當(dāng)他開(kāi)玩笑，便說(shuō)：“不念挺好，我還少操份心?！睍r(shí)間在慢慢流逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們迎來(lái)了第一次月考，考試上他確實(shí)不認(rèn)真答題，一段時(shí)間以來(lái)屢屢違紀(jì)，吸煙、帶手機(jī)、處對(duì)象，種種壞習(xí)慣表露出來(lái)，我也找他交談，他說(shuō)：“老師，我不想念了，十一假期之后我就不來(lái)了?！蔽倚πφf(shuō)著：“不可能?！彼f(shuō)：“我這次考試成績(jī)不好，我爸不能讓我念了。我轉(zhuǎn)來(lái)上學(xué)時(shí)，我爸就不同意我上學(xué)，是奶奶支持我，我才轉(zhuǎn)來(lái)的?！蔽乙廊粵](méi)有把他的話放在心上。假期飛快溜走，開(kāi)學(xué)那天，他經(jīng)過(guò)講臺(tái)對(duì)我笑著說(shuō)：“老師，我來(lái)了，我爸說(shuō)再給我一次機(jī)會(huì)?！蔽艺n下也找到他進(jìn)行談心、交流，當(dāng)我在班級(jí)里坐班時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)他課上睡覺(jué)，反復(fù)提醒他，而他就是無(wú)動(dòng)于衷，反復(fù)說(shuō)教，他還是犯錯(cuò)誤，我內(nèi)心很氣憤，也很傷心。

這天課間我開(kāi)完會(huì)走進(jìn)教室，便看見(jiàn)何同學(xué)與兩位女生瘋狂打鬧，我站在班級(jí)好一會(huì)兒，他也沒(méi)注意到我。我氣勢(shì)洶洶地從前面走到班級(jí)后面，同學(xué)們呆若木雞地望著我，他們心里都明白我生氣要發(fā)火了，何同學(xué)看見(jiàn)我一言不發(fā)，收起往日的嬉皮笑臉，連續(xù)幾天的憤怒終于在此刻爆發(fā)了，我當(dāng)時(shí)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥他，并在后背狠狠地錘下一拳，把他叫到了班級(jí)前面，他望著我說(shuō)：“老師，給我家長(zhǎng)打電話說(shuō)我不念了?！鳖D時(shí)我腦子里一片空白。片刻后說(shuō)：“因?yàn)槲遗u(píng)你，揍你不想念了，不行，要不念下周之后不念，想讓別人說(shuō)我給你打跑的，我批評(píng)你，你生氣嗎？”他回答：“不生氣，老師我就不想上學(xué)了?！鼻『孟鹿?jié)課是我的課，我沒(méi)有心情講課了，便給同學(xué)們做起了思想教育工作，講述了我自己求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，何同學(xué)說(shuō)老師我想找你談?wù)?，我欣然答?yīng)了。

下午體育課時(shí)，我把他叫住了，孩子哭了說(shuō)：“老師我念不進(jìn)去了，我想回家掙錢(qián)，奶奶在家太辛苦了?！蔽艺f(shuō)：“不行，奶奶前幾天來(lái)校我和她交談，奶奶最大的心愿就是你好好學(xué)習(xí)，她再苦再累，都無(wú)所謂?！蔽抑涝谒男睦锬棠痰姆至坑卸嘀?，因此我想用她的奶奶來(lái)改變他，他的眼淚簌簌地流著，望著平時(shí)那個(gè)陽(yáng)光、話多的男孩，我心里一陣酸澀，他說(shuō)：“老師你不知道我恨我的爸媽，他們?cè)谖椅迥昙?jí)的時(shí)候離婚了，媽媽從走至今沒(méi)給我打過(guò)一分錢(qián)，沒(méi)打一個(gè)電話，給她發(fā)微信，她從來(lái)都不回我……”面對(duì)孩子的哭訴我內(nèi)心是復(fù)雜的，他的家庭由于爸爸的出軌離異而破碎。我與孩子說(shuō)：“我是一位母親，我想每一位母親都愛(ài)自己的孩子，那是她愛(ài)的結(jié)晶，是她辛苦換來(lái)的，我想媽媽也許是恨爸爸，媽媽對(duì)他那么好，他還犯錯(cuò)誤。”他接著說(shuō)：“他們離異后，在原來(lái)的學(xué)校里，我有兩三年沒(méi)有笑過(guò)，我封閉自己，我學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒，老師你看我胳膊上的疤是我自己用刀劃的，我心里壓抑我就用拳頭打墻，每次都鮮血直流。我在想爸、媽既然不愛(ài)我為什么要生下我呢？我想過(guò)結(jié)束生命……”聽(tīng)著他的傾訴我心里震撼著，我不知道原來(lái)父母離異會(huì)對(duì)孩子的影響這么大。摸著他的疤痕我落淚了，孩子太苦了。此情此景，我望著他說(shuō)道：“老師不知道你這么苦，對(duì)于今天的行為我向你道歉?！?/p>

“老師，我知道你為我好，我沒(méi)怪您。老師，假期我爸讓我去扒玉米，讓我去我就去，我一個(gè)人在外面扒玉米，爸爸在屋里躺著，上廁所看到我說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)扒完。”我沒(méi)吱聲，但心里特別恨他。我和爸爸基本上不溝通，不交談?；氐郊依镎f(shuō)話最多的就是奶奶，我大多數(shù)時(shí)間把自己關(guān)在屋子里聽(tīng)歌……”

這是一個(gè)怎樣的孩子，在此之前我全然不知。每天他都搶著說(shuō)話，他特別愿意與異性溝通，原來(lái)他是有原因的。孩子的苦是無(wú)人知曉的？無(wú)人傾訴的？他承受了什么？我的內(nèi)心千斤重，眼前這個(gè)可憐的孩子，我想在剩下的時(shí)光里好好愛(ài)他。至少讓他在校園里感受到溫暖。我要了他的電話號(hào)碼，加了他的微信。讓他慢慢地改變那些壞習(xí)慣，讓他有任何問(wèn)題都來(lái)與老師溝通。我告訴他我好喜歡他的歌，他是校園里公認(rèn)的歌神。我喜歡看他打排球，他是班級(jí)里的排球高手。我們敞開(kāi)心扉，無(wú)話不談，他似乎也釋?xiě)蚜嗽S多。

望著那個(gè)淚崩的男孩，我內(nèi)心五味俱全，但同時(shí)也是甘甜的，我用愛(ài)打開(kāi)了他緊鎖的心門(mén)。何同學(xué)感謝你讓老師知道了自己的價(jià)值，讓我用愛(ài)滋潤(rùn)你的心田，用關(guān)懷伴你成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)走向美好的明天。相信山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們面朝大海，定會(huì)春暖花開(kāi)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳兆國(guó).走進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的內(nèi)心[J].新校園（下旬刊），2017（1）：181-182.

[2]顧奕.教師如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界[J].課程教育研究，2013（7）：188.

編輯 喬彥鵬