作者簡(jiǎn)介:羅拉(2004.11-),女,漢族,浙江省溫州人,溫州市第二中學(xué)學(xué)生。
“傳說(shuō)東方有條江,江盡頭也不知有什么;但江兩岸都是黃金。江中有個(gè)少年,他堅(jiān)信江盡頭會(huì)有他想要的東西,于是跳入了江。但水流很急,水也很冷。他在乎的人,大多數(shù)都在岸上,他們都想把他拉上岸。少年當(dāng)然可以上岸,捧一把黃金,但他就永遠(yuǎn)不能再次入江了?!?/p>
我斟酌了一會(huì)兒。
“如果你是這個(gè)少年,這岸,你上不上?”
點(diǎn)擊發(fā)送。他沒(méi)有回復(fù)。
我知道,他懂了。我也懂了。
他的網(wǎng)名,叫江河。他所創(chuàng)辦的網(wǎng)絡(luò)虛擬刊物,叫耕書。
什么是網(wǎng)絡(luò)虛擬刊物?就是沒(méi)有實(shí)體書的刊物,僅憑一群人,一些手機(jī),一腔熱血,于網(wǎng)絡(luò)上,敲打文字,繪制圖畫,看著一頁(yè)頁(yè)作品成形。
引用他自己寫的話,“像是一個(gè)沒(méi)有預(yù)告的冒險(xiǎn)片,我們拿著最原始的武器裝備在原始森林中闖蕩?!?/p>
不知前程,不知未來(lái)。義無(wú)反顧。
記得剛加入耕書時(shí),就被江河這個(gè)名字所驚艷。當(dāng)時(shí)覺(jué)得,將名字取做江河的人,心中定裝著萬(wàn)里江山。即使就在想起,仍覺(jué)不可思議,為什么,為什么一個(gè)普普通通的少年,一個(gè)不算高大、相貌平平的少年,一個(gè)會(huì)害怕成績(jī)單、害怕家長(zhǎng)會(huì)的少年,卻能將自己的網(wǎng)名取做江河?
青春太好,明明一無(wú)所有,卻能心懷天下。
我加入時(shí),耕書只有十幾個(gè)人。
當(dāng)時(shí),加入還不需要審核。后來(lái),江河突然問(wèn)我:“你閑不閑?”
我:“還……可以?”
“那你去審核寫手?!?/p>
于是乎,我云里霧里地當(dāng)了審核官。
猶記得,每當(dāng)新人加入時(shí),我都要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。
我:“你為何要寫作?”
新人:“啥?我?因?yàn)橄矚g?”
我;“很好!耕書就需要像你這樣單純的人才!”
新人:“?”
我:“你又為什么要加入耕書?”
新人:“我也不知道?”
我:“沒(méi)關(guān)系,你誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)才是最可貴的!”
新人:“??”
我:“對(duì)于你來(lái)說(shuō),寫作意味著什么?”
新人:“哎?興趣愛(ài)好?”
我:“說(shuō)得太好了!寫作者,應(yīng)該有寫作之外的充實(shí)生活,像你一樣!”
新人:“???”
我:“好的,現(xiàn)在發(fā)篇文章?!?/p>
當(dāng)時(shí),我覺(jué)得這樣,相當(dāng)正式,相當(dāng)親切。雖然現(xiàn)在,我可以想象他們捧著手機(jī)狂笑的樣子。雖然現(xiàn)在,我連回過(guò)頭翻聊天記錄的勇氣都沒(méi)有。但那究竟是美好的,盡管青澀,像是雨中尚青的杏,像是悠悠揚(yáng)揚(yáng)的青春。
曾經(jīng),汐年姐姐離開(kāi)耕書,自己創(chuàng)辦了工作室,順便帶走了幾個(gè)寫手。江河曾在群里找她談過(guò)話,忘了當(dāng)時(shí),是誰(shuí)說(shuō)了一句“真惡心啊?!?/p>
我至今還記得,江河回復(fù)他,“閉嘴。”
閉嘴。
就這兩個(gè)字。
我突然覺(jué)得,有什么東西,被點(diǎn)亮了。像是一個(gè)在油膩的霧霾中行走了太久的人,忽見(jiàn)一條小河,水不大,但足以清涼整個(gè)心境。
他不怨什么,也不落井下石。明明是別人挖走了他的寫手,但他,說(shuō)了“閉嘴?!?/p>
在這兩個(gè)字里,有海闊天空,有陽(yáng)光明媚,有一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),以及,少年的溫柔。
其實(shí),他并不是一個(gè)擅長(zhǎng)人際交往的人。他太直了,不會(huì)服軟,也不愿彎腰。之前和他一起去談合作,對(duì)方不過(guò)說(shuō)句“我們要怎么和這樣的刊物合作”,他便氣得聲音顫抖。其實(shí),就我看來(lái),不必如此,打個(gè)圓場(chǎng),拉拉感情,也就過(guò)去了。但,不必雖不必,我卻不希望他被磨掉棱角。我寧可他談不成一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)合作,也不希望他失去鋒芒。那種壯志凌云的少年意氣,太美好了——不,不僅僅是美好,簡(jiǎn)直可以稱得上雄壯。烈,明,像太陽(yáng),學(xué)不會(huì)隱藏自己的光芒與熾熱。
以及,耕書解散了。
沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,可以走多遠(yuǎn)?
“耕書解散了?,F(xiàn)在,江河只是個(gè)寫文的。如果大家不喜歡這樣的我,就把我刪了吧。最好,祝愿大家萬(wàn)事勝意,平安喜樂(lè)。”
一個(gè)少年,可以在水流中支持多久?
我不知道。我只是忘不了,第一次寫文發(fā)給他,被他稱贊時(shí),心中的歡呼雀躍;我只是忘不了,看到自己的文章第一次被M配圖時(shí),那種像不真實(shí)一般的驚喜的心情;像一個(gè)孩子,得到了心儀已久的玩具,連用力觸碰都不敢,連呼吸都不敢。他像一聲呼喊,劃破天際,讓低頭拼命尋找著六便士的我,猛然抬頭,忽見(jiàn)好大好滿的月亮。他讓我看到了,我的青春,我的生命,有不平凡的可能性。
若說(shuō)青春是大夢(mèng)一場(chǎng),他的夢(mèng),這下算是醒了。可是,有好多好多還在做夢(mèng)啊,還有好多好多人,他們的夢(mèng)醒了,可是,他們都甘愿陪他做這一場(chǎng)夢(mèng)?。∪缓?,他覺(jué)得,他的夢(mèng)醒了?
下午四點(diǎn)。他依然沒(méi)有回復(fù)。
不知出于什么心態(tài),我給他發(fā)了“謝謝?!?/p>
真的。謝謝。
其實(shí)冷靜下來(lái)想想,對(duì)一個(gè)普通的少年,的確不能奢求太多。他終究算不得江河,他不過(guò)是水的映影,不過(guò)是水面上閃閃的光。可他給了我好美的一場(chǎng)夢(mèng),這場(chǎng)夢(mèng),足以支撐著我走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
懷志哪知江水冷,有夢(mèng)不覺(jué)人生寒。
我拿起手機(jī)。突然,看到了他的回復(fù)。
“我是絕不上岸的,我只是累了,趴在水上的浮木漂一會(huì)兒。相信我,我不上岸?!?/p>