周晶晶

摘 要：隨著教育改革的不斷深化，教育部門對(duì)高中物理教學(xué)提出了更高要求。物理作為一門理科科目，對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力要求比較高，而且也是高考的一門重要科目。教師要注重物理教學(xué)模式的創(chuàng)新，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，能夠總結(jié)提分技巧，在考試中拿高分。本文就高中物理學(xué)習(xí)方法與提分技巧展開論述，詳細(xì)介紹不同題型的解題方法，提高物理教學(xué)有效性。

關(guān)鍵詞：高中物理 學(xué)習(xí)方法 提分技巧

引言

物理是一門難度比較大的科目，困擾了多數(shù)高中生。面向高中生的物理教學(xué)要注重學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累，通過歸納總結(jié)常見的題型和解題方法，幫助學(xué)生拓展解題思路，總結(jié)更多的做題技巧，能夠輕松解題，拿高分。教師要注重技巧教學(xué)，任何題目都是有跡可循的，萬變不離其宗，學(xué)生要吃透物理知識(shí)，能夠根據(jù)題型變化準(zhǔn)確判斷考查的物理知識(shí)，快速找到問題的突破口[1]。

一、常見物理選擇題類型以及解題技巧

選擇題是物理考試中常見的題型，而且其占的分?jǐn)?shù)值比較高，一個(gè)就有六分，一個(gè)選擇題就能與多個(gè)學(xué)生成績(jī)拉開差距，可見掌握選擇題解題技巧對(duì)于提高物理成績(jī)的重要性。高中物理選擇題常見的考點(diǎn)有物流現(xiàn)象、公式、定律等，這就需要學(xué)生從課本入手，整理課本中涉及相關(guān)知識(shí)，借助生活中的物理現(xiàn)象熟記這些知識(shí)，遇到相應(yīng)的習(xí)題時(shí)，能夠快速找到問題的突破口。如水杯中的筷子“折”了，是利用光的折射原理，鏡面成像是利用光的反射原理，借助生活中的實(shí)例分析物理知識(shí)，加深對(duì)物理知識(shí)的理解。以下就常見的選擇題題型進(jìn)行歸納[2]。

1.概念類知識(shí)型

這類知識(shí)往往要求學(xué)生掌握基本概念，在解決這類題目時(shí)，往往對(duì)技巧沒有什么太大的要求，主要考查學(xué)生對(duì)概念知識(shí)的理解能力，如“萬有引力定律又稱牛頓第一定律”。對(duì)于這種題目，學(xué)生如果不了解常識(shí)僅靠技巧是很難解題的。因此，在這類選擇題解題過程中，要求學(xué)生熟記概念知識(shí)，加深對(duì)概念知識(shí)的理解[3]。

2.圖像型題目

圖像型題目是一種常見的選擇題目，學(xué)生可將題目中的信息以圖像形式表示出來。如探究小車的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，假設(shè)小車沿著直線單向行駛，小車前五分鐘做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為5m/s，后兩分鐘做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為2m/s?，再后做加速度為3m/s?的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，探究小車距原點(diǎn)的距離。解決這類型題目時(shí)，可通過繪制速度時(shí)間圖像求解。如探究物體受力問題時(shí)，也可以利用圖像法求解，如兩根柱子之間夾了四塊磚頭，且處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，探究每塊磚頭的受力情況，可借助圖像法分析求解。

3.計(jì)算型題目

如在探究物體做平拋運(yùn)動(dòng)過程中某個(gè)時(shí)刻的位置時(shí)，需要用到計(jì)算法求解，將物體運(yùn)動(dòng)做橫向與縱向分解，橫向?yàn)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，縱向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)，x=vt，y=1/2gt?，通過計(jì)算求解。對(duì)于這類題目，在求解過程中，要仔細(xì)分析題目，提取有效信息，避免其他信息對(duì)學(xué)生審題的干擾，進(jìn)而解題。此外，還要注重積累易錯(cuò)題，并反復(fù)分析總結(jié)，提高做題準(zhǔn)確率。

二、實(shí)驗(yàn)題常見題型以及解題技巧

實(shí)驗(yàn)題也是常見的物理題型，在解決這類型題目時(shí)，要根據(jù)題目條件分析題目?jī)?nèi)容，明確已知條件和未知條件，常見的實(shí)驗(yàn)題有探究小車加速度、電路連接方式及故障分析等。這類題型主要是考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)技巧和原理的掌握能力，考點(diǎn)一般為考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)題目的理解能力準(zhǔn)確繪制圖像或者連接電路，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算等。要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)步驟、器材與數(shù)據(jù)處理方法，如電流表量程選擇，要根據(jù)題目信息準(zhǔn)確計(jì)算最大電流值，一般假設(shè)滑動(dòng)變阻器電阻為0，計(jì)算電路中允許通過的最大電流值，進(jìn)行正確選擇電流表。如探究小車加速度這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為什么將木板墊高？如何計(jì)算小車加速度？這就需要學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真總結(jié)，掌握打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用方法，能夠根據(jù)紙袋上的點(diǎn)的位置準(zhǔn)確計(jì)算加速度。如在計(jì)算運(yùn)動(dòng)這類型題目時(shí)，水平傳送帶主動(dòng)輪和從動(dòng)輪半徑均為0.5m，兩個(gè)輪子軸心距離8m，輪胎與傳送帶之間不打滑，若運(yùn)輸一袋面粉，且面粉與傳輸帶之間μ=0.4，如果要想將這袋面粉從主動(dòng)輪運(yùn)輸?shù)綇膭?dòng)輪，設(shè)初速度為0，求主動(dòng)輪轉(zhuǎn)速大小。題目中隱藏的條件為傳送帶與輪子之間的摩擦力視為0，根據(jù)面粉的受力關(guān)系和題目中的已知條件進(jìn)行計(jì)算，能夠準(zhǔn)確求解。

三、計(jì)算題常見題型以及解題技巧

物理題的壓軸題大多為計(jì)算題，不僅考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的掌握能力，而且還考查學(xué)生對(duì)題干的分析理解能力，能夠熟記公式，準(zhǔn)確計(jì)算。在解決這類型題目時(shí)，首先，要讓學(xué)生認(rèn)真審題，明確已經(jīng)條件與未知條件，問什么求什么。其次，學(xué)生要認(rèn)真分析題目中的隱藏條件，借助這些條件進(jìn)行解題。再次，要求學(xué)生判斷題目中需要用到哪些知識(shí)和哪些公式，如果計(jì)算題的難度比較大，為了進(jìn)一步提分，可將公式寫到卷子上，最大程度提高答題分?jǐn)?shù)。學(xué)生在做題過程中還要善于取舍，題目難度比較大的可以適當(dāng)舍棄，為后續(xù)做題留充足的時(shí)間。如在洛倫茲力的相關(guān)解題過程中，學(xué)生要將已知條件和未知條件羅列出來，可通過磁場(chǎng)以及電子的運(yùn)動(dòng)方向判斷電子是帶正電荷還是負(fù)電荷，為自己下一步解題提供思路。然后將洛倫茲力的相關(guān)公式列出來，F(xiàn)=QvB[4]。

結(jié)語(yǔ)

高中物理是一門對(duì)學(xué)生邏輯思維能力要求比較高的科目，在物理教學(xué)過程中，教師要幫助學(xué)生總結(jié)做題技巧。教師要重新審視物理課程的地位，在教學(xué)過程中，引入與物理課程相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)還要將物理知識(shí)與實(shí)際生活建立聯(lián)系，加深學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解。讓學(xué)生將平時(shí)做題過程中易錯(cuò)的題總結(jié)出來，反復(fù)觀看，避免下一次出錯(cuò)?？偨Y(jié)常見的物理題型以及解題技巧，如選擇題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題，在解題過程中完善學(xué)生的解題思路，歸納總結(jié)物理知識(shí)，提高解題能力，在今后的做題過程中，能夠少走彎路，總結(jié)更多的做題技巧，提高物理成績(jī)。

參考文獻(xiàn)

[1]王薇.淺談高中物理學(xué)習(xí)方法與提分技巧[J].讀寫算（教育教學(xué)研究），2018，49（22）：117.

[2]丁欣.論高中物理課堂教學(xué)中存在的問題及解決策略[J].關(guān)愛明天，2016，29（12）：78.

[3]朱世剛.高中物理教學(xué)由“教案”走向“學(xué)案”[J].課程教材教學(xué)研究（教育研究），2017，55（3）：32～33.

[4]余琳.優(yōu)化高中物理習(xí)題教學(xué)研究[J].中學(xué)生數(shù)理化（教與學(xué)），2016，18（5）：92.