意舒

事實(shí)證明，先生的決定是對(duì)的。自從有了小倉(cāng)鼠，女兒就像一個(gè)好媽媽?zhuān)聼o(wú)巨細(xì)地安排著小倉(cāng)鼠的一切。

“要是爸爸，肯定會(huì)同意的！”每當(dāng)女兒向我提出某個(gè)請(qǐng)求而我不同意的時(shí)候，她總會(huì)強(qiáng)調(diào)這句話(huà)。例如，她想養(yǎng)一只小倉(cāng)鼠，我不同意，理由是臟和不安全，我還給她普及了一些病菌和破傷風(fēng)的知識(shí)。可女兒卻一一地反駁了我的觀點(diǎn)，還向我保證，一定會(huì)天天給小倉(cāng)鼠清潔衛(wèi)生，一定不會(huì)讓小倉(cāng)鼠咬到，等等。我當(dāng)然不會(huì)當(dāng)回事，畢竟孩子的保證經(jīng)常像泡泡一樣——隨時(shí)會(huì)破滅。這樣爭(zhēng)執(zhí)的結(jié)果就是她跺跺腳，憤憤地說(shuō)了一句“要是爸爸，肯定會(huì)同意的！”

這并不是女兒信口開(kāi)河，而是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)踐證明的。因?yàn)槊慨?dāng)女兒要求這要求那的時(shí)候，我都會(huì)下意識(shí)地先從弊端想起，然后權(quán)衡利弊，最后的結(jié)論往往是弊大于利，所以不同意的時(shí)候居多。而她爸爸則不同，他會(huì)站在女兒的角度考慮問(wèn)題，所謂的弊往住可以忽略不計(jì)，最后就形成了女兒所確定的那樣——“爸爸肯定會(huì)同意的！”

就拿買(mǎi)小倉(cāng)鼠這件事來(lái)說(shuō)，先生一聽(tīng)女兒想養(yǎng)小倉(cāng)鼠，不但爽快地答應(yīng)了，而且還親自帶她去寵物店挑選了一只。為此，我甚是郁悶，先生卻開(kāi)解我說(shuō)“孩子喜歡小動(dòng)物是正常的，只要是在允許的范圍內(nèi)，咱們都應(yīng)該盡量滿(mǎn)足，順便可以引導(dǎo)和教育。例如，在照顧小動(dòng)物的過(guò)程中，自然而然會(huì)激發(fā)她的責(zé)任心和愛(ài)心，還能讓她直接且深刻地了解小動(dòng)物的形態(tài)和生活習(xí)性。”

我承認(rèn)他說(shuō)的有些道理，可又覺(jué)得太理想化，女兒真的會(huì)像他認(rèn)為的那樣照顧好小倉(cāng)鼠嗎？事實(shí)證明，先生的決定是對(duì)的。自從有了小倉(cāng)鼠，女兒就像一個(gè)好媽媽?zhuān)聼o(wú)巨細(xì)地安排著小倉(cāng)鼠的一切她會(huì)煞費(fèi)心思地給小倉(cāng)鼠弄一個(gè)舒適的“家”;會(huì)勤快地給小倉(cāng)鼠清理衛(wèi)生;會(huì)細(xì)心地給小倉(cāng)鼠挑選它喜歡的食物;周末還會(huì)帶小倉(cāng)鼠到小區(qū)里溜達(dá);如果發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠有什么趣事還會(huì)興高采烈地跟她爸爸分享。爸爸往往會(huì)夸贊她觀察能力強(qiáng)，還建議她把這些趣事記錄下來(lái)。有時(shí)，爸爸會(huì)提出一兩個(gè)問(wèn)題，然后他們開(kāi)始討論和研究，甚至還要實(shí)踐一下。例如，有一次，爸爸問(wèn)她“小倉(cāng)鼠會(huì)不會(huì)像老鼠一樣打地洞”，為了找到答案，父女倆把小倉(cāng)鼠帶到小區(qū)的一個(gè)小土堆上觀察起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠不但會(huì)打洞，而且打洞的速度還非?？?，1分鐘就能打出一個(gè)大約10厘米的小洞。父女倆還興致勃勃地用手挖洞跟小倉(cāng)鼠比賽?？粗麄兤錁?lè)融融的樣子，我真是又羨慕又感慨沒(méi)想到養(yǎng)只小倉(cāng)鼠還能養(yǎng)出這么多花樣來(lái)！

羨慕歸羨慕，感慨歸感慨，我還是做不到像先生那樣。這是兩種不同的教育理念，孰是孰非，無(wú)以定論。但有一點(diǎn)，我們會(huì)不約而同，那就是不會(huì)當(dāng)著孩子的面去反駁對(duì)方，對(duì)于有分歧的問(wèn)題，我們會(huì)私底下商量和解決。正所謂“孩子前當(dāng)父母，孩子后當(dāng)夫妻”。我想這是家長(zhǎng)應(yīng)該有的態(tài)度吧。