韓寧 張露馨

摘 要：科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，使新媒體在教育領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用，并且發(fā)揮出了不錯(cuò)的作用。新媒體對(duì)我國(guó)高校行政管理造成了一定影響，在高校行政管理過程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)合理的應(yīng)用新媒體，從而提高行政管理的合理性。

關(guān)鍵詞：新媒體;形成管理;社交平臺(tái);微信

合理的行政管理，一方面可以確保高校中人力資源、社會(huì)活動(dòng)等各項(xiàng)內(nèi)容的穩(wěn)定性，另一方面也會(huì)提高學(xué)校內(nèi)部的穩(wěn)定性?？萍嫉目焖侔l(fā)展，使新媒體得到了快速發(fā)展，這對(duì)于高校的行政管理也造成了一定影響，因此，要做好相應(yīng)的分析工作。

一、高校行政管理工作的重要性

（一）行政管理對(duì)于高校的日常運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)造成直接影響，只有做好高校行政管理工作，才能確保高校運(yùn)轉(zhuǎn)的合理性。由此可見，形成管理工作對(duì)于高校來說十分重要，因此，要合理的處理各類關(guān)系，對(duì)各項(xiàng)問題進(jìn)行解決，確保高校的健康發(fā)展。

（二）高校中的部門較多，不同工作部門在具體工作中的方式、特征都會(huì)存在一定的差異性。在具體工作期間，部門間要相互溝通、配合，以免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)情況。行政管理協(xié)調(diào)能夠使部門之間出現(xiàn)的各項(xiàng)問題得到合理處理，確保高校中的各個(gè)部門在工作中都可以相互配合，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才的最終目的。

（三）現(xiàn)階段，高校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)的工作越來越繁重，組織工作也越來越大，在這一背景下，高校領(lǐng)導(dǎo)難以全面掌握各項(xiàng)內(nèi)容，因此，在決策時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)各項(xiàng)問題，這會(huì)對(duì)學(xué)校的發(fā)展與改革造成影響。而行政管理可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，并且做好相應(yīng)的收集工作，為高校改革與發(fā)展方案制定提供依據(jù)，從而確保高校的順利發(fā)展。

二、新媒體對(duì)高校行政管理造成的影響

（一）促進(jìn)高校的發(fā)展

新媒體對(duì)高校行政管理工作會(huì)造成較大影響，高校要提升行政管理水平。高校是進(jìn)行人才培養(yǎng)的場(chǎng)所，為了培養(yǎng)出與時(shí)代相符的人才，行政管理也要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新，提升高校效率，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。新媒體的出現(xiàn)，提高了高校對(duì)人才的培養(yǎng)效率，并且使高校行政管理能夠合理的進(jìn)入到下一個(gè)階段。

（二）促進(jìn)高校教育改革

新媒體、新技術(shù)的應(yīng)用可以確保高校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，這就要求人們應(yīng)當(dāng)對(duì)高校行政管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，為高校教育改革工作的開展提供保障。此外，進(jìn)入到新媒體時(shí)代，學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)都與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有著直接聯(lián)系，新媒體技術(shù)的引進(jìn)與應(yīng)用為學(xué)生提供了各種有效信息，對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)，利用新媒體技術(shù)的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行創(chuàng)新，促進(jìn)我國(guó)教育改革。

（三）提升高校行政管理水平

進(jìn)入新媒體時(shí)代后，高校發(fā)自身行政管理工作會(huì)存在許多不足，并且要不斷進(jìn)行改革，進(jìn)行創(chuàng)新。新媒體時(shí)代會(huì)對(duì)高校行政管理工作的改革，以及相應(yīng)的創(chuàng)新提供良好的機(jī)遇，為高校行政管理工作效率的有效提升，以及便利服務(wù)提供了機(jī)遇。此外，高校行政管理水平的提升，也促進(jìn)了高校的發(fā)展。

三、高校行政管理對(duì)新媒體的應(yīng)用

（一）構(gòu)建新媒體社交平臺(tái)，進(jìn)行行政管理改革

高校在發(fā)展過程中應(yīng)當(dāng)與時(shí)代的發(fā)展情況相符，從而為學(xué)生提供一個(gè)更加優(yōu)秀的校園服務(wù)。

第一，構(gòu)建院校官方微博，通過官方微博對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳，營(yíng)造一個(gè)良好的形象。同時(shí)，利用官方微博可以發(fā)布學(xué)校內(nèi)的一些活動(dòng)，完成相應(yīng)的宣傳工作，從而使校內(nèi)的學(xué)生和校外的人士都能夠參與到活動(dòng)中，提高學(xué)校活力。

第二，高校依據(jù)不同的院系建立微信公眾平臺(tái)，通過對(duì)其進(jìn)行應(yīng)用，發(fā)布與院系相關(guān)的活動(dòng)信息，同時(shí)，還可以利用微信公眾平臺(tái)自帶的小程序，為高校內(nèi)的學(xué)生提供相應(yīng)的服務(wù)。高校行政管理部門對(duì)功微信公眾平臺(tái)具的交互性進(jìn)行應(yīng)用，對(duì)學(xué)校內(nèi)學(xué)生和教師的對(duì)學(xué)校管理方面意見進(jìn)行詳細(xì)收集，對(duì)意見進(jìn)行總結(jié)分析，從而對(duì)高校行政管理工作進(jìn)行完善。

（二）高校行政管理體系中融入新媒體

第一，高校行政管理人員在實(shí)際工作中，可以通過對(duì)微信、QQ、微博等社交媒體進(jìn)行應(yīng)用，與學(xué)生進(jìn)行直接聯(lián)系，從而使管理的穩(wěn)定性和水平得到進(jìn)一步提升。例如，高校管理人員應(yīng)當(dāng)將班級(jí)作為單位構(gòu)建微信群、QQ群，并且可以在微信群或QQ群中發(fā)布一些與管理工作相關(guān)的內(nèi)容，從而使學(xué)生能夠參與到行政管理中，使學(xué)生成為學(xué)校的主人。

第二，學(xué)校通過新媒體構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督平臺(tái)，學(xué)校的學(xué)生和教師都可以對(duì)該平臺(tái)進(jìn)行應(yīng)用，對(duì)行政管理人員的工作情況進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)鑒，完成對(duì)行政管理人員的考核，從而使高校行政管理工作水平和質(zhì)量都能夠得到進(jìn)一步提升。

結(jié)束語

從目前我國(guó)高校的發(fā)展情況來看，高校行政管理與新媒體兩者正在不斷融合，高校行政管理過程中，應(yīng)對(duì)新媒體進(jìn)行應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的高效管理，加強(qiáng)行政管理工作人員在具體工作中的執(zhí)行力，確保高校的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 錢玉瓊.關(guān)于信息化時(shí)代背景下多校區(qū)辦學(xué)高校加強(qiáng)行政管理工作的思考[J].中國(guó)市場(chǎng)，2017（24）：149-151.

[2] 劉大勇.堅(jiān)持立德樹人，切實(shí)加強(qiáng)高校行政管理人員師德建設(shè)[J].科教文匯（上旬刊），2016（09）：19-20.

[3] 劉? 輝.網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)下的行政管理信息化創(chuàng)新探析[J].新媒體研究，2015，1（14）：31-32.

作者簡(jiǎn)介：

韓? 寧（1981.6-），女，漢族，四川成都人，碩士，講師，研究方向：企業(yè)微觀金融決策。

張露馨，四川大學(xué)錦城學(xué)院。