范 捷

（山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西·太原 030012）

語(yǔ)言是文化的重要載體，不同語(yǔ)言的詞語(yǔ)可能蘊(yùn)含著不同語(yǔ)言社會(huì)的文化內(nèi)涵。語(yǔ)言中的詞語(yǔ)含義與其文化密切相關(guān)，任何語(yǔ)言中的詞語(yǔ)都根植于特定社會(huì)文化沃土之中，因而不同的語(yǔ)言都有其不同的語(yǔ)言文化特色。比喻性詞語(yǔ)是一種普遍存在的語(yǔ)言現(xiàn)象，是民族語(yǔ)言體系中的精華，是民族文化的產(chǎn)物。比喻是利用相似點(diǎn)對(duì)本體進(jìn)行的設(shè)喻想象，不同語(yǔ)言社會(huì)的文化背景會(huì)引發(fā)不同語(yǔ)言社會(huì)人們的不同想象，傳統(tǒng)文化風(fēng)俗、宗教信仰、思想觀念等文化要素在比喻中都有著具體的表現(xiàn)。而英語(yǔ)比喻性詞語(yǔ)蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵，也同樣與文化風(fēng)俗、宗教信仰有關(guān)，這類詞語(yǔ)既是歷史文化的一面鏡子，也是歷史文化的縮影。因此，在翻譯英語(yǔ)比喻性詞語(yǔ)時(shí)，首先應(yīng)了解其文化內(nèi)涵，進(jìn)而探索有效的翻譯方法，以實(shí)現(xiàn)跨文化交際目的。

一、比喻性詞語(yǔ)的概念

語(yǔ)言是文化的重要載體，有著顯著的民族性特征，而比喻是語(yǔ)言體系中最具民族文化特點(diǎn)的代表。整體來(lái)看，比喻是指講話者為了說(shuō)清楚那些較為復(fù)雜和抽象性的道理而利用喻體以及本體間的相似點(diǎn)來(lái)表達(dá)。對(duì)事物間的相似來(lái)說(shuō)，各種社會(huì)文化背景和人做出的選擇會(huì)不同。對(duì)于英語(yǔ)比喻性詞語(yǔ)而言，其所體現(xiàn)的是語(yǔ)言運(yùn)用者的特色文化及傳統(tǒng)背景。語(yǔ)言是體現(xiàn)文化的關(guān)鍵性要素，因此，在實(shí)際翻譯過(guò)程中，如果遇到比喻性詞語(yǔ)，譯者不能只從字面含義進(jìn)行翻譯，而是要全面的了解和傳達(dá)英語(yǔ)比喻性詞語(yǔ)蘊(yùn)藏的深刻文化內(nèi)涵。

二、英語(yǔ)比喻性詞語(yǔ)中的文化內(nèi)涵

（一）歷史文化

在人類不斷發(fā)展過(guò)程中，語(yǔ)言也會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷發(fā)展與改變。并且，在其發(fā)展中會(huì)涌現(xiàn)大量的比喻性詞語(yǔ)，這種現(xiàn)象是正常的。在這些比喻性詞語(yǔ)中，某些詞匯僅在短時(shí)間內(nèi)被部分人運(yùn)用，其淘汰的速度相對(duì)也較快。而某些詞匯卻流傳至今，被廣泛運(yùn)用在各個(gè)領(lǐng)域中。這些比喻性詞語(yǔ)通常都和歷史名人、傳統(tǒng)故事及地區(qū)有著緊密聯(lián)系。想要充分掌握這些比喻性詞語(yǔ)蘊(yùn)藏的內(nèi)涵，就需要對(duì)其有關(guān)的傳統(tǒng)文化背景進(jìn)行全面了解。其中，傳統(tǒng)文化背景是指某一民族在社會(huì)變遷中的真實(shí)記錄，歷史積淀的寶貴文化遺產(chǎn)，傳統(tǒng)文化對(duì)語(yǔ)言文化有著深刻的影響。英語(yǔ)中含有文化背景的詞匯有許多，比如 It's Greek to me （我不明白）、set the Thames on fire（放火燒泰晤士河，深層含義為舉動(dòng)驚人，獲得非凡成就）、Watergate Scandal（水門(mén)事件）等。另外，在各種文學(xué)作品中也使用了大量的比喻性詞語(yǔ)，許多比喻性詞語(yǔ)源自于文學(xué)作品中的事件、人物名稱或是地點(diǎn)等，一般用于描寫(xiě)日常生活中具有相同特點(diǎn)的人與事。比喻性詞語(yǔ)的使用讓英語(yǔ)日常交流內(nèi)容更為豐富和生動(dòng)，比如A Penelope's Web（佩內(nèi)洛普的網(wǎng)絡(luò)，其深層含義為緩兵之計(jì)）。

（二）日常生活

人們?cè)谄綍r(shí)生活中往往習(xí)慣性的將某些詞匯賦予其他引申含義，由于英語(yǔ)中少數(shù)比喻性詞語(yǔ)的引申含義與其所對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)引申含義相一致，因此會(huì)在理解上增加一定難度。比如我國(guó)常見(jiàn)的成語(yǔ)“掩耳盜鈴”、“趁熱打鐵”等。但每個(gè)人的生活經(jīng)歷是完全不同的，這就使得部分英語(yǔ)比喻性詞語(yǔ)的引申含義具備鮮明的特色，例如，動(dòng)物詞語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)在日常交談中，利用動(dòng)物來(lái)更加形象的描述一個(gè)人的性格特點(diǎn)，它的引申含義在英語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中，都是與眾不同的。如使用頻率較高的“cat”（貓），一般在我國(guó)多用其形容嘴饞，可在英語(yǔ)中的含義卻是“狠毒的女人”。再如“pig”（豬），在我國(guó)通常表示“可愛(ài)”，但在英語(yǔ)中卻形容 “沒(méi)有禮貌、貪小便宜的人”。

（三）地方民俗

生活在各個(gè)地區(qū)的人們，他們的生活閱歷和生活習(xí)慣是完全不同的，地方風(fēng)俗習(xí)慣在某種程度上也影響著當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言。隨著時(shí)代的不斷變遷，某些極具地區(qū)特色的比喻性詞語(yǔ)被流傳至今，廣泛運(yùn)用在日常生活中。比如free lunch，其表面含義是免費(fèi)的午餐，深層含義則是不勞而獲。再如doggie bag，表面含義為狗袋子，深層含義是便當(dāng)袋。翻譯這種類型的詞匯時(shí)，如果譯者只對(duì)表面含義進(jìn)行翻譯，將會(huì)無(wú)法傳遞出比喻性詞語(yǔ)的引申內(nèi)涵。

三、英語(yǔ)比喻性詞語(yǔ)中文化內(nèi)涵的翻譯方法

（一）直接翻譯

在情況允許的條件下，譯者通常采用直接翻譯法進(jìn)行翻譯，這樣能夠讓譯文可以最大限度的保留原文內(nèi)容中的比喻性詞語(yǔ)原型，完整的保留原文信息，進(jìn)而讓譯文更加貼近原文。隨著時(shí)間的推移，語(yǔ)言的不斷發(fā)展和擴(kuò)大，在中英兩種語(yǔ)言中，要探索俗語(yǔ)和成語(yǔ)完全一致的喻體及喻義相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易，通常對(duì)于這種情況會(huì)運(yùn)用直接翻譯的方法進(jìn)行翻譯。利用直接翻譯法處理比喻，在中文當(dāng)中移植英語(yǔ)比喻，有效拓展了中文語(yǔ)言。英語(yǔ)中大量的喻體被直接引入中文，并得到廣泛流傳。較為常見(jiàn)的有以下幾個(gè)詞匯：酸葡萄（sour grapes）、潘多拉的盒子（Pandora's box）、黑客（dark horse）等。相比較而言，英文中通常不會(huì)移植中文的比喻性詞語(yǔ)，因?yàn)檫@種類型的詞語(yǔ)大部分具備我國(guó)特色，比如紙老虎（the paper tiger）、領(lǐng)頭羊（bellwether）等，文體風(fēng)格是需要譯者重點(diǎn)考慮的要素，有時(shí)在目的語(yǔ)中即使找到對(duì)應(yīng)的喻體，也要將原文的喻體完整保留。例如：《失樂(lè)園》 中一句較為經(jīng)典的話 “Better to reign in hell，than serve in heaven.”將其直接翻譯，即“比起在天堂服務(wù)，更愿意在地獄消遣”。該句話的含義對(duì)我國(guó)讀者來(lái)說(shuō)比較容易理解，但要將其翻譯成“寧可在陰間作王，不可在天上事奉”，將會(huì)讓失去原語(yǔ)句中蘊(yùn)藏的宗教色彩。

從另一角度看，直接翻譯具有自身與眾不同的優(yōu)勢(shì)，讀者可以了解更多西方傳統(tǒng)民族文化特色，并更容易接受，進(jìn)而直接將源語(yǔ)言中的形象傳遞給目的語(yǔ)讀者。翻譯不只是單純地進(jìn)行語(yǔ)言轉(zhuǎn)換，其還具有促進(jìn)中西方文化滲透、移植和交流的作用，翻譯人員在其中充當(dāng)?shù)氖俏幕瘋鞑サ闹匾巧?。比如：Unemployment,like the sword of Damocles,always threatens workers.（失業(yè)如同達(dá)摩克利斯之劍，始終威脅著工人）該句話采用了直接翻譯法，雖然我國(guó)讀者不習(xí)慣使用達(dá)摩克利斯之劍，但是這種翻譯方式對(duì)讀者了解西方用語(yǔ)習(xí)慣以及文化知識(shí)具有一定的積極作用。再如：The world is a big stage.（世界是一個(gè)大舞臺(tái)） 該句話是國(guó)際文豪莎翁的經(jīng)典名言，讀者能夠充分理解其深層含義。通過(guò)上述分析能夠看出，譯者應(yīng)努力保持各個(gè)民族的獨(dú)有特色，不能為了實(shí)現(xiàn)所謂的 “相同” 而舍棄其中的“異”。

（二）間接翻譯

間接翻譯法實(shí)際上就是放棄比喻的翻譯方式，有時(shí)譯者需要運(yùn)用闡釋性的翻譯方法，也就是說(shuō)，譯文在忠實(shí)于原文且原文結(jié)構(gòu)不受任何束縛的基礎(chǔ)上，讓其更加符合中文規(guī)范。在文化上，漢語(yǔ)與英語(yǔ)之間存在較大差異，中英成語(yǔ)、俗語(yǔ)無(wú)法對(duì)應(yīng)的情況也是不可避免的。比如：The answer is a lemon，若是從字面上理解該語(yǔ)句，其含義為“答案是檸檬”。但實(shí)際上，這句話的含義是“無(wú)須回答”、“無(wú)法理解”。此外，在中文中，人們經(jīng)常提到“半路殺出個(gè)程咬金”，該句話共有兩種翻譯，其一為“He did not guess that Cheng yaojin would be halfway there.”其二則是“He didn't want another person to show up and wanted to get involved.” 第一種翻譯屬于直接翻譯，但如果目的語(yǔ)讀者不了解原文語(yǔ)言的文化背景和“程咬金”的典故，將會(huì)無(wú)法理解原文內(nèi)容。第二種翻譯直接舍棄了人物名稱，對(duì)原語(yǔ)句進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，更易于讓目的語(yǔ)讀者理解。

再如下面這幾個(gè)語(yǔ)句：（1）They didn't invite John to the party because someone else was a wet blanket.（他們不邀請(qǐng)約翰參加聚會(huì)，是因?yàn)樗且粋€(gè)讓人掃興的人）（2）Bob is a trustworthy man.He eats no fish and plays the game．（鮑勃是值得信賴的人，他既忠誠(chéng)又講義氣）（3）What he said was just a cock-and-bull story．（他說(shuō)的話只是無(wú)稽之談） 這幾個(gè)英語(yǔ)比喻性短句不能將其直接翻譯成“濕地毯”、“不吃魚(yú)和玩游戲”以及“公雞與公牛的故事”，可通過(guò)間接地翻譯方式，將其真實(shí)含義表達(dá)出來(lái)。不然將會(huì)譯出表面含義，和原語(yǔ)句本身含義相差過(guò)大。由此能夠看出，在翻譯中，處理文化內(nèi)涵是關(guān)鍵。譯者不僅要對(duì)自身民族傳統(tǒng)文化有著深入的理解，同時(shí)還要懂得目的語(yǔ)文化，對(duì)原語(yǔ)句想要表達(dá)的真實(shí)含義充分理解。此外，忠實(shí)于原文又超越原文是翻譯人員在實(shí)際翻譯中應(yīng)遵從的基本原則，利用譯文傳遞出深層次的文化內(nèi)涵，盡可能在不同文化中保持源語(yǔ)言和目的語(yǔ)相同的內(nèi)涵，從而克服文化翻譯中的重重障礙。

（三）套用翻譯

在內(nèi)容、基本形式以及整體風(fēng)格上看，某些英語(yǔ)比喻性詞語(yǔ)和中文比喻性詞語(yǔ)存在一定的共同點(diǎn)，英語(yǔ)比喻性詞語(yǔ)在中文中較為容易找到和其含義靠近的對(duì)應(yīng)詞匯。人們?cè)谶\(yùn)用這些詞匯的過(guò)程中，可以掌握英語(yǔ)原文想要傳遞的真實(shí)含義，進(jìn)而讓我國(guó)讀者接受。在實(shí)踐翻譯中，譯者可直接套用中文相同含義的習(xí)語(yǔ)。比如：Time past cannot be called back again （時(shí)光一去不復(fù)返）、The morning sun never lasts a day （好景不長(zhǎng)）、A bad thing never dies（遺臭萬(wàn)年）等等。采取套用翻譯法應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)原文的忠實(shí)程度，并要保持原文本身的形象，并且還要在翻譯中和中文用語(yǔ)習(xí)慣相契合，不能盲目的改變傳統(tǒng)民族文化。比如：不能將 “as wise as Solomon”翻譯成“智如諸葛”，這種翻譯將會(huì)讓人錯(cuò)誤地以為外國(guó)也有諸葛亮，會(huì)顯得譯文不倫不類。再如不能將“carry coals to Newcastle”翻譯成“到廣東販賣檳榔”，雖然能夠表達(dá)出其中的含義，但兩種語(yǔ)言喻體所在地區(qū)完全不同，源語(yǔ)言的地域風(fēng)情將會(huì)喪失。

結(jié) 語(yǔ)

漢英兩種語(yǔ)言都具有各自的特色，同時(shí)也含有許多具有文化內(nèi)涵的詞語(yǔ)。在實(shí)際翻譯過(guò)程中，文化內(nèi)涵的差異具有重要作用，不能單純的停留在語(yǔ)言之間的淺層轉(zhuǎn)換上，應(yīng)透過(guò)語(yǔ)言表面，深入理解其文化內(nèi)涵。對(duì)于英語(yǔ)比喻性詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)，其翻譯需要譯者應(yīng)首先掌握其詞語(yǔ)在歷史文化、日常生活及地方民俗等維度中的的真正含義，注重影響文化的具體因素，進(jìn)而運(yùn)用直接、間接、套用等合理有效的方法進(jìn)行翻譯，以此來(lái)傳遞比喻性此詞語(yǔ)的正確含義，便于廣大讀者更好的理解。